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Descripción del proyecto
EL PROYECTO TIENE COMO PROPOSITO EL ANALISIS CONCEPTUAL E INVESTIGACION EMPIRICA DE LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTO Y ACTITUDES CIENTIFICAS POR PARTE DE LA CIUDADANIA, EN PRIMER LUGAR, EL ANALISIS CONCEPTUAL SE FUNDAMENTARA EN UN ENFOQUE NATURALISTA EN FILOSOFIA DE LA CIENCIA Y SE CENTRARA EN LAS DIMENSIONES QUE DISTINGUEN EL PROCESO DE APROPIACION SOCIAL DE LA CIENCIA, DIFERENCIANDO TIPOS DE ELEMENTOS COGNITIVOS Y TIPOS DE ELEMENTOS NO COGNITIVOS EN LA ENCULTURACION CIENTIFICA, EN SEGUNDO LUGAR, LA INVESTIGACION EMPIRICA, CENTRADA FUNDAMENTALMENTE EN LA EXPLOTACION DE RESULTADOS DEMOSCOPICOS Y EL ANALISIS MULTIVARIANTE, DE LAS DIFERENTES VARIABLES INVOLUCRADAS EN EL PROCESO DE APROPIACION SOCIAL DE LA CIENCIA, SE PROPONE ADEMAS EL ESTUDIO DE UN CASO: LA INVESTIGACION DE LA FORMACION DE CONCIENCIA AMBIENTAL EN LOS CIUDADANOS COMO RESULTADO DE PROCESOS DE ADQUISICION DE CONOCIMIENTO Y ACTITUDES CIENTIFICAS, EL PROYECTO ES PROMOVIDO POR UN EQUIPO INTERDISCIPLINAR PROCEDENTE DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO (OBSERVATORIO DE CULTURA CIENTIFICA) Y EL CENTRO DE INVESTIGACIONES ENERGETICAS, MEDIOAMBIENTALES Y TECNOLOGICAS (UNIDAD DE CULTURA CIENTIFICA), ENRIQUECIDO CON INVESTIGADORES DEL CSIC, LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID Y LA UNIVERSIDAD DE VALENCIA, Y RESPALDADO POR DOS EPO QUE SON REFERENCIA EN ESTE CAMPO: FECYT Y OEI, cultura científica\comprensión pública de la ciencia\alfabetización científica\comunicación social de la ciencia y la t
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