FACTORES GENETICOS, HORMONALES Y PSICOSOCIALES DE SENSIBILIDAD A LOS EFECTOS DEL...
FACTORES GENETICOS, HORMONALES Y PSICOSOCIALES DE SENSIBILIDAD A LOS EFECTOS DEL CONTROL PARENTAL SOBRE EL DESARROLLO DE LA AGRESION REACTIVA Y PROACTIVA DESDE LOS 9 A LOS 12
EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES ANALIZAR CON UN DISEÑO LONGITUDINAL EL DESARROLLO DE LA AGRESION REACTIVA Y PROACTIVA, TANTO FISICA COMO RELACIONAL, EN UNA MUESTRA DE NIÑOS Y NIÑAS ENTRE LOS 9 Y LOS 12 AÑOS. PRETENDEMOS EXPLORAR E...
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Descripción del proyecto
EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES ANALIZAR CON UN DISEÑO LONGITUDINAL EL DESARROLLO DE LA AGRESION REACTIVA Y PROACTIVA, TANTO FISICA COMO RELACIONAL, EN UNA MUESTRA DE NIÑOS Y NIÑAS ENTRE LOS 9 Y LOS 12 AÑOS. PRETENDEMOS EXPLORAR EL IMPACTO QUE LAS ESTRATEGIAS DE CONTROL PARENTAL, COMPORTAMENTALES Y PSICOLOGICAS, TIENEN EN EL DESARROLLO DE ESTOS SUBTIPOS DE AGRESION Y ADEMAS EL PAPEL MODERADOR QUE LOS PERFILES HORMONALES DE TESTOSTERONA Y CORTISOL, LOS POLIMORFISMOS GENETICOS MAOA, 5-HTT, DRD4 Y COMT, LAS VARIABLES DE TEMPERAMENTO REACTIVIDAD Y REGULACION EMOCIONAL, Y EL RECHAZO Y LOS AMIGOS ANTISOCIALES DEL SUJETO, TIENEN EN ESA RELACION. ASIMISMO, ESTUDIAREMOS EL DESARROLLO DE ESTOS TIPOS DE AGRESION A PARTIR DE LAS RELACIONES TRANSACCIONALES ENTRE LOS FACTORES INDIVIDUALES Y CONTEXTUALES DE RIESGO DURANTE EL PERIODO DE EDAD CONSIDERADO. LOS RESULTADOS DE ESTE ESTUDIO PENSAMOS QUE PUEDEN SER RELEVANTES Y CONTRIBUIR AL CONOCIMIENTO ACTUAL DE LA AGRESION EN UN PERIODO DEL DESARROLLO EN EL QUE OCURREN IMPORTANTES CAMBIOS BIOLOGICOS Y CONTEXTUALES, DERIVADOS DE LOS CAMBIOS ASOCIADOS A LA LLEGADA DE LA PUBERTAD Y A LA CADA VEZ MAYOR IMPORTANCIA DEL GRUPO DE IGUALES. GRESION PROACTIVA-REACTIVA\RELACIONES CON IGUALES\CONTROL PARENTAL\POLIMORFISMOS GENETICOS\TEMPERAMENTO\HORMONAS\ESTUDIO LONGITUDINAL\AGRESION FISICA-RELACIONAL
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