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FEM2009-09456

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SEXISMO: RELACIONES CON AUTOCONCEPTO, EMPATIA, EXPRESION DE LA IRA Y RACISMO, Y...

SEXISMO: RELACIONES CON AUTOCONCEPTO, EMPATIA, EXPRESION DE LA IRA Y RACISMO, Y PAPEL MODULADOR DE LA FAMILIA Y LA ESCUELA. LAS ACTITUDES SEXISTAS EN RELACION A LAS MUJERES Y LA CONCOMITANTE VIOLENCIA CONTRA ESTAS ES UN PROBLEMA DE PROPORCIONES EPIDEMICAS PRACTICAMENTE EN TODO EL MUNDO, UNO DE LOS EFECTOS DEL SEXISMO, LA VIOLENCIA MACHISTA, ES UN PROBL... ver más

01/01/2009

UPV

36K€

Presupuesto del proyecto: 36K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO/EUSKAL HERRIKO UNI... No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 45

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2009-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO/EUSKAL HERRIKO UNI... No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 45

Presupuesto del proyecto 36K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto LAS ACTITUDES SEXISTAS EN RELACION A LAS MUJERES Y LA CONCOMITANTE VIOLENCIA CONTRA ESTAS ES UN PROBLEMA DE PROPORCIONES EPIDEMICAS PRACTICAMENTE EN TODO EL MUNDO, UNO DE LOS EFECTOS DEL SEXISMO, LA VIOLENCIA MACHISTA, ES UN PROBLEMA GRAVE QUE AFECTA PROFUNDAMENTE A LA SOCIEDAD, GENERANDO CADA AÑO A UN ALTO NUMERO DE MUJERES ASESINADAS, POR ESTA RAZON, EL PRIMER ESTUDIO QUE CONFIGURA ESTE PROYECTO PRETENDE: 1) EVALUAR EL NIVEL DE DISTINTAS FORMAS DE SEXISMO (HOSTIL, BENEVOLENTE, AMBIVALENTE, NEOSEXISMO, IDEOLOGIA DEL ROL SEXUAL, ESTEREOTIPOS DE MASCULINIDAD-FEMINIDAD), EXISTENTES EN LA POBLACION GENERAL DE LA COMUNIDAD AUTONOMA DEL PAIS VASCO (CAPV), EN DISTINTOS NIVELES DE EDAD, EXPLORANDO SI EXISTEN DIFERENCIAS EN FUNCION DE PARAMETROS COMO SEXO, EDAD, EDUCACION, NIVEL CULTURAL¿; 2) CONSTRUIR BAREMOS PARA VARIOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION DEL SEXISMO; Y 3) ANALIZAR LAS CORRELACIONES DEL SEXISMO CON OTRAS VARIABLES DE PERSONALIDAD (AUTOCONCEPTO, EMPATIA, EXPRESION DE SENTIMIENTOS DE IRA, Y RACISMO) A FIN DE VALORAR EL PAPEL QUE PUEDEN DESEMPEÑAR ESTAS VARIABLES EN EL DISEÑO DE PROGRAMAS PARA FOMENTAR LA IGUALDAD DE GENERO, REDUCIR EL SEXISMO Y PREVENIR LA VIOLENCIA¿ EL SEGUNDO ESTUDIO QUE CONFIGURA ESTE PROYECTO, SE LLEVA A CABO CON ADOLESCENTES Y SUS PADRES, E INTENTA EXPLORAR EL PAPEL QUE LA FAMILIA Y LA ESCUELA PUEDEN DESEMPEÑAR EN LA TRANSMISION DEL SEXISMO INTENTANDO IDENTIFICAR FACTORES MODULADORES, EL ESTUDIO UTILIZA UNA METODOLOGIA EPIDEMIOLOGICA, DESCRIPTIVA Y CORRELACIONAL DE CORTE TRANSVERSAL, LA MUESTRA DE LA INVESTIGACION ESTARA CONSTITUIDA POR DOS SUBMUESTRAS, LA PRIMERA ESTARA CONFIGURADA CON 2,200 PARTICIPANTES DE 18 A 65 AÑOS SELECCIONADOS ALEATORIAMETNE DE LAS 3 PROVINCIAS DE LA CAPV, EN PRIMER LUGAR, SE SELECCIONARA UN GRUPO DE ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE PSICOLOGIA (DOCTORADO Y POSTGRADO) Y, POSTERIORMENTE, LOS ESTUDIANTES, TRAS UN PROCESO DE FORMACION Y SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES DEL EQUIPO INVESTIGADOR, ADMINISTRARAN LOS CUESTIONARIOS A FAMILIARES Y AMIGOS DE CONFIANZA, TENIENDO EN CUENTA DIVERSOS CRITERIOS (EDAD, SEXO, NIVEL DE ESTUDIOS, OCUPACION LABORAL¿) CON EL OBJETIVO DE AMPLIAR EL RANGO DE EDAD DE LOS PARTICIPANTES Y SELECCIONAR UNA MUESTRA AMPLIA, PARA MEDIR LAS VARIABLES DEPENDIENTES SE UTILIZARAN 9 INSTRUMENTOS DE EVALUACION (ESCALA DE NEOSEXISMO, INVENTARIO DE SEXISMO AMBIVALENTE, ESCALA DE IDEOLOGIA DEL ROL SEXUAL, INVENTARIO DE ROLES SEXUALES, LISTADO DE ADJETIVOS PARA LA EVALUACION DEL AUTOCONCEPTO, INDICE DE REACTIVIDAD INTERPERSONAL, INVENTARIO DE EXPRESION DE IRA ESTADO-RASGO, ESCALA DE SENSIBILIDAD INTERCULTURAL, ESCALAS DE PREJUICIO SUTIL Y MANIFIESTO), PARA EL SEGUNDO ESTUDIO SE EMPLEARA UNA MUESTRA DE 1,800 PERSONAS, POR UN LADO 600 ADOLESCENTES, QUE CURSAN 3º Y 4º CURSO DE ESO (14-16 AÑOS) EN 2 TIPOS DE CENTROS EDUCATIVOS (PUBLICOS Y PRIVADOS) DE LA CAPV, Y SUS PADRES, SE ADMINISTRARAN 2 INSTRUMENTOS DE EVALUACION A LOS PADRES (INVENTARIO DE SEXISMO AMBIVALENTE Y ORIENTACION HACIA LA DOMINANCIA SOCIAL), Y 5 A LOS ADOLESCENTES (ESCALA DE NEOSEXISMO, INVENTARIO DE SEXISMO AMBIVALENTE PARA ADOLESCENTES, ESCALA DE ESTILOS DE SOCIALIZACION PARENTAL EN LA ADOLESCENCIA, CUESTIONARIO DE ACTITUDES HACIA LA DIVERSIDAD Y LA VIOLENCIA, ESCALA DE CULTURA ESCOLAR), CON LOS DATOS OBTENIDOS SE REALIZARAN ANALISIS DESCRIPTIVOS, DE VARIANZA, DIFERENCIA DE MEDIAS, CORRELACIONALES, Y DE REGRESION MULTIPLE LINEAL, SEXISMO\AUTOCONCEPTO\EMPATIA\IRA\SENSIBILIDAD INTERCULTURAL\PREJUICIOS\RACISMO\FAMILIA\ESCUELA\GENERO

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