Descripción del proyecto
¿CUAL ES LA RELACION ENTRE LAS TEORIAS FILOSOFICAS DE LA MENTE EN PARTICULAR, LAS TEORIAS DE LA CONCIENCIA) Y TEORIAS EMPIRICAS DE LAS CIENCIAS COGNITIVAS (INCLUYENDO LA NEUROCIENCIA COGNITIVA)? ESTA CUESTION CONSTITUYE EL MARCO DEL PRESENTE PROYECTO, ASI COMO TAMBIEN SU TEMA MAS GENERAL. EN ESE MARCO, EL PROYECTO PRETENDE ARTICULAR UNA POSICION FILOSOFICA ACERCA DE LA CONCIENCIA DE UNO MISMO, POR UN LADO, Y LA EXPERIENCIA TEMPORAL, POR EL OTRO. RESPECTO AL PRIMERO DE ESTOS DOS TEMAS, EL PROYECTO PARTE DE UNA TEORIA DEFLACIONISTA EN LA CUAL JUEGA UN PAPEL CENTRAL LA IMPOSIBILIDAD DE EQUIVOCACION POR IDENTIFICACION ERRONEA (SHOEMAKER, EVANS, PEACOCKE), Y DESDE ESE PUNTO DE VISTA SE CENTRARA EN ESTUDIOS RECIENTES DE DISFUNCIONES ILUSORIAS DE AUTO-IDENTIDAD, ESPECIALMENTE CIERTOS SINTOMAS DE LA ESQUIZOFRENIA, TANTO EN SU VERTIENTE FILOSOFICA (CAMPBELL, EILAN, GALLAGHER) COMO EN SU VERTIENTE EMPIRICA (MODELOS DE FIRTH; MODELOS DE CONTROL). RESPECTO AL SEGUNDO DE LOS TEMAS MENCIONADOS ANTERIORMENTE, EL PROYECTO SE CENTRARA EN EL CONTRASTE ENTRE LOS ENFOQUES INTENCIONALISTA (KORTOOMS, KIVERSTEIN) Y EXTENSIONALISTA (DAINTON, HOERL). SI BIEN HAY BUENAS RAZONES PARA EL PRESENTE PREDOMINIO DE LAS TEORIAS EXTENSIONALISTAS, EN EL PROYECTO SE ESTUDIARA LA POSIBILIDAD DE DESARROLAR UNA EXPLICACION DENTRE DEL LLAMADO INTENCIONALISMO IMPURO (CHALMERS) QUE EXPLIQUE MEJOR LA SENSACION DE UNIDAD EN EXPERIENCIAS TEMPORALES DINAMICAS, ASI COMO TAMBIEN LA PRESENCIA DEL INTENCIONALISMO EN EXPLICACIONES RECIENTES (GRUSH) DE LAS ILUSIONES TEMPORALES EN LAS CIENCIAS COGNITIVAS Y LA NEUROCIENCIA. A PARTIR DEL ESTUDIO DE LOS DOS CASOS DESCRITOS, EL PROYECTO SE PROPONE ARTICULAR LA POSICION DE INTERACCION SIN REDUCCION (DAVIES) ACERCA DEL TEMA GENERAL QUE ALGUNOS MIEMBROS DEL PROYECTO HAN VENIDO DESARROLLANDO EN LOS ULTIMOS AÑOS. EN ESTE ENFOQUE AL TEMA DE LA RELACION ENTRE TEORIAS FILOSOFICAS Y EMPIRICAS DE LA MENTE Y LA CONCIENCIA, OCUPA UN LUGAR CENTRAL EL ESTUDIO DEL PAPEL ASIGNADO A LOS NIVELES DE EXPLICACION EN LOS PARADIGMAS CLASICO, CONEXIONISTA Y DINAMICISTA, Y EN EL PROYECTO SE UTILIZARA PARA ARTICULAR UNA POSICION QUE MINIMICE EN LO POSIBLE LA CONFRONTACION ENTRE PARADIGMAS.