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FFI2011-23046

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LA SINTAXIS Y LA ESTRUCTURA INFORMATIVA DE LAS DEPENDENCIAS DE LARGA DISTANCIA

EL PROYECTO LA SINTAXIS Y LA ESTRUCTURA INFORMATIVA DE LAS DEPENDENCIAS DE LARGA DISTANCIA (SISUD) TIENE COMO OBJETIVO PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO DE LAS DEPENDENCIAS DE LARGA DISTANCIA (UDCS), EN LAS QUE SE INCLUYEN LAS CONS... ver más

01/01/2011

UPF

64K€

Presupuesto del proyecto: 64K€

Líder del proyecto

UNIVERSITAT POMPEU FABRA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 321

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2011-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSITAT POMPEU FABRA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 321

Presupuesto del proyecto 64K€

Descripción del proyecto EL PROYECTO LA SINTAXIS Y LA ESTRUCTURA INFORMATIVA DE LAS DEPENDENCIAS DE LARGA DISTANCIA (SISUD) TIENE COMO OBJETIVO PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO DE LAS DEPENDENCIAS DE LARGA DISTANCIA (UDCS), EN LAS QUE SE INCLUYEN LAS CONSTRUCCIONES DE RELLENO-HUECO, ADEMAS DE LAS CONSTRUCCIONES CON PRONOMBRES REASUNTIVOS, DESDE EL PUNTO DE VISTA DE SU SINTAXIS Y SU ESTRUCTURA INFORMATIVA, Y PROPORCIONAR ANALISIS INTEGRADOS DE LA SINTAXIS Y LA ESTRUCTURA INFORMATIVA DE LAS UDCS. A PESAR DE QUE EL ESTUDIO DE LAS UDCS HA SIDO CENTRAL EN LA LINGUISTICA GENERATIVA, DESDE SUS INICIOS, MUCHOS ASPECTOS DE LA SINTAXIS Y LA ESTRUCTURA INFORMATIVA DE DICHAS CONSTRUCCIONES NO TIENEN TODAVIA UNA SOLUCION ADECUADA. SISUD ASPIRA A (A) HACER UNA CONTRIBUCION AL DEBATE SOBRE ESTOS ASPECTOS, (B) PROPORCIONAR PRUEBAS PARA ESCOGER ENTRE ANALISIS EN COMPETICION Y (C) DESARROLLAR ANALISIS NUEVOS PARA EXPLICAR MEJOR LOS HECHOS RELEVANTES. LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO SE SITUAN A LOS NIVELES DE (1) LA TEORIA SINTACTICA, (2) LA ESTRUCTURA INFORMATIVA Y (3) LA INTERFICIE SINTAXIS-ESTRUCTURA INFORMATIVA, E INCLUYEN:(1) DESCUBRIR PRUEBAS PARA DECIDIR ALGUNAS DE LAS CUESTIONES CONTROVERTIDAS DE LA SINTAXIS DE LAS DEPENDENCIAS RELLENO-HUECO (RESPONDIENDO A PREGUNTAS COMO: ¿LOS HUECOS SON CATEGORIAS VACIAS? ¿LOS SUJETOS PUEDEN SER HUECOS CON UN RELLENO DE LA MISMA ORACION? ¿QUE RESTRICCIONES HAY SOBRE LOS HUECOS PARASITOS EN CATALAN Y ESPAÑOL? ¿CUALES SON LAS IMPLICACIONES TEORICA DE LOS HUECOS PARASITOS LEGITIMADOS POR UN SUJETO?), CONTRIBUIR A UNA TEORIA UNIFICADA DE LAS UDCS INTEGRANDO LAS DEPENDENCIAS DE RELLENO-HUECO Y EL LIGAMIENTO DE PRONOMBRES REASUNTIVOS, DESCUBRIR Y RECOPILAR PRUEBAS PARA UN TRATAMIENTO UNIFICADO DE ESAS DOS CLASES DE DEPENDENCIAS DE LARGA DISTANCIAS, DESARROLLAR UNA TEORIA QUE EXPLIQUE LAS SEMEJANZAS ENTRE LOS DOS TIPOS DE CONSTRUCCIONES, AL TIEMPO QUE EXPLIQUE LAS DIFERENCIAS;(2) ENCONTRAR PRUEBAS RELATIVAS A LA ESTRUCTURA INFORMATIVA DE ESTRUCTURAS CON PARECIDO SINTACTICO EN LENGUAS DIFERENTES, COMO LA TOPICALIZACION EN INGLES Y LA ANTEPOSICION DE FOCO EN CATALAN, EXAMINAR LAS PROPIEDADES SEMANTICAS Y PRAGMATICAS DE LAS DISLOCACIONES A LA DERECHA Y A LA IZQUIERDA, DESCUBRIR PRUEBAS SOBRE LA ESTRUCTURA INFORMATIVA DE LAS INTERROGATIVAS-QU, EXPLICAR LA DIFERENTE FRECUENCIA DE USO DE UDCS PARECIDAS EN LENGUAS DIFERENTES, INVESTIGAR EL PROCESAMIENTO DE DIFERENTES ORDENES DE PALABRAS (P.EJ., ORACIONES SVO VS. ORACIONES VOS EN CATALAN);(3) ENCONTRAR PRUEBAS A FAVOR DE UNA PROPUESTA SOBRE LA CORRESPONDENCIA ENTRE LA ESTRUCTURA INFORMATIVA Y LA SINTAXIS DE LAS UDCS, DESCUBRIR Y RECOPILAR PRUEBAS SOBRE LA POSICION SINTACTICA DE LAS FUNCIONES GRAMATICALES Y LAS FUNCIONES DISCURSIVAS, DESCUBRIR PRUEBAS PARA DISTINGUIR QUE FACTORES GOBIERNAN LA SELECCION ENTRE UNA DEPENDENCIA RELLENO-HUECO Y UNA CONSTRUCCION DE PRONOMBRE REASUNTIVO, CUANDO SON EQUIVALENTES EN CONDICIONES DE VERDAD. INTAXIS\TEORIA LINGUISTICA\DEPENDENCIAS DE LARGA DISTANCIA\INTERFAZ SINTAXIS-PRAGMATICA\ESTRUCTURA INFORMATIVA

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