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LOS DATOS DE INVESTIGACION EN ABIERTO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION COMO MOTOR DEL...

LOS DATOS DE INVESTIGACION EN ABIERTO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION COMO MOTOR DEL CAMBIO SOCIAL LA INVESTIGACION CIENTIFICA GENERA UN GRAN VOLUMEN DE DATOS DIGITALES, PERO MUCHOS PERMANECEN OCULTOS Y NO LLEGAN A UTILIZARSE NUNCA, POR LO QUE NO SE APROVECHA SU PODER POTENCIAL PARA CONCEBIR NUEVAS HIPOTESIS, GENERAR NUEVOS CON... ver más

01/01/2021

90K€

Presupuesto del proyecto: 90K€

Líder del proyecto

UNIVERSITAT DE VALÈNCIA (ESTUDI GENERAL) No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Sin perfil tecnológico

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2021-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSITAT DE VALÈNCIA (ESTUDI GENERAL) No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Sin perfil tecnológico

Presupuesto del proyecto 90K€

Descripción del proyecto LA INVESTIGACION CIENTIFICA GENERA UN GRAN VOLUMEN DE DATOS DIGITALES, PERO MUCHOS PERMANECEN OCULTOS Y NO LLEGAN A UTILIZARSE NUNCA, POR LO QUE NO SE APROVECHA SU PODER POTENCIAL PARA CONCEBIR NUEVAS HIPOTESIS, GENERAR NUEVOS CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS, ESTIMULAR LA INNOVACION Y LOS DESCUBRIMIENTOS ADICIONALES. EL ACCESO ABIERTO A LOS DATOS CIENTIFICOS AUMENTA EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS Y MEJORA EL AVANCE DE LA CIENCIA, POR LO QUE LA PROMOCION DE SU ALMACENAMIENTO EFICIENTE, DISTRIBUCION, USO Y PRESERVACION SON CRUCIALES. ANTE ESTA SITUACION, ES NECESARIO INVESTIGAR METODOS, TECNOLOGIAS Y MODELOS QUE PERMITAN IDENTIFICAR, CLASIFICAR, PRESERVAR Y DISTRIBUIR LOS CONJUNTOS DE DATOS (DATASETS), ASI COMO SUS FLUJOS Y CICLOS DE VIDA DESDE QUE SON GENERADOS HASTA QUE SON FINALMENTE REUTILIZADOS. ESTAS INVESTIGACIONES ADQUIEREN ESPECIAL IMPORTANCIA CUANDO LOS DATOS A PRESERVAR SON DE CARACTER EDUCATIVO, DADA LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION COMO MOTOR DEL CAMBIO SOCIAL. PARA AFRONTAR LOS RETOS QUE SUPONE EL ACCESO Y REUTILIZACION DE LOS DATOS EN CIENCIAS DE LA EDUCACION, ES NECESARIO CONOCER LAS CONDICIONES EN LAS QUE SE ENCUENTRA ESTA PRACTICA, TAL Y COMO NUESTRO PROYECTO PERSIGUE. PRETENDEMOS CONOCER LAS EXPERIENCIAS DE LOS INVESTIGADORES, DETECTAR LOS TEMORES Y PROBLEMAS EXISTENTES, CONTEXTUALIZAR LAS PRACTICAS QUE SE DESARROLLAN Y, EN BASE A LA INFORMACION RECOGIDA, REDACTAR GUIAS DE BUENAS PRACTICAS QUE AYUDEN A TODOS LOS ACTORES INVOLUCRADOS A AFRONTAR ESTE DESAFIO Y A DESARROLLAR SUS PROPIAS ESTRATEGIAS INFORMADAS. PARA RESPONDER A ESTOS RETOS SE NECESITAN SOLUCIONES SOCIOTECNICAS QUE NO SOLO CONSTRUYAN INFRAESTRUCTURAS TECNOLOGICAS, SINO QUE TAMBIEN ES NECESARIO CONOCER Y MODIFICAR LOS HABITOS Y COMPORTAMIENTOS DE LOS INVESTIGADORES Y SUS ORGANIZACIONES EN ASUNTOS COMO LA CALIDAD DE LOS DATOS EDUCATIVOS, EL RECONOCIMIENTO DEL TRABAJO DE PUBLICAR ESOS DATOS, SU CORRECTA CITACION Y EL CUMPLIMIENTO DE LOS PRINCIPIOS FAIR (FINDABLE, ACCESSIBLE, INTEROPERABLE AND REUSABLE). ESTA ES LA LINEA DE ACTUACION DE LA UNION EUROPEA, QUE EN EL MARCO DEL PROGRAMA HORIZON2020 YA SENTO LAS BASES DE LA APERTURA DE DATOS (ARTICULO 29.3 DEL AGREEMENT) Y CONTINUAN EN LAS CONVOCATORIAS ACTUALES DE LOS PROGRAMAS HORIZON EUROPE 2021-2027, EN LAS QUE EL OPEN ACCESS ES AHORA UN REQUISITO LEGAL OBLIGATORIO PARA TODOS LOS PROYECTOS FINANCIADOS Y DONDE LA DIFUSION DE ESTOS DATOS SE INCLUYE DE FORMA PREDETERMINADA EN EL ACUERDO DE SUBVENCION. EL OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO ES, POR UNA PARTE, APORTAR CONOCIMIENTO SOBRE EL ESTADO ACTUAL DE LAS CREENCIAS, TEMORES, PRACTICAS DE DEPOSITO, CURACION Y REUTILIZACION DE DATOS SOBRE CIENCIAS DE LA EDUCACION, Y POR OTRA, TENIENDO EN CUENTA LA INFORMACION OBTENIDA, ELABORAR RECOMENDACIONES QUE PERMITAN APROVECHAR EL POTENCIAL DE LOS DATOS. PARA ALCANZAR ESTOS OBJETIVOS SE APLICARA UNA METODOLOGIA MIXTA CUANTITATIVA Y CUALITATIVA QUE INCLUYE: LA ELABORACION Y CUMPLIMENTACION DE ENCUESTAS; LA ELABORACION DE ENTREVISTAS EN PROFUNDIDAD; EL ANALISIS DE LA EXISTENCIA DE DATOS BRUTOS DE INVESTIGACION EN LOS ARTICULOS PUBLICADOS EN REVISTAS DE LAS AREAS DE CIENCIAS DE LA EDUCACION Y SU RELACION CON LA FINANCIACION Y EL IMPACTO; EL ANALISIS DEL CUMPLIMIENTO DE LOS PRINCIPIOS FAIR EN LOS DATASETS; LA ELABORACION DE GUIAS DE BUENAS PRACTICAS. LOGRAR LOS OBJETIVOS PROPUESTOS PERMITIRA INCREMENTAR LA COMPETITIVIDAD DE LA INVESTIGACION EN NUESTRO PAIS EN LA EDUCACION COMO MOTOR DEL CAMBIO SOCIAL. ATOS DE INVESTIGACION\DATOS COMPARTIDOS\EDUCACION\GESTION DE DATOS\ENSEÑANZA UNIVERSITARIA\DATOS ABIERTOS

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