PARTICIPACION FISICO-DEPORTIVA Y OBESIDAD EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD: EL ENTOR...
PARTICIPACION FISICO-DEPORTIVA Y OBESIDAD EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD: EL ENTORNO UNIVERSITARIO
EL AVANCE CONSEGUIDO DURANTE LAS ULTIMAS DECADAS RESPECTO A LAS CONDICIONES DE VIDA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD NO SE CORRESPONDE CON EL CONOCIMIENTO SOBRE SU PARTICIPACION FISICO-DEPORTIVA, SU ESTATUS DE PESO, LOS DETERMINAN...
EL AVANCE CONSEGUIDO DURANTE LAS ULTIMAS DECADAS RESPECTO A LAS CONDICIONES DE VIDA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD NO SE CORRESPONDE CON EL CONOCIMIENTO SOBRE SU PARTICIPACION FISICO-DEPORTIVA, SU ESTATUS DE PESO, LOS DETERMINANTES PSICO-SOCIO-AMBIENTALES Y LA DINAMICA SOCIAL EN QUE SE SOCIALIZAN,PARA RELLENAR ESTE VACIO, SE ABORDA ESTE PROYECTO A TRAVES DE UNA ENCUESTA APLICADA A UNA MUESTRA REPRESENTATIVA ESPAÑOLA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDAD Y ENTREVISTAS POSTERIORES, EN CONCRETO, EL PROYECTO CONSTA DE TRES ESTUDIOS: A) TRANSVERSAL CUANTITATIVO; B) FOLLOW-UP CUANTITATIVO; Y C) ESTUDIO CUALITATIVO, LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS SON:ESTUDIO 1, TRANSVERSAL CUANTITATIVO1, CONOCER EL NIVEL DE ACTIVIDAD FISICA Y HABITOS DEPORTIVOS DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES CON DISCAPACIDAD, SEGUN VARIABLES SOCIODEMOGRAFICAS DE INTERES (EDAD, SEXO, GRADO DE DISCAPACIDAD, ESTATUS SOCIOECONOMICO FAMILIAR Y IMC), TIPO DE DIA (ENTRE SEMANA Y FIN DE SEMANA) Y COMPARAR CON LA POBLACION ESPAÑOLA SIN DISCAPACIDAD,2, DETERMINAR EL IMC Y LA DISTRIBUCION DE LOS UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDAD EN CATEGORIAS DE PESO (OBESOS, SOBREPESO, NORMOPESO Y BAJOPESO), SEGUN LAS VARIABLES SOCIODEMOGRAFICAS DE INTERES (EDAD, SEXO, GRADO DE DISCAPACIDAD, ESTATUS SOCIOECONOMICO FAMILIAR Y NIVEL DE ACTIVIDAD FISICA) Y COMPARAR CON POBLACION ESPAÑOLA SIN DISCAPACIDAD,3, AVERIGUAR LOS MOTIVOS Y FORMAS DE PARTICIPACION (O NO PARTICIPACION) EN LAS ACTIVIDADES FISICO-DEPORTIVAS POR PARTE DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD, SEGUN VARIABLES SOCIODEMOGRAFICAS DE INTERES,4, CONOCER LAS ACTITUDES HACIA LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE POR PARTE DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD, SEGUN LAS PRINCIPALES VARIABLES SOCIODEMOGRAFICAS DE INTERES,ESTUDIO 2, FOLLOW-UP CUANTITATIVO5, COMPARAR EL NIVEL DE ACTIVIDAD FISICA Y HABITOS DEPORTIVOS DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES CON DISCAPACIDAD TRES AÑOS DESPUES (FOLLOW-UP STUDY EN EL CUARTO AÑO DEL PROYECTO), SEGUN VARIABLES SOCIODEMOGRAFICAS Y TIPO DE DIA SEMANAL,ESTUDIO 3, CUALITATIVO CON ENTREVISTAS 6, EXPLORAR LAS EXPERIENCIAS DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDAD EN LA PARTICIPACION FISICO-DEPORTIVA PREVIA Y ACTUAL, LOS FACTORES SOCIOCULTURALES QUE INFLUYEN EN SU PARTICIPACION O NO PARTICIPACION,7, CONOCER LOS SIGNIFICADOS QUE TIENE LA PARTICIPACION FISICO-DEPORTIVA Y LA EDUCACION FISICA PARA LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDAD A LO LARGO DE SU CICLO VITAL,8, IDENTIFICAR LOS BENEFICIOS, FACILITADORES Y BARRERAS PARA LA PARTICIPACION FISICO-DEPORTIVA QUE PERCIBEN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDAD EN DISTINTOS PERIODOS DE SU VIDA,EL ANALISIS DE LOS DATOS DEL ESTUDIO TRANSVERSAL Y EL FOLLOW-UP SERA DESCRIPTIVO Y MULTIVARIANTE Y TAMBIEN SE UTILIZARA EL ANALISIS DE REDES NEURONALES ARTIFICIALES (SELF ORGANIZING MAPS), MIENTRAS QUE EL ESTUDIO CUALITATIVO UTILIZARA UN ANALISIS INTERPRETATIVO TEMATICO Y CATEGORIAL DE CARACTER INDUCTIVO,ADEMAS DE APORTAR NUEVO CONOCIMIENTO, LOS DATOS DEL PROYECTO PERMITIRAN IDENTIFICAR DETERMINANTES PSICO-SOCIO-AMBIENTALES DE LA PARTICIPACION DE LOS/AS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDAD, BARRERAS Y FACILITADORES, EXPLORAR VIAS DE AUTONOMIA Y PARTICIPACION, ASI COMO TRAZAR LA DINAMICA SOCIAL QUE RODEA A DICHA PARTICIPACION, CON TODO ELLO, SE PODRAN ESTABLECER ESTRATEGIAS DE CAMBIO Y ELABORAR POLITICAS DE PROMOCION DE LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE PARA ESTE COLECTIVO DE ESTUDIANTES, ADULTO\ACTIVIDAD FÍSICA\DISCAPACIDAD\UNIVERSIDAD\OBESIDADver más
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