Descripción del proyecto
ESTE PROYECTO SE PROPONE INVESTIGAR, POR UN LADO, LOS FACTORES FONETICOS DE PRODUCCION Y PERCEPCION QUE AFECTAN A TODAS LAS LENGUAS Y DETERMINAN SU ESTRUCTURA FONOLOGICA, Y, POR OTRO, LAS DIFERENCIAS ENTRE LENGUAS Y SUS IMPLICACIONES EN EL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE SEGUNDAS Y TERCERAS LENGUAS (L2, L3). EN UN PROYECTO ANTERIOR DEL QUE ESTA SOLICITUD ES CONTINUACION, SE HA ESTUDIADO PARTE DE LA VARIABILIDAD EXISTENTE EN LA PRODUCCION DE LAS CATEGORIAS FONOLOGICAS, POR PARTE DE NATIVOS Y NO NATIVOS, SE HAN REALIZADO ANALISIS ARTICULATORIOS Y AERODINAMICOS, Y SE HAN ESTUDIADO CASOS DE COMPENSACION ARTICULATORIA Y AERODINAMICA EN EL HABLA PATOLOGICA. ASI, EL ACTUAL PROYECTO PRETENDE AVANZAR EN EL ESTUDIO DE LA INCIDENCIA DE LAS LIMITACIONES FISIOLOGICAS DE LOS ARTICULADORES Y LOS FACTORES AERODINAMICOS EN LA ESTRUCTURA FONOLOGICA DEL LENGUAJE, LO QUE DA LUGAR A CIERTAS TENDENCIAS UNIVERSALES EN LAS LENGUAS Y CAMBIOS FONETICOS COMUNES. POR OTRA PARTE, NOS CENTRAMOS EN COMO LAS DIFERENTES LENGUAS PUEDEN MODULAR ESTOS CONSTREÑIMIENTOS FISIOLOGICOS Y FISICOS, RESULTANDO EN DIFERENCIAS ENTRE LENGUAS. DICHAS DIFERENCIAS DAN LUGAR A DIFICULTADES DE PRONUNCIACION EN EL APRENDIZAJE DE SEGUNDAS LENGUAS (EN PARTICULAR DEL INGLES POR PARTE DE HABLANTES NATIVOS DE ESPAÑOL Y/O CATALAN) QUE SE ANALIZAN INSTRUMENTALMENTE Y PUEDEN AYUDAR EN EL DESARROLLO DE METODOLOGIAS QUE INCIDAN EN LA ADQUISICION Y MEJORA DE LA PRONUNCIACION DE LENGUAS EXTRANJERAS. PARA PONER A PRUEBA ESTAS HIPOTESIS GENERALES OBTENDREMOS DATOS CUANTITATIVOS PERCEPTIVOS, ACUSTICOS, AERODINAMICOS Y ARTICULATORIOS UTILIZANDO TECNICAS SOFISTICADAS Y NOVEDOSAS EN EL ESTUDIO DE LA PRODUCCION DEL HABLA COMO ELECTROMAGNETOMETRIA, LARINGOGRAFIA O ULTRASONIDOS. LOS DATOS SE ANALIZARAN UTILIZANDO TECNICAS INSTRUMENTALES ESPECIALIZADAS Y MEDIANTE ANALISIS ESTADISTICOS AVANZADOS PARA CONSEGUIR UNA REDUCCION DE LA MULTIDIMENSIONALIDAD INHERENTE A LOS DATOS DE PRODUCCION DEL HABLA. AL MISMO TIEMPO, PARA LLEVAR A CABO LA PARTE CORRESPONDIENTE AL COMPONENTE APLICADO SE UTILIZARA UNA METODOLOGIA EXPERIMENTAL ESTANDAR, CON GRUPOS EXPERIMENTALES Y DE CONTROL, Y SE OBTENDRAN DATOS TANTO CUANTITATIVOS COMO CUALITATIVOS QUE SERVIRAN PARA VALORAR LA EFICACIA DE LAS DIFERENTES TECNICAS Y METODOLOGIAS DE LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACION.DE MANERA CONJUNTA, LOS RESULTADOS PODRAN ARROJAR LUZ SOBRE UNO DE LOS ASPECTOS MAS COMPLEJOS, PERO AL MISMO TIEMPO MAS INTERESANTES, DE LA NATURALEZA DE LA COMUNICACION HUMANA, COMO ES LA RELACION ENTRE EL CARACTER PSICOLOGICO DE LA LENGUA Y LA NATURALEZA FISICA DEL HABLA. ONETICA\APRENDIZAJE DE LENGUAS\PRODUCCION DEL HABLA\ANALISIS ACUSTICO\CIENCIAS DEL HABLA\PRONUNCIACION\FONOLOGIA