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FFI2017-84479-P

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PRODUCCION, VARIABILIDAD Y CATEGORIZACION EN PRIMERAS LENGUAS Y EN LA ADQUISICIO...

PRODUCCION, VARIABILIDAD Y CATEGORIZACION EN PRIMERAS LENGUAS Y EN LA ADQUISICION DE SEGUNDAS LENGUAS. ASPECTOS TEORICOS, EXPERIMENTALES Y APLICADOS. EL PROYECTO SE ENMARCA DENTRO DE LA CORRIENTE DE INVESTIGACION CONOCIDA COMO FONOLOGIA DE LABORATORIO Y SE CENTRA EN EL INTERFAZ ENTRE FONETICA Y FONOLOGIA, CON APLICACIONES AL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACION DE LA... ver más

01/01/2017

URV

24K€

Presupuesto del proyecto: 24K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 7

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2017-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 7

Presupuesto del proyecto 24K€

Descripción del proyecto EL PROYECTO SE ENMARCA DENTRO DE LA CORRIENTE DE INVESTIGACION CONOCIDA COMO FONOLOGIA DE LABORATORIO Y SE CENTRA EN EL INTERFAZ ENTRE FONETICA Y FONOLOGIA, CON APLICACIONES AL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACION DE LA LENGUA INGLESA, ASI COMO A LA MEJORA DE CIERTAS PATOLOGIAS DEL LENGUAJE, EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL PROYECTO ES CARACTERIZAR LA VARIABILIDAD ARTICULATORIA DE LAS CATEGORIAS FONOLOGICAS Y SUS CONSECUENCIAS EN LA ESTRUCTURA LINGUISTICA, ASI COMO CARACTERIZAR LAS DIFERENCIAS ENTRE LENGUAS, POR UNA PARTE EL PROYECTO PRETENDE AVANZAR EN EL ESTUDIO DE LA INCIDENCIA DE LAS LIMITACIONES FISIOLOGICAS DE LOS ARTICULADORES Y LOS FACTORES AERODINAMICOS EN LA ESTRUCTURA FONOLOGICA DEL LENGUAJE, LO QUE DA LUGAR A CIERTAS TENDENCIAS UNIVERSALES EN LAS LENGUAS Y CAMBIOS FONETICOS COMUNES, POR OTRA PARTE, NOS CENTRAMOS EN COMO LAS DIFERENTES LENGUAS PUEDEN MODULAR ESTOS CONSTREÑIMIENTOS FISIOLOGICOS Y FISICOS, RESULTANDO EN DIFERENCIAS ENTRE LENGUAS, DICHAS DIFERENCIAS DAN LUGAR A DIFICULTADES DE PRONUNCIACION EN EL APRENDIZAJE DE SEGUNDAS LENGUAS (EN PARTICULAR DEL INGLES POR PARTE DE HABLANTES NATIVOS DE ESPAÑOL Y/O CATALAN) QUE SE ANALIZAN INSTRUMENTALMENTE Y PUEDEN AYUDAR EN EL DESARROLLO DE METODOLOGIAS QUE INCIDAN EN LA ADQUISICION Y MEJORA DE LA PRONUNCIACION DE LENGUAS EXTRANJERAS, DE LA MISMA MANERA, NOS PROPONEMOS INVESTIGAR LA VARIACION Y EFECTOS COMPENSATORIOS QUE SE DAN EN EL HABLA DE JOVENES APRAXICOS, CON EL OBJETIVO DE CARACTERIZAR QUE ASPECTOS DE LA EJECUCION ARTICULATORIA ESTAN AFECTADOS Y COMO SE PUEDEN MEJORAR,PARA PONER A PRUEBA ESTAS HIPOTESIS GENERALES OBTENDREMOS DATOS CUANTITATIVOS PERCEPTIVOS, ACUSTICOS, AERODINAMICOS Y ARTICULATORIOS UTILIZANDO TECNICAS SOFISTICADAS Y NOVEDOSAS EN EL ESTUDIO DE LA PRODUCCION DEL HABLA COMO ELECTROMAGNETOMETRIA, LARINGOGRAFIA O ULTRASONIDOS, LOS DATOS SE ANALIZARAN UTILIZANDO TECNICAS INSTRUMENTALES ESPECIALIZADAS Y MEDIANTE ANALISIS ESTADISTICOS AVANZADOS PARA CONSEGUIR UNA REDUCCION DE LA MULTIDIMENSIONALIDAD INHERENTE A LOS DATOS DE PRODUCCION DEL HABLA, AL MISMO TIEMPO, PARA LLEVAR A CABO LA PARTE CORRESPONDIENTE AL COMPONENTE APLICADO SE UTILIZARA UNA METODOLOGIA EXPERIMENTAL ESTANDAR, CON GRUPOS EXPERIMENTALES Y DE CONTROL, Y SE OBTENDRAN DATOS TANTO CUANTITATIVOS COMO CUALITATIVOS QUE SERVIRAN PARA VALORAR LA EFICACIA DE LAS DIFERENTES TECNICAS Y METODOLOGIAS DE LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACION, Y LA INTELIGIBILIDAD EN EL CASO DE PACIENTES APRAXICOS,DE MANERA CONJUNTA, LOS RESULTADOS PODRAN ARROJAR LUZ SOBRE UNO DE LOS ASPECTOS MAS COMPLEJOS, PERO AL MISMO TIEMPO MAS INTERESANTES, DE LA NATURALEZA DE LA COMUNICACION HUMANA, COMO ES LA RELACION ENTRE EL CARACTER PSICOLOGICO DE LA LENGUA Y LA NATURALEZA FISICA DEL HABLA, FONÉTICA\FONOLOGÍA\PRONUNCIACIÓN\APRAXIA

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