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EDU2016-76726-P

Financiado

LOS RELATOS DIGITALES EN LA NUEVA ECOLOGIA DEL APRENDIZAJE

EL PROYECTO QUE SE PRESENTA SE SITUA EN EL CAMPO DE LA NARRATIVA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS. ES DECIR, EN LA CREACION DE HISTORIAS O RELATOS DIGITALES PERSONALES (O NARRATIVAS AUTOBIOGRAFICAS, O HISTORIAS DE VIDA), CON FINES EDUCATIV... ver más

01/01/2016

55K€

Presupuesto del proyecto: 55K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BARCELONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 328

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Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2016-01-01

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BARCELONA

Total investigadores 328

Presupuesto del proyecto 55K€

Descripción del proyecto EL PROYECTO QUE SE PRESENTA SE SITUA EN EL CAMPO DE LA NARRATIVA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS. ES DECIR, EN LA CREACION DE HISTORIAS O RELATOS DIGITALES PERSONALES (O NARRATIVAS AUTOBIOGRAFICAS, O HISTORIAS DE VIDA), CON FINES EDUCATIVOS Y EXPRESIVOS, DE EDUCACION FORMAL, O DE INTERVENCION EDUCATIVA EN OTROS AMBITOS TALES COMO EDUCACION SOCIAL, PARA LA SALUD, O TRABAJO SOCIAL POR MENCIONAR ALGUNOS. ESTOS RELATOS SON REALIZADOS POR SUS AUTORES, CON LA AYUDA DE EDUCADORES Y MEDIADORES EN TALLERES PRACTICOS, QUE PLASMAN EN ELLOS UN ASPECTO O ACONTECIMIENTO IMPORTANTE DE SU VIDA DANDOLE Y COMPARTIENDO SU SIGNIFICACION: ASI, SOLO TEMATICAMENTE, HAY RELATOS DE EMIGRACION, DE SUPERACION, DE BUENOS Y MALOS RECUERDOS, DE ENFERMEDAD, DE CAMBIO CULTURAL, DE AGRESIONES, Y UN LARGO LISTADO.EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION ACTUAL, ESTOS RELATOS PERSONALES SE HAN AMPLIADO A OTRAS FORMAS, CON UN ASPECTO DIFERENTE, PERO MANTENIENDO UN NUCLEO COMUN DE REVELACION E IDENTIDAD PERSONAL. POR EJEMPLO, LO QUE ACONTECE EN MUCHOS BLOGS O DIARIOS DIGITALES, EN LOS USOS DE LAS FOTOGRAFIAS Y EL AUTORRETRATO, O EN ALGUNAS REDES SOCIALES. SIN EMBARGO, COMPRENDER ESTAS FORMAS TEXTUALES NUEVAS, HOY GENERALIZADAS, A LA LUZ DE UN MARCO GENERAL SOBRE LA AUTOBIOGRAFIA Y LOS RELATOS PERSONALES ES ALGO POR HACER Y EXPLORAR. UN PRIMER OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES ESTABLECER UN CATALOGO DE NUEVAS PRACTICAS DIGITALES Y COMPARARLAS CON LAS FORMAS TRADICIONALES DE LOS RELATOS PERSONALES.EN SEGUNDO LUGAR, EL PROYECTO INVESTIGARA LAS DIFERENCIAS DE PERCEPCION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS RELATOS PRODUCIDOS, UNO EN UN CONTEXTO TALLER DE EDUCACION FORMAL Y OTRO EN UN CONTEXTO NO CURRICULAR ESTE ULTIMO SERA EL RESULTADO DEL ANALISIS EFECTUADO EN EL OBJETIVO 1. ESTAS DIFERENCIAS DE PERCEPCION SON MUY IMPORTANTES PARA COMPRENDER EL VALOR EDUCATIVO DE LOS RELATOS PERSONALES, Y LA HIPOTESIS QUE MANTENEMOS ES QUE ALGUNOS ASPECTOS DEL CONTEXTO CURRICULAR DETERMINAN SU VALOR PARA SUS AUTORES.EN TERCER LUGAR, EL PROYECTO DESARROLLARA UN CONJUNTO DE MATERIALES PARA LA FORMACION Y AUTOFORMACION DE USUARIOS, PROFESORES Y MEDIADORES Y EDUCADORES SOCIALES, QUE DESEEN TRABAJAR CON RELATOS PERSONALES. UN KIT DESCARGABLE, CON INSTRUCCIONES PASO A PASO, REFERENCIAS Y EJEMPLOS, Y UN CURSO INDEPENDIENTE, TIPO MOOC, QUE PODRA REALIZARSE DE MANERA AUTONOMA Y QUE INCLUIRA EJEMPLOS, CONTENIDOS TEORICOS, Y EJERCICIOS DE AUTOEVALUACION.UN ASPECTO FUNDAMENTAL DEL PROYECTO ES LA CONSTRUCCION DE UNA PLATAFORMA ON-LINE PROPIA, DE ACCESO LIBRE, Y EN LA QUE PUEDAN QUEDAR REGISTRADOS Y ETIQUETADOS LOS DISTINTOS RELATOS. LA PLATAFORMA CONTARA CON UN SISTEMA DE BUSQUEDA Y VISUALIZACION AVANZADO, ASI CON FACILIDADES PARA QUE LOS AUTORES PUEDAN INCLUIR SUS RELATOS, EN FORMA DE VIDEOS, DENTRO DE LA MISMA.EL PROYECTO ESPERA TENER UN IMPACTO ALTO EN LA COMUNIDAD DE USUARIOS DE RELATOS PERSONALES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS Y, EVENTUALEMENTE, DE OTRAS MODALIDADES DE ESTA NUEVA ECOLOGIA NARRATIVA Y DEL APRENDIZAJE. SIN DUDA EN ESPAÑA, PERO TAMBIEN EN OTROS PAISES LATINOAMERICANOS DONDE TAMBIEN SE UTILIZAN DE MANERA MENOS HABITUAL (P.E. COLOMBIA, MEXICO, CHILE, ARGENTINA). DUCACIÓN\APRENDIZAJE\RELATOS DIGITALES\HISTORIAS DE VIDA

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