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EDU2013-41441-P

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EVALUACION DE INTERVENCIONES PSICOEDUCATIVAS CON FAMILIAS EN SITUACION DE RIESGO...

EVALUACION DE INTERVENCIONES PSICOEDUCATIVAS CON FAMILIAS EN SITUACION DE RIESGO PSICOSOCIAL. UN ANALISIS DE BUENAS PRACTICAS BASADAS EN LA EVIDENCIA TANTO EL MARCO LEGISLATIVO COMO LOS PLANTEAMIENTOS TEORICOS ACTUALES DESTACAN LA PERTINENCIA DEL APOYO FORMAL A LAS FAMILIAS, PARTICULARMENTE EN SITUACIONES DE RIESGO PSICOSOCIAL, APOSTANDO POR LOS PROGRAMAS DE EDUCACION, FORMACIO... ver más

01/01/2013

21K€

Presupuesto del proyecto: 21K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE SEVILLA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3669

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2013-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE SEVILLA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3669

Presupuesto del proyecto 21K€

Descripción del proyecto TANTO EL MARCO LEGISLATIVO COMO LOS PLANTEAMIENTOS TEORICOS ACTUALES DESTACAN LA PERTINENCIA DEL APOYO FORMAL A LAS FAMILIAS, PARTICULARMENTE EN SITUACIONES DE RIESGO PSICOSOCIAL, APOSTANDO POR LOS PROGRAMAS DE EDUCACION, FORMACION Y APOYO FAMILIAR COMO UNA ESTRATEGIA POTENCIALMENTE BENEFICIOSA, FIEL A ESTOS PLANTEAMIENTOS, EN LOS ULTIMOS AÑOS HAN IDO DESARROLLANDOSE DISTINTAS MODALIDADES DE INTERVENCION PSICOEDUCATIVA CON FAMILIAS EN SITUACION DE RIESGO QUE HAN CONTRIBUIDO A QUE, EN LA ACTUALIDAD, EXISTA UNA AMPLIA DIVERSIDAD DE SERVICIOS, RECURSOS Y ACTUACIONES DIRIGIDOS A APOYAR A ESTAS FAMILIAS QUE SON IMPLEMENTADOS DESDE DISPOSITIVOS PERTENECIENTES A LOS SERVICIOS SOCIALES, EDUCACION Y SALUD, SIN EMBARGO, Y A PESAR DEL ESFUERZO ECONOMICO QUE SE ESTA HACIENDO DESDE DISTINTAS ADMINISTRACIONES POR PONER EN MARCHA Y MANTENER ESTOS SERVICIOS, LA IMPORTANTE PROLIFERACION DE RECURSOS Y PROGRAMAS DE ESTE TIPO NO SE HA VISTO ACOMPAÑADA NI DE UNA EVALUACION RIGUROSA DE LA MAYORIA DE LAS ACTUACIONES, NI DE LA LABOR DE ORGANIZAR E INTEGRAR EN BASES DE DATOS COMPARTIDAS Y DISPONIBLES PARA TODOS LOS PROFESIONALES LOS DISTINTOS RECURSOS EXISTENTES,EN ESTE MARCO, LA FINALIDAD DEL PRESENTE PROYECTO DE INVESTIGACION TIENE QUE VER, POR UN LADO, CON EL ANALISIS DE LAS DISTINTAS INTERVENCIONES PSICOEDUCATIVAS QUE ACTUALMENTE SE LLEVAN A CABO A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL CON LAS FAMILIAS EN SITUACION DE RIESGO Y, POR OTRO, CON LA EVALUACION RIGUROSA DE TRES MODALIDADES REPRESENTATIVAS DE ESTE TIPO DE ACTUACIONES QUE, COMPARTIENDO SU CARACTER EDUCATIVO Y FORMATIVO, TIENEN COMO OBJETIVO APOYAR A DISTINTOS MIEMBROS DEL SISTEMA FAMILIAR Y DESDE DISTINTOS DISPOSITIVOS, EN CONCRETO, EVALUAREMOS LA EFICACIA Y EFICIENCIA DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACION PARENTAL, LAS UNIDADES DE DIA PARA MENORES Y EL PROGRAMA DE TERAPIA FAMILIAR, EL CONOCIMIENTO OBTENIDO EN ESTE ESTUDIO TIENE IMPACTO TANTO A NIVEL CIENTIFICO-TECNICO COMO APLICADO, POR UN LADO, CONSIDERAMOS QUE EL PROYECTO SOLICITADO PUEDE SUPONER UNA CONTRIBUCION RELEVANTE AL CONOCIMIENTO DISPONIBLE EN MATERIA DE EDUCACION Y APOYO A FAMILIAS EN RIESGO PSICOSOCIAL, LA RIGUROSIDAD DEL ESTUDIO PROPUESTO, LA COLABORACION CON EXPERTOS EN LA MATERIA A NIVEL INTERNACIONAL, ASI COMO SU CARACTER APLICADO Y SENSIBLE A LA PERSPECTIVA DE PROFESIONALES Y FAMILIAS, SON RASGOS QUE PERMITIRAN CONSTRUIR CONOCIMIENTOS BASADOS EN LA EVIDENCIA, DIRIGIDOS A LAS DIMENSIONES QUE SON SUSCEPTIBLES DE SER MODIFICADAS DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOEDUCATIVA, Y CON SUFICIENTES GARANTIAS DE VALIDEZ ECOLOGICA, POR OTRO, LOS RESULTADOS OBTENIDOS SON RELEVANTES PARA LOS PROFESIONALES RESPONSABLES DE LA INTERVENCION FAMILIAR TANTO DESDE LOS SERVICIOS SOCIALES COMO DESDE EL AMBITO DE LA SALUD Y LA EDUCACION, YA QUE LES PROPORCIONARA INFORMACION DECISIVA PARA OPTIMIZAR, REDISEÑAR Y COORDINAR LOS DISTINTOS PROGRAMAS DE FORMACION Y APOYO FAMILIAR, EN ESTE SENTIDO, EL PROYECTO QUE SE SOLICITA RESPONDE NO SOLO A UN INTERES CIENTIFICO, SINO A UNA NECESIDAD SOCIAL RECOGIDA EN EL RETO CAMBIOS E INNOVACIONES SOCIALES DE LA ESTRATEGIA ESPAÑOLA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA Y DE INNOVACION QUE AMPARA LA CONVOCATORIA DE ESTE PROYECTO, YA QUE ES NECESARIO CONTAR CON EVALUACIONES RIGUROSAS DE LOS RECURSOS DISPONIBLES EN INSTITUCIONES Y ORGANISMOS PUBLICOS PARA PROMOVER PRACTICAS BASADAS EN LA EVIDENCIA, DANDO SENTIDO CON ELLO A LA FINALIDAD ULTIMA DE ESTE PROYECTO, CONTRIBUIR A LA MEJORA DE LAS POLITICAS SOCIALES DE INTERVENCION CON MENORES Y FAMILIAS, INTERVENCIONES PSICOEDUCATIVAS\ PROGRAMAS DE EDUCACIÓN Y APOYO FAMILIAR\ EVALUACIÓN DE EFICACIA Y EFICIENCIA\ PRÁCTICAS BASADAS EN LA EVIDENCIA\ FAMILIAS EN SITUACIÓN DE RIESGO PSICOSO

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