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FFI2013-42702-P

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TEMATOLOGIA Y METODOS. LAS GUERRAS EN LA NARRATIVA JUVENIL EN EL MARCO IBERICO.

ESTE PROYECTO "TEMATOLOGIA, METODOS, LAS GUERRAS EN LA NARRATIVA JUVENIL EN EL MARCO IBERICO", ES DECIR, EL ESPACIO GEOGRAFICO PENINSULAR E INSULAR CONFORMADO POR ESPAÑA Y PORTUGAL, ES UN PROYECTO DE INVESTIGACION INTERDISCIPLINAR... ver más

01/01/2013

USC

45K€

Presupuesto del proyecto: 45K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 238

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2013-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 238

Presupuesto del proyecto 45K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto ESTE PROYECTO "TEMATOLOGIA, METODOS, LAS GUERRAS EN LA NARRATIVA JUVENIL EN EL MARCO IBERICO", ES DECIR, EL ESPACIO GEOGRAFICO PENINSULAR E INSULAR CONFORMADO POR ESPAÑA Y PORTUGAL, ES UN PROYECTO DE INVESTIGACION INTERDISCIPLINAR EN EL QUE PARTICIPAMOS INVESTIGADORES DE LAS AREAS DE FILOLOGIA, DE DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA Y DE METODOS DE INVESTIGACION Y DIAGNOSTICO EN EDUCACION, POR LO TANTO EN ESTE PROYECTO SE PRETENDE REALIZAR ESTUDIOS QUE MOVILIZARAN ABORDAJES METODOLOGICOS MIXTOS (DOCUMENTALES, DE CONTENIDO, FILOLOGICOS, TEMATOLOGICOS Y TRATAMIENTO ESTADISTICO DE DATOS) PARA CONSEGUIR LOS SIGUIENTES OBJETIVOS: 1) DESCRIBIR, ANALIZAR Y SELECCIONAR AQUELLAS OBRAS QUE TRATARON LAS GUERRAS EN LA NARRATIVA JUVENIL EN EL MARCO IBERICO", TANTO LAS ESCRITAS EN CASTELLANO COMO EN CATALAN, EUSKERA, GALLEGO, PORTUGUES, ASI COMO LAS TRADUCIDAS, DESDE OTRAS LENGUAS, A LAS LENGUAS DEL AMBITO IBERICO, EN ESTE ANALISIS SE INCIDIRA EN LAS DISTINTAS OPTICAS QUE AUTORES, TRADUCTORES E ILUSTRADORES ADOPTARON EN SUS CREACIONES PARA TRATAR LOS DISTINTOS TIPOS DE GUERRAS EN OBRAS DIRIGIDAS A LA JUVENTUD, FIJANDOSE SOBRE TODO EN LAS UNIDADES TEMATOLOGICAS; REFLEXIONAR SOBRE LAS CONSECUENCIAS SOCIO-POLITICAS Y CULTURALES QUE ESTE TIPO DE CONFLICTOS CONLLEVAN PARA QUE LOS MEDIADORES (INVESTIGADORES Y DOCENTES) LAS TENGAN EN CUENTA EN SUS FUNCIONES, UN TIPO DE ANALISIS QUE NO SE HA REALIZADO SIGUIENDO LAS TEORIAS PROPUESTAS HASTA LA ACTUALIDAD PUES, AUNQUE SE CUENTA CON TRABAJOS DE REFERENCIA DE VARIOS ESTUDIOSOS, LA MAYORIA PARTEN DEL GRUPO MATRIZ DE ESTE PROYECTO Y DE SUS COLABORADORES PUES PERTENECEN, BIEN A LA RED TEMATICA DE INVESTIGACION "LAS LITERATURAS INFANTILES Y JUVENILES DEL MARCO IBERICO E IBEROAMERICANO (LIJMI), BIEN A OTROS GRUPOS Y ASOCIACIONES DE INVESTIGACION QUE LO COMPONEN, 2) REALIZAR UN ANALISIS COMPARADO DE UNA SELECCION DE OBRAS, ELEGIDAS ENTRE LAS DE MAS RECEPCION Y QUE RESPONDAN A PARAMETROS DE CALIDAD LITERARIA, ESTE ANALISIS TENDRA EN CUENTA COMO SE REPRESENTAN DIFERENTES UNIDADES TEMATOLOGICAS, DESDE LA MATERIA A LOS MOTIVOS, ARQUETIPOS, LEITMOTIV, IMAGENES, MITOS, SIMBOLOS QUE AYUDARAN A LA INTERCOMPRENSION ENTRE LENGUAS, CULTURAS Y PAISES, EN ESTE MUNDO GLOBALIZADO, Y OFRECERA DIAGNOSTICOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS PARA DETECTAR LOS TIPOS MAS REVISITADOS, 3) PUBLICAR DOS MONOGRAFIAS (ANALOGICAS, DIGITALIZADAS Y/O DIGITALES EN ACCESO ABIERTO) QUE OFREZCAN EL CORPUS DESCRITO, EL ANALISIS DE LAS OBRAS SELECCIONADAS, UNA O VARIAS ANTOLOGIAS Y UNA EXPOSICION DE LAS ILUSTRACIONES QUE ILUMINAN LAS UNIDADES TEMATOLOGICAS Y ORGANIZADA A PARTIR DE CADA UNA, 4) ORGANIZAR WORKSHOPS, CURSOS, CONGRESOS O JORNADAS Y PARTICIPAR EN OTROS PARA PONER EN VALOR LO QUE SE VAYA ANALIZANDO, EL ABORDAJE DE LOS OBJETIVOS DE ESTA INVESTIGACION PERMITIRA COMO RESULTADOS: DIFERENCIAR IDENTIDADES, CONTRIBUIR A DEMOSTRAR EL VALOR DE LA LECTURA EN EL DESARROLLO HUMANO, POR MEDIO DE OBRAS CUYA TEMATICA ES RELEVANTE PARA LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA POR AYUDAR A RECUPERAR LA MEMORIA, A PARTIR DE LAS REPRESENTACIONES DE LA GUERRA Y LA VIOLENCIA, HECHOS QUE PRODUCEN UN FUERTE IMPACTO, DAN A CONOCER EN PROFUNDIDAD EL PASADO, LAS CONSECUENCIAS REALES DE LOS CONFLICTOS: SUFRIMIENTO, PERDIDA, MUERTE, HAMBRE, TRAUMA, EXILIO,,,, IMAGENES, TIPOS, MITOS QUE LAS CONTIENDAS CREAN, Y TAMBIEN LA CULTURA DE LA PAZ, EL RESPETO POR LA VIDA Y POR LOS DERECHOS HUMANOS, CON DIAGNOSTICOS SOBRE LAS VARIANTES QUE LAS GUERRAS TRANSMITEN, TEMATOLOGÍA\ MÉTODOS Y DIAGNÓSTICO\ DIDÁCTICA\ GUERRAS\ NARRATIVA JUVENIL\ ARTE Y EDUCACIÓN\ EDUCACIÓN\ MARCO IBÉRICO

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