EPISODIOS EMOCIONALES: EXPERIENCIA, EXPRESION, ACCION Y CONOCIMIENTO.
EN ANTERIORES PROYECTOS (SEJ2005- 06307/PSIC Y PSI 2008-04849) COMENZAMOS A ABORDAR DESDE LA TEORIA DEL AFECTO NUCLEAR (RUSSELL & FELDMAN-BARRETT, 1999) LA COMPLEJIDAD DE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCCIONISTA DE LAS EMOCIONES, FOCALIZ...
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Financiación
concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto
el día 2011-01-01
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Descripción del proyecto
EN ANTERIORES PROYECTOS (SEJ2005- 06307/PSIC Y PSI 2008-04849) COMENZAMOS A ABORDAR DESDE LA TEORIA DEL AFECTO NUCLEAR (RUSSELL & FELDMAN-BARRETT, 1999) LA COMPLEJIDAD DE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCCIONISTA DE LAS EMOCIONES, FOCALIZANDO LA ATENCION EN LOS PROCESOS CONSTITUYENTES DEL AFECTO Y SU MEDIDA, JUNTO CON SUS CONSECUENCIAS EN EL PROCESO CONSTRUCTIVO QUE DA LUGAR A LO QUE EL LENGUAJE COTIDIANO DENOMINA EMOCIONES Y SUS CONSECUENCIAS CONDUCTUALES EN AREAS TAN RELEVANTES SOCIALMENTE COMO LA EXPRESION FACIAL DE EMOCIONES, CONDUCTAS DE RIESGO Y CONDUCTAS DE AYUDA. EN ESTE NUEVO PROYECTO CONTINUAREMOS DESARROLLANDO ESTAS LINEAS DE INVESTIGACION CON NUEVAS HIPOTESIS. EN EL AREA DEL CONOCIMIENTO COTIDIANO DE EMOCIONES SIGUIENDO UN ENFOQUE ENCICLOPEDICO Y MULTIMETODO AMPLIAREMOS LA RECOGIDA DE DATOS TRANSCULTURALES A OTRAS EMOCIONES DE LAS CONSIDERADAS BASICAS Y A OTRAS CATEGORIAS EMOCIONALES NO PROTOTIPICAS. SOBRE LA EXPRESION FACIAL ELABORAREMOS DISEÑOS TANTO DE PRODUCCION COMO DE RECONOCIMIENTO DE EXPRESIONES ESPONTANEAS EN CONTEXTOS NATURALES DE PLACER Y DISPLACER, DE TRIUNFO Y DE DERROTA, INFORMACION QUE NOS PERMITIRAN MOSTRAR LA NECESIDAD DE ENTENDER LA EXPRESION EMOCIONAL COMO UNA CONDUCTA CONSTRUIDA EN EL CONTEXTO SOCIAL. EL PAPEL QUE LA EXPERIENCIA EMOCIONAL COMPLEJA JUEGA EN LAS RELACIONES ENTRE DILEMAS MORALES Y APPRAISAL Y EN LA PREDICCION DE CONDUCTAS DE RIESGO Y DE AYUDA SE ABORDARA CON DIFERENTES DISEÑOS EXPERIMENTALES. EN RELACION AL RIESGO DE BEBER EN EXCESO SE MANIPULARAN DIFERENTES CLASES DE EMOCIONES ORIENTADAS AL FUTURO (EMOCIONES ANTICIPADAS Y ANTICIPATORIAS) JUNTO CON SU INTERACCION CON DIFERENTES ANTECEDENTES PROXIMOS DE LA CONDUCTA (INTENCION, PROBABILIDAD, DISPOSICION Y MEDIDAS DE CONDUCTAS SIMULADAS). EN EL AREA DE LA CONDUCTA DE AYUDA SE CONTINUARAN DESARROLLANDO MEDIDAS PARA LA DIFERENCIACION DE LOS COMPONENTES DE TERNURA Y COMPASION QUE DEFINEN LA EMPATIA Y SU PAPEL EN LA PREDICCION DE LA AYUDA, TANTO EN PARADIGMAS CLASICOS (MANIPULANDO NIVEL ESCAPE Y PERSPECTIVA CENTRADA EN EL YO VS. EN LA VICTIMA); COMO EN NUEVOS CONTEXTOS DE PRESENTACION DE LA VICTIMA COMO UNA ENTRE OTRAS VICTIMAS PARA EVALUAR COMO EL CONFLICTO MOTIVACIONAL GENERADO INFLUYE EN LA CONDUCTA DE AYUDA. ONCEPTOS COTIDIANOS DE EMOCIONES\DILEMAS MORALES.\CONDUCTAS DE AYUDA\CONDUCTAS DE RIESGO\EXPRESION FACIAL\EXPERIENCIAS EMOCIONALES COMPLEJAS