Descripción del proyecto
LA DIFICULTAD DE INSERCION LABORAL PROPIA DE LAS SOCIEDADES POST-INDUSTRIALES SE HA VISTO RECIENTEMENTE AGRAVADA POR DOS CRISIS ECONOMICAS SUCESIVAS (LA GRAN RECESION Y LA CRISIS ECONOMICA ACTUAL) QUE PUEDEN HABER INTENSIFICADO CIERTAS DIMENSIONES DE DESIGUALDAD LABORAL YA EXISTENTES, ESTA INVESTIGACION CONTRIBUIRA AL CONOCIMIENTO ACADEMICO DE LAS DESIGUALDADES LABORALES DERIVADAS DEL GENERO Y EL ORIGEN SOCIAL DEL TRABAJADOR, Y LA MEDIDA EN QUE TALES DESIGUALDADES SE INTENSIFICAN EN MOMENTOS DE CRISIS, ADEMAS, INVESTIGARA COMO LA SIMILITUD DE GENERO ENTRE EMPLEADO Y SUPERVISOR GENERA DESIGUALDADES DE GENERO EN EL ACCESO A LA FORMACION Y PROMOCION DENTRO DE LA EMPRESA, PARA ELLO ANALIZARA TRES FENOMENOS QUE JALONAN LA TRAYECTORIA LABORAL TEMPRANA DEL INDIVIDUO: EL AJUSTE ENTRE EDUCACION Y OCUPACION, LA FORMACION EN EL LUGAR DE TRABAJO Y EL ASCENSO O PROMOCION,POR LO QUE RESPECTA AL AJUSTE EDUCATIVO, NUESTRA INVESTIGACION CONTRIBUIRA AL CONOCIMIENTO DE LA ASOCIACION ENTRE ORIGEN SOCIAL Y GENERO, POR UN LADO, Y SOBRE-EDUCACION, POR OTRO, EN CUANTO AL GENERO, SE EXPLORARA (A) UNA POSIBLE TENDENCIA A LA DISMINUCION DE LA ASOCIACION ENTRE GENERO Y SOBRE-EDUCACION, (B) EL PAPEL DE LAS CARGAS FAMILIARES Y EL NIVEL RELATIVO DE EDUCACION ENTRE LOS MIEMBROS DE LA PAREJA Y (C) EL POSIBLE AUMENTO DEL RIESGO DE SOBREEDUCACION ENTRE LAS GRADUADAS EN MOMENTOS DE CRISIS, LA INVESTIGACION AHONDARA ADEMAS EL CONOCIMIENTO DE LA ASOCIACION ENTRE SOBRE-EDUCACION Y ORIGEN SOCIAL, EXPLORANDO UN POSIBLE FORTALECIMIENTO DE TAL ASOCIACION EN TIEMPOS DE CRISIS,EN CUANTO A LA PROMOCION Y LA FORMACION EN LA EMPRESA, ESTA INVESTIGACION AHONDARA EL CONOCIMIENTO DE LA DESVENTAJA FEMENINA EN EL ACCESO A UNA Y OTRA, DEBIDO A LA SEGREGACION OCUPACIONAL Y A ESTEREOTIPOS DE GENERO, LA DESIGUALDAD DE GENERO EN FORMACION Y PROMOCION PUEDE AGRAVARSE EN TIEMPOS DE CRISIS, TAMBIEN INVESTIGAREMOS COMO LAS INTERACCIONES ENTRE EMPLEADO Y SUPERVISOR Y LA DIFERENCIA DE GENERO ENTRE AMBOS PENALIZA A LAS EMPLEADAS, Y COMO LA INFLUENCIA DEL GENERO DEL SUPERVISOR CAMBIA EN TIEMPOS DE CRISIS,PARA EL ESTUDIO DE LA SOBRE-EDUCACION, LA INVESTIGACION RECURRIRA A DOS SERIES DE ENCUESTAS GENERADAS POR LA AGENCIA DE QUALITAT UNIVERSITARIA DE CATALUÑA: LAS ENCUESTAS DE INSERCION LABORAL DE GRADUADOS QUE CON UNA PERIODICIDAD TRIANUAL SE HAN REALIZADO DEL 2001 AL 2020, Y LAS DOS ENCUESTAS DE SEGUIMIENTO DE GENERO QUE CON LA EXPRESA IDEA DE EVALUAR LA DESIGUALDAD DE GENERO EN EL RENDIMIENTO LABORAL DE LOS TITULOS UNIVERSITARIOS SE LLEVARON A CABO EN LOS AÑOS 2008 Y 2020, LA PRIMERA DE ESTAS SERIES CUBRE PERIODOS DE CRECIMIENTO Y CRISIS, Y DISPONE DE INFORMACION SOBRE NOTA DE INGRESO EN LA UNIVERSIDAD, ORIGEN SOCIAL Y, POR SUPUESTO, SOBRE AJUSTE (OBJETIVO Y SUBJETIVO) ENTRE OCUPACION Y EDUCACION; LA SEGUNDA SERIE CUENTA ADEMAS CON INFORMACION SOBRE LA ESTRUCTURA FAMILIAR, NUMERO DE HIJOS Y NIVEL EDUCATIVO DE LA PAREJA,PARA EL ESTUDIO DEL ACCESO A LA FORMACION EN LA EMPRESA Y LA PROMOCION, SE UTILIZARA LA SERIE DE ENCUESTAS EUROPEAS DE CONDICIONES DE VIDA Y TRABAJO, QUE DISPONEN DE INFORMACION SOBRE LA EMPRESA Y LA OCUPACION, LA INTENSIDAD Y EL TIEMPO DEL TRABAJO, LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y LAS PERSPECTIVAS Y EXPECTATIVAS DE LOS EMPLEADOS, DICHA SERIE DE ENCUESTAS PERMITIRA CONTEXTUALIZAR Y COMPARAR LA REALIDAD ESPAÑOLA POR LO QUE RESPECTA A LA DESIGUALDAD DE GENERO EN EL ACCESO A LA FORMACION Y LA PROMOCION GENERO\ORIGEN SOCIAL\CRISIS ECONOMICA\SOBREEDUCACION\FORMACION\PROMOCION\SUPERVISORES