Descripción del proyecto
EL PROCESO DE TRANSFORMACION POLITICA, SOCIAL Y CULTURAL DEL PERIODO DENOMINADO TRANSICION (1975-1982) NO SOLO HA GENERADO UNA DENSA BIBLIOGRAFIA HISTORIOGRAFICA, SINO QUE APARECE TAMBIEN COMO MOTIVO TEMATICO, OBJETO DE MEMORIA Y DE REEVALUACION EN NUMEROSAS OBRAS TANTO DE ESCRITORES Y ARTISTAS MAYORES QUE FUERON TESTIGOS DE DICHO PROCESO O PARTICIPARON EN EL ACTIVAMENTE COMO, CADA VEZ MAS, DE LOS NUEVOS CREADORES Y CREADORAS QUE EN LAS DOS ULTIMAS DECADAS HAN ABORDADO ARTISTICAMENTE LAS CONSECUENCIAS DE LA TRANSICION POLITICA EN SU GENERACION Y SE APLICAN A LA RECONSTRUCCION DE HECHOS PASADOS, LA EXHUMACION DE OLVIDOS O EL PLANTEAMIENTO DEL EFECTO SOCIAL DE SUS CONTRADICCIONES, EL PRESENTE PROYECTO SE PROPONE HISTORIAR Y ANALIZAR LOS TRATAMIENTOS DEL PROCESO HISTORICO DE LA TRANSICION COMO TEMA EN LA NARRATIVA LITERARIA ESPAÑOLA, EL TEATRO, LA FOTOGRAFIA, EL CINE Y LA TELEVISION, CONSIDERANDO CADA MEDIO EN SU ESPECIFICIDAD, AUNQUE ESTABLECIENDO TAMBIEN, CUANDO SEA POSIBLE, PUENTES Y COMPARACIONES QUE PERMITAN OBSERVAR PROBLEMATICAS COMUNES Y DIVERGENTES, Y SU DISTINTO APORTE A LA (RE)CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DEMOCRATICA, ¿QUE CONSTANTES Y DIFERENCIAS PUEDEN OBSERVARSE, POR OTRA PARTE, ENTRE LOS NOVELISTAS VETERANOS QUE DESDE MEDIADOS DE LOS SETENTA REALIZARON CRONICAS, ANTICIPACIONES O CRITICAS PRECOCES DE LA RECIEN INAUGURADA SOCIEDAD DE LA TRANSICION, COMO JESUS TORBADO ("EN EL DIA DE HOY" , 1976), ALFONSO GROSSO ("OPERACION GUERNIKA", 1979) O ROSA MONTERO ("CRONICA DEL DESAMOR", 1979) Y LA PERSPECTIVA DE MANUEL RICO ("UNA MIRADA OBLICUA", 1995) O FRANCISCO CASAVELLA ("EL DIA DEL WATUSI", 2002)? ¿DE QUE FORMA LAS SERIES HISTORICAS DE TV -DOCUMENTALES ("LA TRANSICION") O DE FICCION ("23 F, EL DIA MAS DIFICIL DEL REY"; "TARANCON")- HAN CONSTRUIDO REPRESENTACIONES CIRCUNSCRITAS A LOS GRANDES PERSONAJES Y LAS INSTITUCIONES DEL PODER? ¿Y EN QUE MEDIDA EL CINE SE HA RESISTIDO A REVISITAR ESTE PERIODO? EL OBJETIVO DEL PROYECTO, A PARTIR DE ESTAS Y OTRAS PREGUNTAS, SERIA: 1) REALIZAR UNA SELECCION PREVIA Y ELABORAR UN CORPUS SIGNIFICATIVO DE OBRAS LITERARIAS, TEATRALES, FOTOGRAFICAS, CINEMATOGRAFICAS Y TELEVISIVAS, RELEVANTES PARA EL ESTUDIO CULTURAL DE LA TRANSICION; 2) SISTEMATIZAR LAS MODALIDADES DEL TRATAMIENTO DEL TEMA (MERO ESCENARIO O AMBIENTACION, EDUCACION SENTIMENTAL, REVISION IDEOLOGICO-POLITICA) TANTO EN LAS OBRAS PRODUCIDAS DURANTE DE LA TRANSICION EN SENTIDO ESTRICTO COMO EN LAS DE AUTORES DE PROMOCIONES POSTERIORES, LO QUE PERMITIRA ESTABLECER COMPARACIONES ENTRE LOS DISTINTOS MEDIOS; 3) REVISAR ALGUNAS DE LAS MANIFESTACIONES MARGINADAS DENTRO DEL CANON: A) SUBGENEROS NARRATIVOS COMO LA CRONICA LITERARIA; B) FIGURAS QUE PERDIERON EN ESOS AÑOS SU ANTERIOR RELEVANCIA (ALGUNOS NOVELISTAS Y DRAMATURGOS SOCIALES); C) LA LABOR CUANTITATIVA Y CUALITATIVAMENTE MUY DESTACADA DE ESCRITORAS, CINEASTAS Y ARTISTAS QUE EMERGEN A PARTIR DE LA TRANSICION, Y CUYAS APORTACIONES OCUPAN UN LUGAR TODAVIA MARGINAL EN LA HISTORIOGRAFIA ESPAÑOLA, LITERARIA, TEATRAL O CINEMATOGRAFICA, ES BIEN CIERTO QUE NO FALTAN ESTUDIOS HISTORICOS Y CRITICOS SOBRE LOS DIFERENTES CAMPOS; SIN EMBARGO, LA ESPECIFICIDAD DE ESTE PROYECTO CONSISTE EN SU PLANTEAMIENTO METODOLOGICO INTERMEDIAL Y EN SU ASPIRACION A CONSTRUIR UNA INTERPRETACION DE CONJUNTO QUE APORTE LUZ A LAS NUEVAS REFLEXIONES Y REVISIONES QUE LA TRANSICION ESTA GENERANDO EN EL PRESENTE, TRANSICIÓN\ LITERATURA ESPAÑOLA\ FOTOGRAFÍA\ CINE ESPAÑOL\ TELEVISIÓN\ GÉNEROS\ FEMINISMO