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PSI2016-80112-P

Financiado

DESAFIOS DEL YO: RECONSTRUCCION DE LAS IDENTIDADES EN SITUACIONES DE DESIGUALDAD...

DESAFIOS DEL YO: RECONSTRUCCION DE LAS IDENTIDADES EN SITUACIONES DE DESIGUALDAD Y EXCLUSION SOCIAL LA SITUACION DE CRISIS PROFUNDA QUE VIVE EUROPA, EN GENERAL Y NUESTRO PAIS EN PARTICULAR EN LOS ULTIMOS AÑOS HA ACENTUADO LAS DESIGUALDADES Y EL RIESGO DE EXCLUSION SOCIAL PARA MUCHOS GRUPOS SOCIALES. (JOVENES, MIGRANTES, PERSONAS... ver más

01/01/2016

31K€

Presupuesto del proyecto: 31K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE SEVILLA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3670

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2016-01-01

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Participantes

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE SEVILLA

Total investigadores 3670

Presupuesto del proyecto 31K€

Descripción del proyecto LA SITUACION DE CRISIS PROFUNDA QUE VIVE EUROPA, EN GENERAL Y NUESTRO PAIS EN PARTICULAR EN LOS ULTIMOS AÑOS HA ACENTUADO LAS DESIGUALDADES Y EL RIESGO DE EXCLUSION SOCIAL PARA MUCHOS GRUPOS SOCIALES. (JOVENES, MIGRANTES, PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE Y MUJERES EN GENERAL). ESTAS SITUACIONES SUPONEN PARA ESTOS GRUPOS SOCIALES AUTENTICOS DESAFIOS IDENTITARIOS QUE AMENAZAN LA SALUD, EL BIENESTAR Y LA INTEGRIDAD DE SUS YOES. FRENTE A ESTOS DESAFIOS IDENTITARIOS, LAS PERSONAS Y LOS GRUPOS PONEN EN JUEGO RECURSOS Y ESTRATEGIAS QUE LES PERMITEN ENFRENTARSE CON EXITO A LOS DESAFIOS.PARTIENDO DE UNA PERSPECTIVA TEORICA QUE SE ASIENTA, POR UNA PARTE, EN LA CONCEPCION DEL YO COMO DISTRIBUIDO, NARRATIVO Y DIALOGICO Y, POR OTRA, EN LA ADOPCION DE UN ENFOQUE TEORICO-METODOLOGICO MULTINIVEL (INDIVIDUAL, INTERACTIVO Y SOCIOCULTURAL), EL PROPOSITO DE ESTA INVESTIGACION ES ANALIZAR EL MODO EN EL QUE PERSONAS DE COLECTIVOS EN SITUACIONES DE DIFICULTAD, DESIGUALDAD Y RIESGO DE EXCLUSION SE ENFRENTAN A LOS DESAFIOS IDENTITARIOS, IDENTIFICANDO LOS PROCESOS MAS EXITOSOS Y ESTUDIANDO LOS RECURSOS Y ESTRATEGIAS QUE HAN USADO Y QUE LES HAN RESULTADO MAS UTILES. PARA ELLO EL PROYECTO SE CENTRA EN CUATRO DESAFIOS DEL YO, DEFINIDOS POR LOS ESCENARIOS EN QUE OCURREN: - FRACASO Y ABANDONO DEL SISTEMA EDUCATIVO. SE TRATA DE ESTUDIAR A ALUMNOS/AS JOVENES QUE SE ENFRENTAN A SITUACIONES DE DESIGUALDAD Y EXCLUSION SOCIAL EN ESTE AMBITO. EN LUGAR DE ESTUDIAR EL FRACASO ESCOLAR, NOS INTERESA, POR EL CONTRARIO, EL EXITO ESCOLAR EN CONTEXTOS DE DIFICULTAD. - MIGRACION Y CIUDADANIA. VAMOS A ANALIZA COMO LAS PERSONAS MIGRANTES AFRONTAN EL DESAFIO QUE SUPONE LA MIGRACION Y LA INTEGRACION EN LA NUEVA SOCIEDAD.- VIOLENCIA DE GENERO. EN ESTE CASO NOS INTERESA ESTUDIAR A MUJERES QUE HAN SIDO CAPACES DE SALIR ADELANTE Y RECONSTRUIRSE A SI MISMAS DESPUES DE LA VIOLENCIA.- TRASTORNO MENTAL GRAVE (TMG), ESTIGMA Y RECUPERACION. LOS TMGS CONLLEVAN, ADEMAS DE LAS DIFICULTADES COGNITIVAS, SOCIALES, ETC. DERIVADOS DE ESTOS, LA NECESIDAD DE ENFRENTARSE AL ESTIGMA Y GANAR CONTROL DE LA PROPIA VIDA. EL CONCEPTO DE RECUPERACION, DESARROLLADO EN ESTE AMBITO, TRATA DE DAR CUENTA DEL PROCESO DE RECONSTRUCCION MENCIONADO.LOS PARTICIPANTES SERAN PERSONAS DE DOS GENERACIONES (JOVENES Y ADULTOS) QUE SE ENFRENTAN A LOS CITADOS DESAFIOS. LA METODOLOGIA EMPLEADA SE BASA EN LA INTEGRACION DE TECNICAS CUANTITATIVAS (CUESTIONARIOS Y ESCALAS) Y CUALITATIVAS (ENTREVISTAS SEMIESTRUCTURADAS, FOCUS-GROUP). PARA EL ANALISIS DE LOS DATOS CUALITATIVOS SE APLICARAN CRITERIOS Y SISTEMAS DE CATEGORIAS ELABORADOS Y EMPLEADOS EN ESTUDIOS PREVIOS DEL EQUIPO DE INVESTIGACION, COMO ANALISIS TEMATICOS Y DE CONTENIDO, Y ANALISIS DE POSICIONES Y VOCES. ESTOS ULTIMOS RESULTAN ESPECIALMENTE ADECUADOS PARA PROFUNDIZAR EN LOS PROCESOS DE CONSTRUCCION IDENTITARIA EN ESCENARIOS CULTURALES.ESPERAMOS OBTENER RESULTADOS QUE NOS PERMITAN CARACTERIZAR LOS PROCESOS DE RECONSTRUCCION DE IDENTIDADES ANTE CADA UNO DE LOS DESAFIOS, INCLUYENDO OBSTACULOS, ESTRATEGIAS Y RECURSOS, PONIENDO EL ENFASIS NO SOLO EN LOS ASPECTOS ESPECIFICOS DE LAS RESPUESTAS A CADA DESAFIO, SINO EN LOS ELEMENTOS COMUNES. ELLO DEBE PERMITIRNOS, EN PRIMER LUGAR, ELABORAR UN MODELO TEORICO DE LOS PROCESOS DE RECONSTRUCCION DE IDENTIDADES EN SITUACIONES DE RIESGO QUE SIRVA, EN SEGUNDA INSTANCIA, PARA FUNDAMENTAR PROPUESTAS DE INTERVENCION CON ESTOS COLECTIVOS. O\TRASTORNO MENTAL GRAVE\VIOLENCIA DE GÉNERO\MIGRACIÓN\FRACASO ESCOLAR\EXCLUSIÓN SOCIAL\DESIGUALDAD\DESAFÍOS DEL YO\IDENTIDAD

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