EL SUBPROYECTO 1 TIENE COMO OBJETIVO CENTRAL EL ESTUDIO DE LA VARIACION RESULTANTE DE LAS PROPIEDADES DE LOS ELEMENTOS LEXICOS, ENTENDIENDO EL LEXICO EN UN SENTIDO AMPLIO, QUE INCLUYE NO SOLO LAS CATEGORIAS LEXICAS PROPIAMENTE DIC...
EL SUBPROYECTO 1 TIENE COMO OBJETIVO CENTRAL EL ESTUDIO DE LA VARIACION RESULTANTE DE LAS PROPIEDADES DE LOS ELEMENTOS LEXICOS, ENTENDIENDO EL LEXICO EN UN SENTIDO AMPLIO, QUE INCLUYE NO SOLO LAS CATEGORIAS LEXICAS PROPIAMENTE DICHAS SINO TAMBIEN LAS CATEGORIAS FUNCIONALES, LA VARIACION PARAMETRICA ATRIBUIDA A LAS PROPIEDADES LEXICAS DE LAS CATEGORIAS FUNCIONALES PUEDE RECIBIR UNA EXPLICACION ADECUADA SI SE SUPONE QUE LOS ATOMOS LEXICOS SE DESCOMPONEN EN UNIDADES MAS PEQUEÑAS Y SI LAS CATEGORIAS FUNCIONALES SON RELEVANTES EN DISTINTOS NIVELES DE LA ESTRUCTURA GRAMATICAL (ESTRUCTURA LEXICA Y ESTRUCTURA SINTACTICA), LAS CUESTIONES TEORICAS QUE SE PROPONE ESTUDIAR EN ESTE SUBPROYECTO CENTRADO EN LA INTERFAZ LEXICO-SINTAXIS ABARCAN DESDE LAS PROPIEDADES QUE DETERMINAN LA ESTRUCTURA ARGUMENTAL SINTACTICA HASTA LAS PROPIEDADES LEXICAS QUE DETERMINAN LOS PARAMETROS SINTACTICOS IMPLICADOS EN LA ADQUISICION DEL ORDEN DE PALABRAS, EL SUPUESTO QUE SUBYACE A ESTA INVESTIGACION EMPIRICA ES QUE LAS DISTINTAS CONSTRUCCIONES SINTACTICAS (POR EJEMPLO, LAS ESTRUCTURAS DATIVAS/PREPOSICIONALES, LAS CONSTRUCCIONES PASIVAS, LOS NOMINALES) SON EL RESULTADO DE LA INTERACCION ENTRE LAS PROPIEDADES LEXICAS Y LAS OPERACIONES LINGUISTICAS GENERALES JUNTO CON LAS RESTRICCIONES DE LAS INTERFACES, EL PRIMER OBJETO EMPIRICO DE ANALISIS ES LA ESTRUCTURA LEXICO-SINTACTICA DE LOS VERBOS DATIVOS/PREPOSICIONALES; POR EJEMPLO, UN FENOMENO QUE DEBE RECIBIR EXPLICACION ES LA AUSENCIA DE VERBOS QUE SELECCIONAN UN COMPLEMENTO INDIRECTO A LA VEZ QUE UN COMPLEMENTO PREPOSICIONAL, HECHO QUE NO PUEDE SER ACCIDENTAL, EN SEGUNDO LUGAR, SE ANALIZARA LA PROYECCION VERBAL EXTENDIDA EN RELACION CON LA SELECCION DEL AUXILIAR (CAT, MED, 'ESSER' VS, 'HAVER') EN LA FORMACION DE LOS TIEMPOS COMPUESTOS, LAS ORACIONES PASIVAS PERIFRASTICAS Y PRONOMINALES, LAS CONSTRUCCIONES CON VERBOS EN FORMA NO PERSONAL Y LAS CONSTRUCCIONES CON LOS VERBOS COPULATIVOS 'SER' Y 'ESTAR', EN TERCER LUGAR, DADO QUE ES POSIBLE OBTENER EVIDENCIA DE LA ESPECIFICACION DE RASGOS DE LA PROYECCION VERBAL EXTENDIDA A PARTIR DE LOS DATOS DE DISTINTAS ETAPAS DE LA LENGUA, ALGUNOS DE LOS TEMAS MENCIONADOS SE ESTUDIARAN DESDE UNA PERSPECTIVA DIACRONICA, EN CUARTO LUGAR, SE ESTUDIARAN LOS FACTORES IMPLICADOS EN EL ALTO GRADO DE MICROVARIACION QUE PRESENTAN LAS LENGUAS ROMANCES CON RESPECTO A LOS RASGOS FORMALES DE GENERO, NUMERO Y PERSONA EN LA PROYECCION AMPLIADA DEL SN, NOS PROPONEMOS INVESTIGAR ESTE SUBCONJUNTO DE RASGOS, QUE ESTA LEXICAMENTE CODIFICADO, ATENDIENDO PARTICULARMENTE A LA ELIPSIS DEL SN Y A LA PRONOMINALIZACION, FENOMENOS EN LOS CUALES LA INTERACCION DE LA PERSONA (PRIMERA, SEGUNDA) CON LOS RASGOS DE GENERO Y NUMERO DETERMINA ALGUNAS LAGUNAS MOROFOLOGICAS SORPRENDENTES, FINALMENTE, EXAMINAMOS LA VARIACION SINTACTICA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ADQUISICION DEL LENGUAJE, EN CONCRETO, BUSCAREMOS PRUEBAS DEL ESTABLECIMIENTO DE LOS PARAMETROS A LOS 19 Y 17 MESES POR MEDIO DE TECNICAS DE FIJACION DE LA VISTA (EYE-TRACKING), CENTRANDONOS EN LOS QUE IMPLICAN LA ANTEPOSICION DEL COMPLEMENTO DIRECTO Y SU MOVIMIENTO A LA PERIFERIA IZQUIERDA ORACIONAL, INTERFAZ LÉXICO-SINTAXIS\VARIACIÓN SINTÁCTICA\LENGUAS ROMÁNICAS\CATALÁN\ADQUISICIÓN LINGÜÍSTICAver más
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