FACTORES DE EXITO EN LAS SPIN- OFFS UNIVERSITARIAS ESPAÑOLAS
DURANTE LAS ULTIMAS DECADAS, LAS UNIVERSIDADES HAN PASADO DE SER VISTAS COMO PRODUCTORES Y GUARDIANES DEL CONOCIMIENTO PARA SU PROPIO INTERES, A SER CONSIDERADAS COMO UN INGREDIENTE FUNDAMENTAL DENTRO DEL SISTEMA DE INNOVACION REG...
DURANTE LAS ULTIMAS DECADAS, LAS UNIVERSIDADES HAN PASADO DE SER VISTAS COMO PRODUCTORES Y GUARDIANES DEL CONOCIMIENTO PARA SU PROPIO INTERES, A SER CONSIDERADAS COMO UN INGREDIENTE FUNDAMENTAL DENTRO DEL SISTEMA DE INNOVACION REGIONAL Y NACIONAL (DOUTRIAUX, 1991; NDONZUAU, ET AL,, 2002; GASSOL, 2007; STUART, OZDEMIR Y DING, 2007), COMO CONSECUENCIA DE ELLO, A LAS DOS MISIONES TRADICIONALES DE LA UNIVERSIDAD, DOCENCIA E INVESTIGACION, SE HA AÑADIDO UNA TERCERA: CONTRIBUIR AL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL, A TRAVES DE LA TRANSFERENCIA Y COMERCIALIZACION DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACION (ETZKOWITZ, 1998, 2002; O¿SHEA, ET AL,, 2005), DENTRO DE ESTE CONTEXTO, LA CREACION DE SPIN-OFFS UNIVERSITARIAS HA ADQUIRIDO UNA IMPORTANCIA CRITICA, SIENDO OBJETO DE UN CRECIENTE INTERES, TANTO DE LAS INSTITUCIONES ACADEMICAS COMO DE LOS GOBIERNOS (SHANE, 2004; KROLL Y LIEFNER, 2008; RASMUSSEN, 2008; VAN GEENHUIZEN Y SOETANTO, 2009), ESTO SE DEBE A QUE ESTAS ORGANIZACIONES, NO SOLO REPRESENTAN UN MECANISMO EFECTIVO PARA TRANSFERIR Y COMERCIALIZAR EL CONOCIMIENTO GENERADO EN LAS UNIVERSIDADES (SIEGEL ET AL,, 2003; VOHORA, ET AL,, 2003; LOCKETT, ET AL,, 2005), SINO QUE ADEMAS DESEMPEÑAN UN PAPEL CLAVE EN EL DESARROLLO Y MANTENIMIENTO DEL SISTEMA ECONOMICO Y DE INNOVACION (GEENHUIZEN Y SOETANTO, 2009) Y PROPORCIONAN FONDOS ADICIONALES PARA LA INVESTIGACION EN LAS UNIVERSIDADES (SHANE, 2004; WRIGHT, VOHORA Y LOCKETT, 2004; VAN GEENHUIZEN Y SOETANTO, 2009),SIN EMBARGO, A PESAR DEL CRECIENTE ENFASIS EN LA CREACION DE SPIN-OFFS UNIVERSITARIAS, MUCHAS DE ESTAS COMPAÑIAS NO LLEGAN A ESTABLECERSE CON EXITO, O NO CONSIGUEN CREAR RIQUEZA DE MANERA SUBSTANCIAL (WRIGHT, ET AL, 2003), ALGUNOS ESTUDIOS PONEN DE MANIFIESTO QUE AUNQUE LAS SPIN-OFFS UNIVERSITARIAS SON MAS INNOVADORAS QUE LAS START-UPS INDEPENDIENTES, CON FRECUENCIA NO ALCANZAN DESEMPEÑOS FINANCIEROS SUPERIORES (GEORGE ET AL,, 2002; ENSLEY Y HMIELESKI, 2005), POR LO TANTO, EL VALOR POTENCIAL COMO MECANISMO PARA GENERAR VALOR ECONOMICO Y SOCIAL A PARTIR DE LOS RESULTADOS DE INVESTIGACION, UNIDO A LOS RETOS Y DIFICULTADES ADICIONALES A LOS QUE SE ENFRENTAN, HACEN QUE EL ESTUDIO LAS SPIN-OFFS UNIVERSITARIAS SEA ESPECIALMENTE ATRACTIVO Y VALIOSO, CONVIRTIENDOSE EN UN DOMINIO QUE ESTA RECIBIENDO CRECIENTE ATENCION EN LA LITERATURA EN LOS ULTIMOS AÑOS (LOCKETT Y WRIGHT, 2005; VOHORA, WRIGHT Y LOCKETT, 2004),SIN EMBARGO, A PESAR DEL CRECIENTE NUMERO DE INVESTIGACIONES EXISTENTES, AUN QUEDAN MUCHAS CUESTIONES SIN RESOLVER ACERCA DE LOS FACTORES DETERMINANTES DEL EXITO DE LAS SPIN-OFFS UNIVERSITARIAS, TANTO EN LA FASE DE CREACION, COMO EL POSTERIOR DESARROLLO Y CRECIMIENTO (RODEIRO ET AL,, 2008; CLARYSSE Y MORAY, 2004; VANAELST ET AL,, 2006),O¿SHEA ET AL,, 2004; GUBELI Y DOLOREUX, 2005; LOCKETT Y WRIGHT, 2005), ESTO ES ESPECIALMENTE CIERTO EN EL CONTEXTO ESPAÑOL, DONDE LOS TRABAJOS DEDICADOS A ESTE FENOMENO SON AUN BASTANTE ESCASOS,POR TANTO, LA FINALIDAD DEL PRESENTE PROYECTO DE INVESTIGACION ES ANALIZAR ALGUNOS FACTORES QUE AFECTAN AL EXITO DE LAS SPIN-OFFS UNIVERSITARIAS ESPAÑOLAS EN DIFERENTES ETAPAS DE SU CICLO DE VIDA, EN CONCRETO, NOS CENTRAMOS EN DOS GRUPOS DE FACTORES, POR UN LADO, LA COMPOSICION Y EL DINAMISMO DE LOS EQUIPOS EMPRENDEDORES ACADEMICOS Y EL CAMBIO DE ESTOS EQUIPOS DESDE LA FASE DE INCUBACION A LA DE CRECIMIENTO, Y POR OTRO, LA HABILIDAD PARA ACCEDER A LOS RECURSOS NECESARIOS, INCLUYENDO LA TECNOLOGIA, HABILIDADES COMERCIALES Y DE GESTION, RECURSOS FINANCIEROS Y REDES SOCIALES,ver más
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