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PSI2009-08607

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INFLUENCIA DEL CONTENIDO EMOCIONAL SOBRE LA COMPRENSION DEL LENGUAJE: DATOS NEUR...

INFLUENCIA DEL CONTENIDO EMOCIONAL SOBRE LA COMPRENSION DEL LENGUAJE: DATOS NEURALES Y CONDUCTUALES ESTA PROPUESTA SUPONE UNA CONTINUACION DE PROYECTOS DE INVESTIGACION PREVIOS DE NUESTRO GRUPO RELACIONADOS CON EL ESTUDIO DE LA INTERACCION ENTRE EL CONTENIDO EMOCIONAL DE LAS PALABRAS Y SU PROCESAMIENTO LINGUISTICO, EN ESTA LINEA... ver más

01/01/2009

UCM

32K€

Presupuesto del proyecto: 32K€

Líder del proyecto

Universidad Complutense de Madrid No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3281

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2009-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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UCM

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Líder del proyecto

Universidad Complutense de Madrid No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3281

Presupuesto del proyecto 32K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto ESTA PROPUESTA SUPONE UNA CONTINUACION DE PROYECTOS DE INVESTIGACION PREVIOS DE NUESTRO GRUPO RELACIONADOS CON EL ESTUDIO DE LA INTERACCION ENTRE EL CONTENIDO EMOCIONAL DE LAS PALABRAS Y SU PROCESAMIENTO LINGUISTICO, EN ESTA LINEA DE INVESTIGACION Y EN OTROS ESTUDIOS SE HA ENCONTRADO QUE LA INFORMACION AFECTIVA CONTENIDA EN UNA PALABRA ES CAPAZ DE FACILITAR SU PROCESAMIENTO FRENTE A LO QUE OCURRE EN AUSENCIA DE CONTENIDO EMOCIONAL, SIN EMBARGO, TODOS ESTOS ESTUDIOS SE HAN CENTRADO EN EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION SEMANTICA O BIEN HAN ABORDADO LA COMPRENSION DEL LENGUAJE COMO UN FENOMENO UNITARIO, SIN TOMAR EN CONSIDERACION LOS DIVERSOS PROCESOS IMPLICADOS EN LA MISMA, EN EL PRESENTE PROYECTO PRETENDEMOS COMO OBJETIVO GENERAL INDAGAR EN LA INFLUENCIA DEL CONTENIDO EMOCIONAL SOBRE UNA SERIE DE ASPECTOS ESPECIFICOS INVOLUCRADOS EN LA COMPRENSION DEL LENGUAJE, CONCRETAMENTE, MEDIANTE UN TOTAL DE SEIS EXPERIMENTOS EN LOS QUE SE REGISTARAN MEDIDAS ELECTROFISIOLOGICAS Y CONDUCTUALES, NOS CENTRAREMOS EN LA INFLUENCIA DEL CONTENIDO EMOCIONAL SOBRE: 1) EL ACCESO AL LEXICO, 2) EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION ORTOGRAFICA, 3) LA DE NUMERO Y, 4) LA DE LA CATEGORIA GRAMATICAL DE LA PALABRA, ASIMISMO, 5) ESTUDIAREMOS LA NECESIDAD DE LLEVAR A CABO UN PROCESAMIENTO SEMANTICO PARA QUE LA INFLUENCIA DE LA INFORMACION EMOCIONAL SEA PALPABLE Y, 6) LA COMPARACION ENTRE EL PROCESAMIENTO SEMANTICO Y AFECTIVO EXPLICITO, LENGUAJE\EMOCION\LEXICO\ORTOGRAFIA\SEMANTICA\SINTAXIS\PERS

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