Magdalena Custodio Espinar is a PhD in Education by Universidad Complutense Madrid (UCM). She graduated with honours from UCM and has Master's Degrees in Management and Leadership of Schools from Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) and Teaching Spanish as a Second Language from Universidad Camilo José Cela (UCJC). She was Technical Advisory Teacher for the Regional Ministry of Education of Madrid, Spain. Magdalena has also published several articles and works on bilingualism and CLIL and books and materials for EFL teaching and learning. She has provided in-service teacher training and initial teacher education in numerous courses. She collaborates as a consultant and author with Pearson. After 20 years teaching in Primary, she is currently a professor at Facultad de Educación, Universidad Pontificia Comillas. Research interests include teacher training, didactic programming, CLIL, FLT, ELT and ICT.
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