Descripción del proyecto
LA ADOLESCENCIA ES UN PERIODO TARDIO DEL DESARROLLO DEFINIDO POR UN COMPORTAMIENTO PECULIAR QUE FAVORECE LA TRANSICION DESDE LA DEPENDENCIA PARENTAL INFANTIL A LA INDEPENDENCIA ADULTA, UNA DE LAS CARACTERISTICAS MAS DESTACADAS ES LA BUSQUEDA DE NOVEDAD QUE A MENUDO SE ASOCIA CON ACTIVIDADES ARRIESGADAS, ABUSO DE ALCOHOL Y DROGAS, ESTE RIESGO SE CONTRARRESTA CON UNA MAYOR REACTIVIDAD ANTE EL ESTRES ASOCIADO A ESTIMULOS DESCONOCIDOS POTENCIALMENTE DAÑINOS FORMANDO UNA COMBINACION PECULIAR QUE REFLEJA REORGANIZACION CEREBRAL DURANTE ESE PERIODO, EL PRESENTE PROYECTO APROVECHA LA OPORTUNIDAD UNICA QUE OFRECEN LOS MODELOS ANIMALES DE LA ADOLESCENCIA PARA INVESTIGAR LA ORGANIZACION FUNCIONAL Y LA INTERACCION ENTRE LAS AREAS CEREBRALES INVOLUCRADAS EN EL PROCESAMIENTO DE LAS PROPIEDADES REFORZANTES Y EMOCIONALES DE LA NOVEDAD DE ACUERDO CON LOS SIGUIENTES OBJETIVOS: 1) EXPLORAR LOS PARAMETROS COMPORTAMENTALES DE LA RESPUESTA NEOFOBICA AL SABOR Y SU ATENUACION EN RATAS DE AMBOS SEXOS ADOLESCENTES Y ADULTAS ASI COMO DESARROLLAR UN MODELO ADOLESCENTE DE INGESTA VOLUNTARIA INTERMITENTE DE ETANOL, 2) ESTUDIAR LOS CAMBIOS ASOCIADOS A LA INGESTA ADOLESCENTE EN LA ACTIVIDAD NEURONAL DE LA CORTEZA PREFRONTAL MEDIAL (MPFC), EL NUCLEO ACCUMBENS (NACB) Y LA AMIGDALA (AM) MEDIANTE LA DETERMINACION DE LA ACTIVIDAD DE C-FOS (FLI) Y CITOCROMO OXIDASA (CCO), 3) REPRODUCIR EN RATAS ADULTAS EL PATRON ADOLESCENTE DE EXCITACION/INHIBICION ENTRE NACB Y AM DURANTE LA NEOFOBIA GUSTATIVA Y LA EXPOSICION A ETANOL COMBINANDO TECNICAS QUIMIOGENETICAS (DREADDS) E INTERVENCION FARMACOLOGICA SOBRE LAS VIAS DOPAMINERGICAS, 4) IDENTIFICAR LOS CAMBIOS EPIGENETICOS INDUCIDOS POR EL ETANOL DURANTE LA ADOLESCENCIA MEDIANTE LA EVALUACION DE LA EXPRESION DE SMALL RNA EN MPFC, NACB Y AM, ASI COMO LOS POSIBLES EFECTOS A LARGO PLAZO DE LA INGESTA DE ETANOL, 5) FORTALECER LAS COLABORACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES EN CURSO PARA MANTENER EL CARACTER INTERDISCIPLICAR DEL PROYECTO, EL DESARROLLO DEL PROYECTO REQUIERE UN ANALISIS MULTINIVEL (MOLECULAR, CELULAR, CIRCUITO Y COMPORTAMIENTO) AL QUE SE AÑADEN LAS DIMENSIONES DE DESARROLLO Y GENERO, AVANCES EN LOS CONOCIMIENTOS EN ESTE CAMPO CONTRIBUIRAN A DESARROLLAR ESTRATEGIAS EDUCACIONALES Y SANITARIAS QUE MEJOREN LA PREVENCION, DIAGNOSTICO, TRATAMIENTO Y REHABILITACION DE PSICOPATOLOGIAS TALES COMO LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA Y LA ADICCION AL ALCOHOL YA QUE LA ADOLESCENCIA REPRESENTA UN PERIODO ESPECIALMENTE VULNERABLE PARA LA APARICION DE ENFERMEDADES MENTALES Y CONDUCTAS ADICTIVAS, ADOLESCENCIA\ACCUMBENS\AMIGDALA\CEREBRO\ETANOL\NOVEDAD\PREFRONTAL CORTEX\RATA\NEOFOBIA AL SABOR\GENERO.