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PSI2008-03539

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ANALISIS EXPERIMENTAL DE LOS PROCESOS VERBALES IMPLICADOS EN LOS METODOS CLINICO...

ANALISIS EXPERIMENTAL DE LOS PROCESOS VERBALES IMPLICADOS EN LOS METODOS CLINICOS DE LA TERAPIA DE ACEPTACION Y COMPROMISO (ACT) LA TERAPIA DE ACEPTACION Y COMPROMISO (ACT) (HAYES, STROSAHL Y WILSON, 1999, HAYES Y STROSHAL, 2004; WILSON Y LUCIANO, 2002) HA RESULTADO EFICAZ EN ENSAYOS CONTROLADOS DE INDOLE DIVERSA (HAYES ET AL,, 2004), ADEMAS, HA HABIDO UN I... ver más

01/01/2008

UAL

46K€

Presupuesto del proyecto: 46K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE ALMERIA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 623

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2008-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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UAL

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE ALMERIA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 623

Presupuesto del proyecto 46K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto LA TERAPIA DE ACEPTACION Y COMPROMISO (ACT) (HAYES, STROSAHL Y WILSON, 1999, HAYES Y STROSHAL, 2004; WILSON Y LUCIANO, 2002) HA RESULTADO EFICAZ EN ENSAYOS CONTROLADOS DE INDOLE DIVERSA (HAYES ET AL,, 2004), ADEMAS, HA HABIDO UN INTERES CRECIENTE POR AISLAR LOS COMPONENTES CRITICOS: LA CLARIFICACION DE VALORES, LA ACEPTACION Y LA TOMA DE PERSPECTIVA/CONCIENCIA DE LOS CONTENIDOS DEL YO -DEFUSION), SIN EMBARGO, EL ANALISIS DE LOS COMPONENTES VERBALES QUE DEFINEN LOS METODOS CLINICOS DE CAMBIO CONTEXTUAL EN ACT (LAS METAFORAS, LOS EJERCICIOS DE DESLITERALIZACION Y LOS EJERCICIOS EXPERIENCIALES DE DISTANCIAMIENTO) NECESITAN SER AISLADOS EXPERIMENTALMENTE PARA SABER COMO Y EN QUE CIRCUNSTANCIAS FUNCIONAN, LA EVIDENCIA EXPERIMENTAL SOBRE EL COMPORTAMIENTO RELACIONAL Y LA TRANSFORMACION DE FUNCIONES PSICOLOGICAS (TEORIA DEL MARCO RELACIONAL DE HAYES, BARNES-HOLMES, Y ROCHE, 2001) PARECE UNA APROXIMACION PARSIMONIOSA PARA RESPONDER ESTAS CUESTIONES DEBIDO A QUE EL PRINCIPAL FOCO DE ESTAS INVESTIGACIONES ES EL ANALISIS CONTEXTUAL-FUNCIONAL DEL LENGUAJE Y LA COGNICION, EL MOTIVO PRINCIPAL DE ESTE PROYECTO SE CIRCUNSCRIBE A RESPONDER PARTE DE LAS CUESTIONES PLANTEADAS, EL PRESENTE PROYECTO ENTRONCA CON UN PROGRAMA DE INVESTIGACION COMPREHENSIVO QUE INCLUYE DIFERENTES LABORATORIOS EN EL AMBITO INTERNACIONAL, EN ESE CONTEXTO SE UBICA LA INVESTIGACION, INICIADA EN LOS AÑOS NOVENTA, POR LA INVESTIGADORA PRINCIPAL EN COLABORACION CON LOS MIEMBROS DEL EQUIPO Y CON LA AYUDA DE VARIOS PROYECTOS FINANCIADOS, EL PROGRAMA GENERAL ESTA ORIENTADO AL ESTUDIO DE LAS CONDICIONES EN LAS QUE EL MALESTAR Y LA EVITACION EXPERIENCIAL EMERGEN, DERIVAN, Y SE EXPANDEN HASTA EL PUNTO DE RESULTAR LIMITANTE PARA LA PERSONA, POR OTRO LADO, LA EVIDENCIA HA MOSTRADO LOS COMPONENTES CLAVES PARA ALTERAR TAL REGULACION: CLARIFICAR DIRECCIONES DE VALOR, ACEPTAR EL MALESTAR AL ACTUAR DE MODO VALIOSO, Y LA DE-FUSION DE LOS EVENTOS PRIVADOS, EN RESUMEN, HABIDA CUENTA DE QUE ACT ESTA MOSTRANDO SU EFECTIVIDAD EN ENSAYOS CONTROLADOS Y DE QUE SE HA AVANZADO EN CONOCER EL IMPACTO DE SUS COMPONENTES CENTRALES, LA CUESTION RELEVANTE AHORA ES PREGUNTARSE POR LOS PROCESOS VERBALES QUE DEFINEN LOS METODOS DE CAMBIO CONTEXTUAL (TIPOS DE METAFORAS Y EJERCICIOS EXPERIENCIALES) DIRIGIDOS A CADA UNO DE LOS COMPONENTES, LA RESPUESTA A ESTAS CUESTIONES PERMITIRIA UNA MEJORA SUSTANCIAL DE LOS PROTOCOLOS DE ACT YA EXISTENTES, ESTE PROYECTO TIENE DOS SERIES DE ESTUDIOS, LA PRIMERA CON TRES EXPERIMENTOS BASICOS BUSCA EL ANALISIS EXPERIMENTAL DE LOS METODOS DE CAMBIO CONTEXTUAL DE ACT, LA SEGUNDA SERIE PRETENDE CONFECCIONAR Y APLICAR UN PROTOCOLO BREVE DE ACT A POBLACION SUB-CLILNICA Y CLINICA, EL PRIMERO EXPERIMENTO ANALIZARA DIFERENTES TIPOS DE METAFORAS APLICADAS AL COMPONENTE DE CLARIFICACION DE VALORES, EL SEGUNDO EXPERIMENTO ANALIZARA DIFERENTES TIPOS DE METAFORAS APLICADAS AL COMPONENTES DE DE-FUSION Y LA INTERACCION DE LOS DOS TIPOS DE METAFORAS CON LOS EJERCICIOS DE DISTANCIAMIENTO, EL TERCER EXPERIMENTO ANALIZARA METAFORAS VERSUS EJERCICIOS DE DESLITERALIZACION PARA PRODUCIR DE-FUSION, Y AISLARA LA INTERACCION DE LOS METODOS ANTERIORES CON LOS EJERCICIOS DE DISTANCIAMIENTO, EL CUARTO Y QUINTO ESTUDIOS SE CENTRARAN EN LA CONFECCION (SEGUN LOS DATOS OBTENIDOS EN LOS ESTUDIOS PREVIOS), Y APLICACION, DE PROTOCOLOS BREVES DE ACT EN PERSONAS CON NIVELES SUBCLINICOS DEL EVITACION EXPERIENCIAL (ESTUDIO 4) Y EN PACIENTES CON TRASTORNOS DEPRESIVOS, DE ANSIEDAD Y SINTOMATOLOGIA PSICOTICA, Terapia Aceptación y CompromisoToma ConcienciaDe-fusiónDesliteralizaciónClarificación valoresmétaforasejercicios experienciales ransformación de funciones eoría marco relacional

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