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CSO2016-74980-C2-2-R

Financiado

REDES SOCIALES, ADOLESCENTES Y JOVENES: CONVERGENCIA DE MEDIOS Y CULTURAL DIGITA...

LOS OBJETIVOS GENERALES DE ESTE PROYECTO SON, POR UN LADO, PROFUNDIZAR EN LOS USOS, HABILIDADES, RIESGOS Y ACTITUDES ADOPTADAS POR LOS ADOLESCENTES Y JOVENES ANTE LAS NUEVAS Y CRECIENTES POSIBILIDADES DE COMUNICACION, CONSUMO Y PR... ver más

01/01/2016

URJC

46K€

Presupuesto del proyecto: 46K€

Líder del proyecto

Universidad Rey Juan Carlos No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 1102

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2016-01-01

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Participantes

URJC

Lider

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Líder del proyecto

Universidad Rey Juan Carlos

Total investigadores 1102

Presupuesto del proyecto 46K€

Descripción del proyecto LOS OBJETIVOS GENERALES DE ESTE PROYECTO SON, POR UN LADO, PROFUNDIZAR EN LOS USOS, HABILIDADES, RIESGOS Y ACTITUDES ADOPTADAS POR LOS ADOLESCENTES Y JOVENES ANTE LAS NUEVAS Y CRECIENTES POSIBILIDADES DE COMUNICACION, CONSUMO Y PRODUCCION DE CONTENIDOS QUE OFRECEN LAS REDES Y MEDIOS SOCIALES DIGITALES A TRAVES DE LOS DISPOSITIVOS MOVILES Y EN UN CONTEXTO DE CONVERGENCIA MEDIATICA. Y, POR OTRO, DETECTAR LAS VINCULACIONES ONLINE QUE ESTABLECE ESTE SECTOR POBLACIONAL EN SU ENTORNO MAS CERCANO Y EN SU ENTORNO POLITICO-SOCIAL. A PARTIR DE ESTE PLANTEAMIENTO SE PRETENDEN ALCANZAR LOS SIGUIENTES OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1. SISTEMATIZAR Y ANALIZAR LAS NUEVAS PAUTAS DE COMUNICACION E INTERACCION DE ADOLESCENTES Y JOVENES EN EL MARCO DEL USO INTENSIVO DE LOS MEDIOS SOCIALES Y DE PLATAFORMAS DE MENSAJERIA INSTANTANEA COMO WHATSAPP. 2. DISCRIMINACION DE LOS USOS DIFERENCIADOS POR PARTE ADOLESCENTES Y JOVENES, Y DE LOS SIGNIFICADOS QUE LES OTORGAN, EN LAS PLATAFORMAS COMO WHATSAPP Y LAS REDES SOCIALES FACEBOOK, TWITTER, INSTAGRAM Y YOUTUBE. 3. ANALISIS DEL CONSUMO DE MEDIOS Y EL ACCESO A LOS TEMAS DE ACTUALIDAD POR PARTE DE JOVENES Y ADOLESCENTES COMO SUJETOS PROTAGONISTAS DE LA CONVERGENCIA MEDIATICA. 4. ESTUDIO DE LOS RIESGOS Y DE LA VULNERABILIDAD Y DETERMINACION DEL GRADO DE ALFABETIZACION DIGITAL Y MEDIATICA EN ESTOS COLECTIVOS. 5. CONFIGURACION DEL CIUDADANO DIGITAL EN EL RANGO DE EDAD ANALIZADO. USO DE LAS TECNOLOGIAS EN EL EJERCICIO ACTIVO DE ESTA CIUDADANIA, ASI COMO AUTOPERCEPCION SOBRE ESTE CONCEPTO. 6. DISEÑO Y DESARROLLO DE UN PLAN DE FORMACION E INTERVENCION SOBRE ALFABETIZACION MEDIATICA Y SOBRE CIUDADNIA, AMBOS ASPECTOS EN EL CONTEXTO DIGITAL, EN EL MARCO DE PRACTICAS DIGITALES DE ADOLESCENTES Y JOVENES. LAS HIPOTESIS GLOBALES DESDE LAS QUE SE TRABAJA EN ESTA PROPUESTA DE PROYECTO SON LAS SIGUIENTES:- EXISTEN CLARAS DIFERENCIAS DE USOS Y HABILIDADES EN RELACION A DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS Y, EN PARTICULAR DE LOS MEDIOS Y REDES SOCIALES.- LOS JOVENES Y LOS ADOLESCENTES TIENEN UN COMPORTAMIENTO DIFERENTE EN FUNCION DE LA PLATAFORMA Y EL MEDIO SOCIAL QUE SE EMPLEE. - CON LA PROLIFERACION DE REDES SOCIALES, LOS JOVENES Y, MENOR MEDIDA, LOS ADOLESCENTES, TIENEN EL CONTACTO CON LA INFORMACION DE ACTUALIDAD FUNDAMENTALMENTE A PARTIR DE LOS MEDIOS SOCIALES. - EN ESTE CONTEXTO, SE DETECTA UNA CONCIENCIA MAS AJUSTADA A LA REALIDAD SOBRE LA PRIVACIDAD ENTRE LOS JOVENES QUE ENTRE LOS ADOLESCENTES.- LAS POSIBILIDADES QUE OFRECEN LAS REDES SOCIALES, PLATAFORMAS Y MEDIOS ONLINE SON CLAVES PARA EL ESTABLECIMIENTO ENTRE LOS JOVENES DE CONDUCTAS ENCAMINADAS A SU INVOLUCRACION EN ACCIONES QUE POTENCIEN MEJORAS EN SU ENTORNO SOCIO-COMUNITARIO.DESDE EL PLANO METODOLOGICO, SE REALIZARAN 6 GRUPOS DE DISCUSION SEGMENTADOS EN BASE A TRES GRUPOS DE EDAD (13-16, 17-19 Y 20-24), IDENTIFICADOS CONFORME A LA CONFIGURACION POR EDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO EN ESPAÑA, CADA UNO A REALIZAR EN UN CONTEXTO SOCIOECONOMICO DIFERENTE DE LA COMUNIDAD DE MADRID. EL SEGUNDO EJE DE LA INVESTIGACION LO CONSTITUYE UNA ENCUESTA REPRESENTATIVA A INDIVIDUOS CON EDADES COMPRENDIDAS ENTRE LOS 13 Y 24 AÑOS Y RESIDENTES EN LA COMUNIDAD DE MADRID, APLICADA PERSONALMENTE. ESTA INVESTIGACION SE COMPLETARA CON PANELES DE EXPERTOS FORMADOS POR PEDAGOGOS, PSICOLOGOS Y COMUNICOLOGOS CON EL FIN DE DISEÑAR UN PLAN DE FORMACION SOBRE ALFABETIZACION MEDIATICA, QUE TAMBIEN TENGA EN CONSIDERACION LA IDEA DE CIUDADANIA ANTE LOS NUEVOS MODELOS DE PARTICIPACION. EDES SOCIALES\CONVERGENCIA\MEDIOS SOCIALES\INTERNET\CIUDADANÍA\RIESGOS\MEDIOS DE COMUNICACIÓN\JÓVENES\ADOLESCENTES

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