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Investigador
Ramón Mínguez Vallejos
Universidad
UNIVERSIDAD DE MURCIA
Trabajos
101 trabajos publicados.
Último trabajo publicado(2022-05-05): Actitudes del profesorado de educación secundaria de Manizales hacia la educación en valores. Un estudio empírico
Último trabajo publicado(2022-05-05): Actitudes del profesorado de educación secundaria de Manizales hacia la educación en valores. Un estudio empírico
Tecnologías
Moral Education
Values Education
Civic Education
Ethics and Education
Descripcion
Catedrático de Universidad en el área de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Murcia. Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia. En su faceta de profesor universitario, es docente desde 1982 de materias relacionadas con la Teoría de la Educación de la Universidad de Murcia. Ha recibido el reconocimiento de 6 quinquenios de evaluación docente positiva. Ha participado en numerosos proyectos de innovación docente y publicación de textos de apoyo a la actividad docente. Ha sido invitado en numerosos cursos de formación y actualización del profesorado de educación primaria, secundaria y universtaria. Ha dirigido más de una cincuenta de trabajos de graduación (de licenciatura, grado y máster). Ha participado como docente invitado en varios másteres de universiaddes españolas. Ha sido profesor visitante en el Instituto de Educación (IoE) de la Universidad de Londres. Ha ocupado en varias ocasiones la Cátedra Distinguida en el Colegio de Ciencias Sociales y Humanides de CETYS-Universidad (Baja California, México). Ha sido profesor invitado en la Universidad Autónoma de Baja California (Mexicali, México). Respecto de su actividad investigadora, destaca el reconocimiento de cuatro sexenios (el último recibido en 2017). Ha participado en numerosos proyectos de investigación, unos de concurrencia competetiva de financiación pública (12, de ellos 2 como investigador principal) y en 8 contratos de investigación (5 de financiación privada y 3 proyectos de financiación pública). Ha publicado más de numerosos artículos de investigación de distinto impacto científico.