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PSI2017-86723-R

Financiado

PREVENCION DE LA VIOLENCIA INTERPERSONAL EN LA ADOLESCENCIA: UNA NUEVA GENERACIO...

PREVENCION DE LA VIOLENCIA INTERPERSONAL EN LA ADOLESCENCIA: UNA NUEVA GENERACION DE INTERVENCIONES BASADAS EN LA EVIDENCIA LOS RECIENTES ESTUDIOS INTERNACIONALES SOBRE INTERVENCION PSICOEDUCATIVA CONTRA LA VIOLENCIA INTERPERSONAL EN ADOLESCENTES (BULLYING, CYBERBULLYING, VIOLENCIA SEXUAL Y VIOLENCIA EN PAREJA) EVIDENCIAN LA NECESIDAD DE LLEVAR A CABO... ver más

01/01/2017

47K€

Presupuesto del proyecto: 47K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE SEVILLA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3670

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2017-01-01

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Participantes

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE SEVILLA

Total investigadores 3670

Presupuesto del proyecto 47K€

Descripción del proyecto LOS RECIENTES ESTUDIOS INTERNACIONALES SOBRE INTERVENCION PSICOEDUCATIVA CONTRA LA VIOLENCIA INTERPERSONAL EN ADOLESCENTES (BULLYING, CYBERBULLYING, VIOLENCIA SEXUAL Y VIOLENCIA EN PAREJA) EVIDENCIAN LA NECESIDAD DE LLEVAR A CABO PROGRAMAS DE PREVENCION COMPRENSIVOS QUE ABORDEN MAS DE UNA FORMA DE VIOLENCIA EN BASE A LOS FACTORES DE RIESGO QUE COMPARTEN (SAMLLBONE Y MCKILLOP, 2015; WILLIAMSON ET AL,, 2016), ADEMAS, ESTA NECESIDAD DEBE SER ABORDADA SIGUIENDO LOS ESTANDARES DE LA EVIDENCIA CIENTIFICA, EN ESTE SENTIDO, LA NUEVA GENERACION DE INTERVENCIONES BASADAS EN LA EVIDENCIA SUGIERE REALIZAR ANALISIS EXHAUSTIVOS DEL COSTE-BENEFICIO DE LOS PROGRAMAS DE PREVENCION, NO SOLO EN TERMINOS DE RECURSOS HUMANOS Y ECONOMICOS, SINO TAMBIEN EN TERMINOS DEL IMPACTO QUE ESTOS EJERCEN SOBRE LOS BENEFICIARIOS, EN EL CASO DE LOS PROGRAMAS DE PREVENCION DE LA VIOLENCIA INTERPERSONAL, ESTOS SE HAN FOCALIZADO EN FENOMENOS CONCRETOS, FUNDAMENTALMENTE BULLYING Y CIBERBULLYING, Y SOLO EN LOS ULTIMOS AÑOS SE ESTAN DESARROLLANDO PROGRAMAS PSICOEDUCATIVOS QUE ABORDAN LOS FENOMENOS VIOLENTOS EN ADOLESCENTES DE FORMA COMPREHENSIVA (ESPELAGE ET AL,, 2015), SIN EMBARGO, EN ESPAÑA, NO PARECEN EXISTIR PROGRAMAS DE PREVENCION DE ESTA NATURALEZA EVALUADOS, PARA CUBRIR ESTA CARENCIA, PROPONEMOS DOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES, EL PRIMERO, ES REALIZAR UN ANALISIS DE LOS FACTORES COMUNES QUE PREDICEN LA IMPLICACION EN LAS DISTINTAS FORMAS DE VIOLENCIA INTERPERSONAL EN LA ADOLESCENCIA Y TESTAR UN MODELO EXPLICATIVO QUE DETERMINE LA RELEVANCIA TANTO DE FACTORES INDIVIDUALES DE INDOLE SOCIOEMOCIONAL, COMO DEL GRUPO DE IGUALES, Y DEL PROFESORADO, SEGUNDO, SE DISEÑARA, IMPLEMENTARA Y EVALUARA LA EFICACIA DE UN PROGRAMA PSICOEDUCATIVO COMPRENSIVO CONTRA LA VIOLENCIA INTERPERSONAL EN LA ADOLESCENCIA (BULLYING, CYBERBULLYING, VIOLENCIA SEXUAL Y VIOLENCIA EN LA PAREJA), ANALIZANDO, ADEMAS, EL POSIBLE EFECTO MEDIADOR DE LOS FACTORES PREDICTORES, ASI COMO SU EVENTUAL IMPACTO DIFERENCIAL EN LOS DIVERSOS DESTINATARIOS, PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO, SE LLEVARAN A CABO DOS ESTUDIOS LONGITUDINALES, EL PRIMER ESTUDIO, PARA CONSEGUIR EL PRIMER OBJETIVO, SERA UN LONGITUDINAL DE TRES PUNTOS DE MEDIDA CON UNA SEPARACION DE ENTRE TRES Y SEIS MESES ENTRE CADA TIEMPO, EL SEGUNDO, PARA EL SEGUNDO OBJETIVO, SERA UN ESTUDIO RCT (RANDOMIZED CONTROL TRIAL) CON DOS GRUPOS (CUASI-EXPERIMENTAL Y CONTROL) Y MEDIDAS PRETEST, POSTEST Y SEGUIMIENTO, TANTO PARA EL PRIMER ESTUDIO COMO PARA EL SEGUNDO SE EMPLEARA EL INDICE ISC (INDICE SOCIOECONOMICO Y CULTURAL) PARA LA SELECCION DE LA MUESTRA, POR TANTO, PODREMOS CONTAR CON JOVENES CON DIFERENTE GRADO DE VULNERABILIDAD Y RIESGO, LOS ANALISIS ESTADISTICOS PREVISTOS PARA DAR RESPUESTA A LOS OBJETIVOS SERAN: ANALISIS FACTORIALES CONFIRMATORIOS, DE LA INVARIANZA LONGITUDINAL Y MULTINIVEL (INCLUYENDO EL GRUPO, CENTRO Y ALUMNO), LOS RESULTADOS ESPERADOS PERMITIRAN AVANZAR EN EL CONOCIMIENTO DE LAS COMPLEJAS RELACIONES QUE EXISTEN ENTRE LOS FENOMENOS DE BULLYING, CYBERBULLYING, VIOLENCIA SEXUAL Y VIOLENCIA EN PAREJA, FACILITANDO LA CONSTRUCCION DE UN MODELO TEORICO INTEGRADOR DE LA VIOLENCIA INTERPERSONAL ENTRE ADOLESCENTES Y LA IDENTIFICACION DE LOS FACTORES QUE FACILITAN LA PARTICIPACION EN ELLOS, IMPLEMENTAR Y EVALUAR UN PROGRAMA DE PREVENCION BASADO EN ESTOS FACTORES, DE ACUERDO CON LOS ESTANDARES DE LA EVIDENCIA CIENTIFICA, PERMITIRA OFRECER A LA COMUNIDAD CIENTIFICA Y EDUCATIVA CLAVES SOBRE COMO DAR RESPUESTA EFECTIVA A ESTE PROBLEMA DE SALUD PUBLICA, ADOLESCENCIA\VIOLENCIA INTERPERSONAL\BULLYING\CYBERBULLYING\VIOLENCIA EN PAREJAS\INTERVENCIONES BASADAS EN LA EVIDENCIA

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