Descripción del proyecto
LA INVESTIGACION SOBRE ADOPCION HA PRESTADO ATENCION TANTO A LAS VARIABLES INDIVIDUALES QUE PUEDEN INTERFERIR EN EL PROCESO DE ADAPTACION COMO AL ESTUDIO DE LAS DIFERENTES CARACTERISTICAS FAMILIARES QUE DIFICULTAN O PROMUEVEN EL POSTERIOR DESARROLLO DEL MENOR, UNA DE ESTAS VARIABLES HA SIDO LA COMUNICACION ENTRE PADRES E HIJOS SOBRE LOS TEMAS RELACIONADOS CON LA ADOPCION, TEORICOS SOBRE ADOPCION HAN SUGERIDO QUE UNA ACTITUD ABIERTA, HONESTA Y CALIDA ENTORNO AL DIALOGO SOBRE LA ADOPCION PROMUEVE UN MEJOR AJUSTE PSICOLOGICO EN EL MENOR (BRODZINSKY, 2005; WROBEL, ET AL,, 2003), NUMEROSOS INVESTIGADORES HAN ENCONTRADO QUE UNA COMUNICACION ABIERTA ENTRE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA ESTA ASOCIADA CON MENOS PROBLEMAS DE CONDUCTAS ENTRE LOS ADOLESCENTES ADOPTADOS (BRODZINSKY, 2006; HAWKINS, ET AL,, 2007) Y CON UNA IDENTIDAD ADOPTIVA MAS POSITIVA E INTEGRADA (LE MARE Y AUDET, 2011), EN ESPAÑA, AUNQUE EXISTE EL DERECHO DEL ADOPTADO A CONOCER SUS ORIGENES BIOLOGICOS EN LA CONSTITUCION, LA LEY TODAVIA NO CONTEMPLA LA ADOPCION ABIERTA COMO SI LO HACEN EN OTROS PAISES COMO EEUU, REINO UNIDO, HOLANDA O ALEMANIA, ES POSIBLE QUE EN ESPAÑA LA ADOPCION ABIERTA CUESTE DE IMPLANTARSE POR LA DIFICULTAD DE CONTACTAR CON LOS PADRES BIOLOGICOS EN LA ADOPCION INTERNACIONAL, TIPO DE ADOPCION MAS COMUN EN ESPAÑA, FRENTE A ESTA LIMITACION, TODAVIA RESULTA MAS IMPORTANTE QUE LOS PADRES ADOPTIVOS PUEDAN ESTABLECER UNA COMUNICACION ABIERTA CON SUS HIJOS SOBRE SUS ORIGENES Y SU ADOPCION, EN NUESTRO PAIS, PALACIOS Y SU EQUIPO HALLARON EN UNA MUESTRA DE ADOPTADOS INTENCIONALMENTE QUE EL 95% DE LOS NIÑOS A LOS 6 AÑOS YA SABIAN QUE ERAN ADOPTADOS, SIN EMBARGO, QUE LOS NIÑOS FUERAN INFORMADOS DE SU ESTADO DE ADOPTADOS NO SIGNIFICABA QUE PARA ELLOS FUERA UN TEMA RESUELTO; EL 30% DE LOS PADRES DECIAN HABER TRATADO EL TEMA DE LA ADOPCION CON SUS HIJOS UNA SOLA VEZ (PALACIOS, SANCHEZ- SANDOVAL Y LEON, 2005),DEBIDO A: 1) LA ESCASA INVESTIGACION LLEVADA A CABO EN ESPAÑA SOBRE LA APERTURA EN LA COMUNICACION FAMILIAR DE LA ADOPCION, 2) A LOS DATOS PREVIOS OBTENIDOS QUE APUNTAN A UNA ESCASA COMUNICACION Y 3) A LA IMPORTANCIA QUE SE HA ATRIBUIDO A DICHO DIALOGO EN EL POSTERIOR DESARROLLO DEL MENOR, NUESTRO TRABAJO TENDRA COMO OBJETIVO PRINCIPAL ANALIZAR LA INFLUENCIA DEL GRADO DE APERTURA EN LA COMUNICACION DE LOS ORIGENES EN EL AJUSTE PSICOLOGICO DE LOS ADOLESCENTES ADOPTADOS INTERNACIONALMENTE EN ESPAÑA, PARA LLEVAR A CABO NUESTRO OBJETIVO SE SELECCIONARAN 100 FAMILIAS ADOPTIVAS CON HIJOS ADOLESCENTES DE ENTRE 12 Y 18 AÑOS QUE HAYAN REALIZADO LA VALORACION DE IDONEIDAD O EL POSTERIOR SEGUIMIENTO ADOPTIVO EN LA ICIF FUNDACIO VIDAL I BARRAQUER, LOS INSTRUMENTOS NECESARIOS PARA LA CONSECUCION DE NUESTRO OBJETIVO PRINCIPAL SERAN: A) UNA ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA DIRIGIDA A LOS PADRES (DISEÑADA ESPECIFICAMENTE PARA EL ESTUDIO) PARA EL REGISTRO DE DATOS SOCIODEMOGRAFICOS DE LA FAMILIA Y DATOS SOBRE LA ADOPCION DEL MENOR; B) EL CUESTIONARIO YOUTH SELF REPORT (ACHENBACH Y RESCORLA, 2001) PARA LA EVALUACION DEL AJUSTE PSICOLOGICO DEL ADOLESCENTE Y C) EL CUESTIONARIO ADOPTION COMMUNICATION SCALE DE GROTEVANT Y SUS COLABORADORES (2009) PARA LA EVALUACION DEL GRADO DE APERTURA EN LA COMUNICACION FAMILIAR, ESTA ESCALA TAMBIEN SERA TRADUCIDA AL ESPAÑOL Y VALIDADA EN EL PRESENTE PROYECTO, POR LO QUE NUESTRA APORTACION NO SOLO SE DIRIGIRA A LA POBLACION Y EL TEMA A ESTUDIAR, SINO TAMBIEN EN LA VALIDACION DEL INSTRUMENTO ACS QUE NO HA SIDO UTILIZADO NI VALIDADO EN POBLACION ESPAÑOLA, ADOPCIÓN\ ADOLESCENCIA\ COMUNICACIÓN ABIERTA\ AJUSTE PSICOLÓGICO\ VALIDACIÓN