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YEWHA

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Ye wha’? Class, Gender, Race and Age: Fixing Diversity in Text-to-Speech Accessi...

Ye wha’? Class, Gender, Race and Age: Fixing Diversity in Text-to-Speech Accessibility Readers Title: Ye wha’? Class, Gender, Race and Age: Fixing Diversity in Text-to-Speech Accessibility Readers Abstract: Ye wha’?* is a creative-critical multidisciplinary project researching normative digital voice and developing alterna... ver más

31/08/2025

NUIM

216K€

Presupuesto del proyecto: 216K€

Líder del proyecto

NATIONAL UNIVERSITY OF IRELAND MAYNOOTH No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

TRL 4-5

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Ver 2 Participantes

Financiación concedida El organismo HORIZON EUROPE notifico la concesión del proyecto el día 2023-03-21

HORIZON-MSCA-2022-PF-01-01: MSCA Postdoctoral Fellowships 2022 ExpectedOutcome:

I+D

Cerrada hace 2 años

0% 100% 100%

Información adicional privada

No hay información privada compartida para este proyecto. Habla con el coordinador.

2 Participantes

NUIM

215.53K€ | Lider

Careful Industries

N.D. | Participante

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Duración del proyecto: 29 meses Fecha Inicio: 2023-03-21
Fecha Fin: 2025-08-31

Líder del proyecto

NATIONAL UNIVERSITY OF IRELAND MAYNOOTH No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

TRL 4-5

Presupuesto del proyecto 216K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto Title: Ye wha’? Class, Gender, Race and Age: Fixing Diversity in Text-to-Speech Accessibility Readers Abstract: Ye wha’?* is a creative-critical multidisciplinary project researching normative digital voice and developing alternatives. Research into voices used by chatbots, accessibility programs and text-to-speech readers in English-speaking digital technology shows narrow representation in terms of gender, race, age, class, and regional accent, with most voices presenting as young, white, RP (received pronunciation), and middle/upper class. Prompted by research into the negative impacts of underrepresentation, Ye wha’? will use practice-based research to achieve three outcomes. I will develop an open-source web-based text-to-speech reader app using an alternative range of voices in terms of gender, age, class, race and regional accent, for freely available practical and creative use, in collaboration with my industry secondment partner, Promising Trouble/Careful Industries. I will produce a creative-critical monograph furthering the autotheoretical techniques I have successfully employed in previous award-winning projects, delineating my research, considering issues of representation, and reflecting on voice, technology, and self. Drawing on my previous practical and theoretical investigations into the post-medium and hybrid practice, a key aspect of my project will be to develop, extend and evaluate methodologies that draw together creative research, social interventions, and critical writing. Bringing the fields of art, academia, and social practice into conversation via the creation of a presentation that will allow the exhibition of the app and monograph as an art piece in a range of settings (online, galleries, conferences, festivals, and bookshops) will create a positive interdisciplinary feedback loop as well as ensuring that my project has high cultural, social and academic impact. * Ye Wha’? is an Irish/Dublin colloquialism: you [said/did] what?

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