Descripción del proyecto
LA ATENCION ES UNA FUNCION COGNITIVA ESENCIAL PARA EXPLICAR EL COMPORTAMIENTO HUMANO QUE NOS PERMITE SELECCIONAR LOS EVENTOS U OBJETOS MAS RELEVANTES DE NUESTRO ENTORNO PARA FOCALIZAR NUESTROS RECURSOS COGNITIVOS Y SENSORIALES EN ELLOS, PUEDE SER MODULADA BOTTOM-UP POR FACTORES SENSORIALES O TOP-DOWN POR OBJETIVOS RELATIVOS A LA TAREA QUE SE DESARROLLA, EN EL PRIMER CASO SE CONOCE TAMBIEN COMO SALIENCIA,LA COMPRENSION DE LA SALIENCIA Y LA ATENCION ES UN GRAN RETO CIENTIFICO Y LA CREACION DE MAQUINAS ARTIFICIALES CAPACES DE IMITARLAS, UN GRAN AVANCE TECNOLOGICO, A PESAR DE LOS AVANCES, INCLUYENDO LOS NUESTROS PROPIOS A TRAVES DE PROYECTO SAMURAI (SALIENCY AND ATTENTION: MULTIMODALITY, CONTEXT-AWARENESS, SELF-ADAPTATION AND BIO-INSPIRATION) FINANCIADO POR EL MINECO, EL RETO ESTA LEJOS DE COMPLETARSE,EN ESTE TIEMPO, HAN EMERGIDO CON FUERZA DOS TECNOLOGIAS QUE HAN CAUSADO UN GRAN IMPACTO EN ESTA Y OTRAS DISCIPLINAS: EL PARADIGMA DEL APRENDIZAJE PROFUNDO Y LA MADUREZ DE MULTIPLES DISPOSITIVOS DE SENSADO, NUESTRO GRUPO HA ACUMULADO UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA EN AMBOS CAMPOS, BAJO ESTA OPTICA, HEMOS IDENTIFICADO LAS SIGUIENTES DIRECCIONES CLAVE PARA AVANZAR LA TECNOLOGIA:REPRESENTACION, COMO MEDIR Y DESCRIBIR LA ATENCION A VARIOS NIVELES DE DETALLE ES UN PROBLEMA DIFICIL DEBIDO A LAS LIMITACIONES DE LOS DISPOSITIVOS DE SENSADO ACTUALES PARA CAPTURAR EL FENOMENO Y A LA VARIABILIDAD ENTRE SUJETOS, DESDE EL PUNTO DE VISTA DE MODELADO, EL PROBLEMA TIENE DOS VERTIENTES: POR UN LADO, HAY UNA FALTA DE ESPECIFICACION DE LAS ETIQUETAS Y POR OTRO, DE ADECUACION DE LAS CARACTERISTICAS, ESPECIALMENTE PARA MODELAR LA DINAMICA TEMPORAL Y LA MULTIMODALIDAD DEL FENOMENO, EN ESTA LINEA, NOS PROPONEMOS EXPLORAR METODOS NO SUPERVISADOS, DEBILMENTE SUPERVISADOS Y DE MULTIETIQUETADO CON UN ENFASIS ESPECIAL EN LA REPRESENTACION DE FLUJOS MULTIMODALES Y SACANDO PROVECHO DE SINERGIAS ENTRE DIFERENTES MODALIDADES, ESTO ESTA COMPLETAMENTE ALINEADO CON LA INVESTIGACION EN LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE MAQUINA,INTERPRETACION, CON EL ADVENIMIENTO Y EXPANSION DE LAS TECNICAS DE APRENDIZAJE PROFUNDO EXISTE UNA PREOCUPACION CRECIENTE SOBRE LA FALTA DE INTERPRETABILIDAD DE SUS RESULTADOS, YA QUE SE CONCIBEN COMO CAJAS NEGRAS, ESTO LIMITA SU APLICABILIDAD COMO HERRAMIENTA CIENTIFICA PARA ENTENDER DIVERSOS FENOMENOS POR UNA PARTE Y COMO ASISTENTE PARA EXPERTOS EN DONDE NORMALMENTE ACTUAN COMO UN MODULO MAS DENTRO DE UN SISTEMA COMPLEJO QUE INCORPORA LA INTERACCION CON EL EXPERTO HUMANO, EN SAPIENS ADOPTAREMOS EL MARCO DE ANALISIS EXPLORATORIO DE DATOS, UTILIZAREMOS METODOS BASADOS EN LA TEORIA DE LA INFORMACION PARA SU CARACTERIZACION Y BUSCAREMOS MODELOS MATEMATICOS BIO-INSPIRADOS QUE RESPALDEN SU FUNCIONAMIENTO,EMERGENCIA, LA EMERGENCIA DE ORDEN Y ORGANIZACION EN SISTEMAS CONSTITUIDOS POR MUCHAS ENTIDADES AUTONOMAS ES UN PROCESO BASICO PERO MUY DIFICIL DE MODELAR O EXPLICAR, EN EL FENOMENO DE LA ATENCION OBSERVAMOS COMO EMERGEN RESPUESTAS ORIENTADAS A TAREAS COMPLEJAS A PARTIR DE ESTIMULOS SENSORIALES SIMPLES, EN SAMURAI DEMOSTRAMOS LA CAPACIDAD DE ADQUIRIR ESTE CONOCIMIENTO A TRAVES DEL DESCUBRIMIENTO DE TOPICOS LATENTES EN SISTEMAS VISUALES TOP-DOWN PERO NO EN LA MODALIDAD AURAL O SISTEMAS MULTIMODALES, AMPLIANDO EL MARCO PRETENDEMOS OBTENER MODELOS MAS POTENTES TOMANDO PRESTADOS LOS RESULTADOS CIENTIFICOS EXISTENTES SOBRE EMERGENCIA,EN SAPIENS CONSIDERAMOS ADEMAS VARIOS ESCENARIOS DE APLICACION PARA VERIFICAR NUESTROS AVANCES EN LAS TRES DIRECCIONES, SALIENCIA\ATENCIÓN\REPRESENTACIÓN\INTERPRETACIÓN\EMERGENCIA\MULTIMODALIDAD\BIOINSPIRACIÓN\APRENDIZAJE PROFUNDO\COGNICIÓN