Descripción del proyecto
DENTRO DEL MARCO GENERAL DEL PROYECTO COORDINADO, EL SUBPROYECTO 1 SE OCUPARA ESPECIALMENTE DEL ANALISIS CONCEPTUAL, BASADO EN LA LITERATURA ESPECIALIZADA Y LA INVESTIGACION EMPIRICA, DE LAS DIMENSIONES COMPORTAMENTALES DE LA CULTURA CIENTIFICA, SE PROPONE ASI DAR CONTINUIDAD A LA LINEA DE INVESTIGACION DE REVISION DEL CONCEPTO Y MEDIDA DE LA CULTURA CIENTIFICA SEGUIDA POR EL EQUIPO SOLICITANTE EN LOS ULTIMOS PROYECTOS ABORDANDO, EN ESTE CASO, SUS COMPONENTES PRAXEOLOGICOS, LA PERTINENCIA DEL ESTUDIO DE LAS DIMENSIONES COMPORTAMENTALES DE LA CULTURA CIENTIFICA SE BASA SOBRE LA ESCASA ATENCION QUE RECIBEN HABITUALMENTE EN LA INVESTIGACION EN EL CAMPO, ASI COMO EN SU RELEVANCIA PARA COMPRENDER EL IMPACTO DE LA CULTURA CIENTIFICA TANTO EN LAS DECISIONES INDIVIDUALES DE LA CIUDADANIA COMO EN LA DINAMICA SOCIAL DE LA VIDA POLITICA, EL MARCO TEORICO EN EL QUE SE ENCUADRA ESTE SUBPROYECTO ES EL PROPORCIONADO POR UNA APROXIMACION NATURALISTA EN FILOSOFIA DE LA CIENCIA Y POR LOS ESTUDIOS SOCIALES DE LA CIENCIA, EN PARTICULAR, DENTRO DEL CAMPO DISCIPLINAR DE LA COMPRENSION PUBLICA DE LA CIENCIA, EL PROYECTO SE FUNDAMENTA SOBRE EL ENFOQUE CIENCIA-EN-SOCIEDAD, UN ENFOQUE CON UNA ORIENTACION CLARAMENTE PRAGMATICA Y CUYA IDEA CENTRAL ES LA DE LA IMPLICACION PUBLICA EN LA CIENCIA, SE TRATA DE ANALIZAR LAS MANIFESTACIONES CONDUCTUALES, A NIVEL INDIVIDUAL Y COMUNITARIO, DE LA APROPIACION SOCIAL DE LA CIENCIA CON EL FIN DE ALCANZAR UNA MEJOR COMPRENSION TEORICA, EMPIRICAMENTE INFORMADA, DE LA RELACION ENTRE LA ADQUISICION DE CULTURA CIENTIFICA Y SUS USOS, EN EL PLANO INDIVIDUAL, SE ABORDARA EL ANALISIS DE LOS FACTORES CONDICIONANTES DE LA ADQUISICION Y USO DE LA INFORMACION CIENTIFICA, ASI COMO DE LAS LIMITACIONES Y OPORTUNIDADES DE LA MEDICION DEMOSCOPICA DE LAS DIMENSIONES COMPORTAMENTALES DE LA CULTURA CIENTIFICA, EN EL PLANO COLECTIVO, SE ESTUDIARAN LAS DIMENSIONES COMPORTAMENTALES DE LA CULTURA CIENTIFICA COMO ATRIBUTO COMUNITARIO SOBRE LA BASE DE ANALISIS CUALITATIVO Y ESTUDIO DE CASOS DE EXPERIENCIAS DE PARTICIPACION CIUDADANA Y ACTIVISMO SOCIAL, LA ARTICULACION ENTRE EL TRABAJO EMPIRICO (EXPLOTACION CUANTITATIVA DE ENCUESTAS Y ESTUDIOS CUALITATIVOS) Y LA ELABORACION TEORICA REQUIERE EN ESTE CASO UNA ESTRECHA COOPERACION ENTRE LOS DOS SUBPROYECTOS PRESENTADOS,LOS RESULTADOS DEL TRABAJO REALIZADO CONTRIBUIRAN A LA FUNDAMENTACION CONCEPTUAL DE INSTRUMENTOS DE MEDIDA DE LA CULTURA CIENTIFICA SENSIBLES A SUS DIMENSIONES CONDUCTUALES (TAREA QUE SE LLEVARA A CABO FUNDAMENTALMENTE DESDE EL SUBPROYECTO COORDINADO), Y PERMITIRAN EL AVANCE HACIA LA ELABORACION DE INDICADORES DE CULTURA CIENTIFICA COMO ATRIBUTO COMUNITARIO, ASI COMO LA REVISION Y PROPUESTA DE MEJORA DE POLITICAS Y ESTRATEGIAS DE PROMOCION DE LA CULTURA CIENTIFICA Y COMUNICACION SOCIAL DE LA CIENCIA, CULTURA CIENTÍFICA\COMPRENSIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA\CULTURA CIENTÍFICA Y CONDUCTA\PARTICIPACIÓN CIUDADANA