EL PROYECTO 'RELATOS SOBRE SEXO, MEDIOS Y JUVENTUDES: EXPERIENCIAS DE PERSONAS JOVENES APRENDIENDO SOBRE SEXUALIDADES A TRAVES DE LOS MEDIOS ', PARTE DE UN PROBLEMA EMERGENTE: LAS CARENCIAS DE LA EDUCACION FORMAL PARA PROPORCIONAR...
EL PROYECTO 'RELATOS SOBRE SEXO, MEDIOS Y JUVENTUDES: EXPERIENCIAS DE PERSONAS JOVENES APRENDIENDO SOBRE SEXUALIDADES A TRAVES DE LOS MEDIOS ', PARTE DE UN PROBLEMA EMERGENTE: LAS CARENCIAS DE LA EDUCACION FORMAL PARA PROPORCIONAR INFORMACION Y FORMACION SOBRE SEXUALIDADES PUEDEN PROVOCAR DESIGUALDADES DE GENERO, VIOLENCIAS Y PROBLEMAS DE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA ENTRE LOS Y LAS JOVENES. POR SU PARTE, LA JUVENTUD INTENTA RELLENAR ESTOS VACIOS CON UN APRENDIZAJE INFORMAL A TRAVES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION. LA RELACION ENTRE MEDIOS, JOVENES Y SEXUALIDADES ES COMPLEJA. POR UN LADO, LOS MEDIOS PUEDEN APORTAR REPRESENTACIONES Y GENERAR ESPACIOS DE DISCUSION QUE CONTIENEN MITOS, ESTEREOTIPOS Y DESIGUALDADES DE GENERO. POR OTRO LADO, TAMBIEN PUEDEN CONVERTIRSE EN POTENTES ESPACIOS EDUCATIVOS QUE PROMUEVEN LA DISCUSION Y GENERAN CONTRA-NARRATIVAS QUE SE ENFRENTAN A ESTOS MISMOS MITOS Y ESTEREOTIPOS. POR TANTO, SE TRATA DE UN AMBITO COMPLEJO QUE HA GENERADO POSICIONES DISCURSIVAS OPUESTAS Y DICOTOMICAS: ALARMA Y OPTIMISMO. ESTAS POSICIONES POLARIZADAS NO GENERAN UN DEBATE PRODUCTIVO SOBRE EL PAPEL QUE JUEGAN LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN EL APRENDIZAJE DE LAS SEXUALIDADES Y ES NECESARIO HACER COMPLEJO ESTE DEBATE PARA SUPERAR LAS IDEAS SIMPLIFICADAS. POR TANTO, ES NECESARIO APORTAR UN ENFOQUE 'BOTTOM-UP' QUE INCORPORE AL DEBATE LAS EXPERIENCIAS REALES Y COTIDIANAS DE LOS JOVENES: SU VISION SOBRE SU PROPIA RELACION CON LOS MEDIOS. ESTE ES PRECISAMENTE EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTE PROYECTO, QUE SE DIVIDE EN DOS PARTES: A) ENTENDER COMO LOS Y LAS JOVENES APRENDEN SOBRE LAS SEXUALIDADES DE FORMA INFORMAL A TRAVES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION; Y B) TRASLADAR ESTOS APRENDIZAJES Y EXPERIENCIAS A LA SOCIEDAD A TRAVES DE MATERIALES EDUCATIVOS Y DE DIFUSION: UN LIBRO BLANCO, EL SEXMEDIA KIT, CON MATERIALES EDUCATIVOS, 10 CLIPS AUDIOVISUALES Y UNA EXPOSICION DE ARTE. CON ESTE ACERCAMIENTO, EL PROYECTO PROPORCIONA UN ENFOQUE NOVEDOSO E INNOVADOR A LA DISCUSION ACADEMICA Y DESAFIA PARADIGMAS ANTERIORES AL PONER LA VIDA Y LAS EXPERIENCIAS DE LOS JOVENES EN EL CENTRO DE LA CONVERSACION. PARA ELLO, SE APLICA UN ENFOQUE ETNOGRAFICO QUE TIENE EN CUENTA LO DIGITAL, A TRAVES DE DIFERENTES TECNICAS COMO LA OBSERVACION PARTICIPANTE, LAS HISTORIAS DE VIDA, LAS ENTREVISTAS, LOS DIARIOS MEDIATICOS, GRUPOS DE DISCUSION Y LAS PRACTICAS DE CO-VISIONADO. SE TRATA DE UN PROYECTO VIABLE, YA QUE ACOTA EL ESTUDIO AL AMBITO ESPAÑOL A TRAVES DE DOS ESTUDIOS DE CASO EN MADRID Y BARCELONA Y PROPONE LA CONTRATACION DE PERSONAL PREDOCTORAL Y POSTDOCTORAL PARA EL APOYO AL TRABAJO DE CAMPO, LA GESTION, EL ANALISIS DE DATOS Y LA DIFUSION DE LOS RESULTADOS. POR ULTIMO, CABE DESTACAR QUE SE TRATA DE UN PROYECTO QUE TRABAJA EN LINEA CON DIFERENTES ODS: SALUD Y BIENESTAR, EDUCACION DE CALIDAD E IGUALDAD DE GENERO. SEXUALIDADES\JUVENTUDES\MEDIOS\APRENDIZAJES INFORMALES\HISTORIAS DE VIDA\EXPERIENCIASver más
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