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EDU2010-17420

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APRENDIZAJE UBICUO CON DISPOSITIVOS MOVILES: ELABORACION Y DESARROLLO DE UN MAPA...

APRENDIZAJE UBICUO CON DISPOSITIVOS MOVILES: ELABORACION Y DESARROLLO DE UN MAPA DE COMPETENCIAS EN EDUCACION SUPERIOR LOS DISPOSITIVOS MOVILES (TELEFONO MOVIL, PDA, TABLET-PC, CONSOLAS, ETC,) APLICADOS EN ENTORNOS EDUCATIVOS, SON UNA ALTERNATIVA INNOVADORA QUE POTENCIALMENTE PUEDE APOYAR UNA MEJORA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE, A LA... ver más

01/01/2010

UNED

48K€

Presupuesto del proyecto: 48K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 915

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2010-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Este proyecto no cuenta con búsquedas de partenariado abiertas en este momento.

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Participantes

UNED

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 915

Presupuesto del proyecto 48K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto LOS DISPOSITIVOS MOVILES (TELEFONO MOVIL, PDA, TABLET-PC, CONSOLAS, ETC,) APLICADOS EN ENTORNOS EDUCATIVOS, SON UNA ALTERNATIVA INNOVADORA QUE POTENCIALMENTE PUEDE APOYAR UNA MEJORA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE, A LA INTERSECCION DE LA EDUCACION EN LINEA Y LOS DISPOSITIVOS MOVILES SE LE CONOCE COMO ¿APRENDIZAJE MOVIL¿,POR SU PARTE, EL APRENDIZAJE UBICUO CONSISTE EN LA REALIZACION DE PRACTICAS EDUCATIVAS CON LA MEDIACION DE TECNOLOGIAS MOVILES, DE MODO QUE LOS ESTUDIANTES SEAN CAPACES DE APRENDER EN CUALQUIER LUGAR Y MOMENTO, PARA QUE LOS APRENDIZAJES EN SITUACIONES DE UBICUIDAD (CON DIVERSAS TECNOLOGIAS CONVERGENTES) SEAN EFECTIVOS, EL USO DE LOS DISPOSITIVOS DE MEDIACION HA DE RESPONDER A METODOLOGIAS ADECUADAS Y DISPONER DE LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA FACILITAR LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS,PARTIENDO DE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE UBICUO, ESTA INVESTIGACION PRETENDE ANALIZAR LAS PRACTICAS DE APRENDIZAJE MOVIL QUE TIENEN LUGAR EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACION SUPERIOR, EL OBJETIVO PRINCIPAL ES ELABORAR Y DESARROLLAR UN MAPA DE LAS COMPETENCIAS, HABILIDADES Y DESTREZAS VINCULADAS AL APRENDIZAJE MOVIL, CON UNA DOBLE FINALIDAD: (1) PERMITIR A GESTORES Y PLANIFICADORES EDUCATIVOS REALIZAR DISEÑOS ADECUADOS A LAS NECESIDADES QUE PLANTEAN LOS NUEVOS ESCENARIOS DE ACCION DESLOCALIZADOS; Y (2) GENERAR UNA ESTRUCTURA COMPETENCIAL VINCULADA AL APRENDIZAJE MOVIL, COMO BASE PARA DOCUMENTAR METADATOS DE OBJETOS DIGITALES EDUCATIVOS, LA FINALIDAD ULTIMA ES GENERAR UN ESTANDAR NORMATIVIZADO DE COMPETENCIAS, VALIDO PARA EMPLEAR POR PARTE DE DIFERENTES AGENTES Y EN DIFERENTES ESCENARIOS DE USO,DE ACUERDO CON ESOS OBJETIVOS, EN LA INVESTIGACION SE APLICARA UN ENFOQUE MIXTO, QUE COMBINA METODOS Y TECNICAS CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS, A LO LARGO DE UN PROCESO QUE ABARCA LAS SIGUIENTES FASES:1ª FASE: ESTADO DE LA CUESTION Y ANALISIS DE EXPERIENCIAS NACIONALES E INTERNACIONALES EN EL USO DE DISPOSITIVOS MOVILES EN EDUCACION, ANALISIS PEDAGOGICO-INSTRUCCIONAL (MODELOS EDUCATIVOS, SECUENCIALIDAD Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, INTEGRACION EN CONTEXTOS FORMALES, ETC,) Y FUNCIONAL-TECNOLOGICO (LENGUAJES Y DESARROLLO, METADATOS Y ESTANDARIZACION DE OBJETOS DIGITALES, ALMACENAMIENTO Y GESTION DE CONTENIDOS, TECNOLOGIAS DE SERVICIO, ETC,) REQUERIDOS PARA LA ELABORACION DEL MAPA DE COMPETENCIAS SOBRE APRENDIZAJE MOVIL,PRODUCTO 1: INFORME COMPARATIVO DE LAS PRACTICAS Y USOS DE DISPOSITIVOS MOVILES EN EXPERIENCIAS EDUCATIVAS, INFORME CON UN ANALISIS DE AMBITOS DE DESARROLLO DE SERVICIOS EDUCATIVOS UBICUOS APOYADOS EN DISPOSITIVOS MOVILES, DETALLE DEL PLAN DE TRABAJO EXPERIMENTAL A SEGUIR,2ª FASE: DESARROLLO DE DIMENSIONES ANALITICAS SOBRE COMPETENCIAS EN EL USO DE DISPOSITIVOS MOVILES EN EDUCACION, REALIZACION DE EXPERIMENTOS Y PRACTICAS EMPIRICAS QUE PERMITAN VALIDAR O DESECHAR LAS CATEGORIAS DE COMPETENCIAS PROPUESTAS,PRODUCTO 2: INFORME SOBRE LAS DIMENSIONES QUE AGRUPAN COMPETENCIAS DE USO Y APLICADAS AL AMBITO LABORAL, INFORMES DE RESULTADOS DE LOS EXPERIMENTOS Y ANALISIS EMPIRICOS CON APLICACIONES EDUCATIVAS EN DISPOSITIVOS MOVILES EN EDUCACION SUPERIOR,3ª FASE: DESARROLLO DE UN MAPA DE COMPETENCIAS SOBRE EL USO DE DISPOSITIVOS MOVILES EN EDUCACION SUPERIOR,PRODUCTO 3: EL MAPA SE GENERARA EN SOPORTE IMPRESO Y DIGITAL, Y TENDRA UNA DOBLE VERTIENTE FUNCIONAL: COMO TAXONOMIA Y COMO RED DE TERMINOS INTERCONECTADOS, EL OBJETIVO ES EMPLEARLO EN PROCESOS DE INDEXACION CON FINES DE DOCUMENTACION DE OBJETOS DIGITALES DE APRENDIZAJE,

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