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TIN2009-14317-C03-01

Financiado

ARQUITECTURAS AVANZADAS EN CAMPUS VIRTUALES

EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TICS) EN LA EDUCACION SUPERIOR HA GENERALIZADO EL USO DE CAMPUS VIRTUALES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, LOS CAMPUS VIRTUALES SON COMPLEJAS APLICACIONES WEB UTIL... ver más

01/01/2009

UCM

91K€

Presupuesto del proyecto: 91K€

Líder del proyecto

Universidad Complutense de Madrid No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3277

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2009-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

Universidad Complutense de Madrid No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3277

Presupuesto del proyecto 91K€

Descripción del proyecto EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TICS) EN LA EDUCACION SUPERIOR HA GENERALIZADO EL USO DE CAMPUS VIRTUALES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, LOS CAMPUS VIRTUALES SON COMPLEJAS APLICACIONES WEB UTILIZADAS POR LAS DICHAS INSTITUCIONES PARA FACILITAR SUS RELACIONES EDUCATIVAS, DE INVESTIGACION Y DE GESTION CON Y ENTRE ESTUDIANTES Y PROFESORES, ASI, LA GESTION Y MANTENIMIENTO DE ESTOS CAMPUS VIRTUALES CONLLEVA TENER EN CUENTA DISTINTOS ASPECTOS NADA TRIVIALES: SOPORTE A DISTINTAS PLATAFORMAS DE E-LEARNING, INTEGRACION CON EL RESTO DE SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD, DISEÑO DE UNA INFRAESTRUCTURA DE SISTEMAS HARDWARE CAPAZ DE SOPORTAR EL USO CONCURRENTE POR UNA GRAN CANTIDAD DE USUARIOS, USO DE MECANISMOS EFICIENTES DE ALMACENAMIENTO Y RECUPERACION DE INFORMACION, DISEÑO DE UN FORMATO DE DATOS QUE FACILITE LA CREACION Y DISTRIBUCION DE OBJETOS DE APRENDIZAJE, SOPORTE A UNA GESTION DEL CONOCIMIENTO EDUCATIVO, SOPORTE A UNA ESTRATEGIA PEDAGOGICA, DEFINICION Y EVALUACION DE LA CALIDAD EN CAMPUS VIRTUALES, ETC, ESTAS Y OTRAS CARACTERISTICAS HACEN NECESARIO UN ESFUERZO POR PARTE DE LA COMUNIDAD CIENTIFICA PARA RESPONDER A LOS RETOS QUE SE DERIVAN DEL DISEÑO, CONSTRUCCION, DESPLIEGUE, USO Y MANTENIMIENTO DE LOS CAMPUS VIRTUALES,EN BASE A LA EXPERIENCIA DE LOS DISTINTOS GRUPOS PARTICIPANTES, ESTE PROYECTO COORDINADO PRETENDE DAR RESPUESTA A TRES GRANDES PROBLEMAS QUE APARECEN EN LOS CAMPUS VIRTUALES DE NUEVA GENERACION: LA INTEGRACION Y MANTENIMIENTO DE DISTINTAS PLATAFORMAS Y SERVICIOS, LA GESTION DEL CONOCIMIENTO EDUCATIVO Y LA EVALUACION DE LA CALIDAD, DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA INTEGRACION DE PLATAFORMAS DE E-LEARNING Y SERVICIOS, Y COMO CONTINUACION DEL PROYECTO PUENTE TIN2008-06708-C03-01/TSI, SE PRETENDE INVESTIGAR SOBRE LA ARQUITECTURA MAS IDONEA QUE SOPORTE LA INTEGRACION DE LAS DISTINTAS FUNCIONALIDADES QUE DEMANDAN LOS CAMPUS VIRTUALES DE NUEVA GENERACION, AL ESTAR EXPUESTOS ESTOS CAMPUS VIRTUALES A UNA CONTINUA EVOLUCION, EL PROYECTO PRETENDE UTILIZAR UNA ARQUITECTURA DIRIGIDA POR MODELOS CON EL FIN DE FACILITAR SU MANTENIMIENTO, SOMOS CONSCIENTES DE QUE UNA ARQUITECTURA DIRIGIDA POR MODELOS NO SE HA UTILIZADO PARA EN EL DESARROLLO DE CAMPUS VIRTUALES BASADOS EN UNA ARQUITECTURAS DE INTEGRACION, POR TANTO, UN OBJETIVO DEL PROYECTO ES EVALUAR LA ADECUACION DE DICHA ARQUITECTURA DIRIGIDA POR MODELOS AL MANTENIMIENTO DE ESTOS CAMPUS VIRTUALES, LAS LINEAS DE GESTION DEL CONOCIMIENTO Y CALIDAD SON ABORDADAS POR LOS OTROS DOS SUBPROYECTOS, E-LEARNING\CAMPUS VIRTUAL\INGENIERIA WEB\ARQUITECTURA\INTEGRACION\MODELADO

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