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VILLAGE

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Virtual Innovative Learning Laboratories for Global Engineering Education (VILLAGE) The aim of VILLAGE is to re-examine the post-pandemic teaching processes and needs of engineering instructors and students for laboratory practice in a multidimensional, multicultural and multidisciplinary context, and to determin... ver más

28/02/2027

EGE UNIVERSITESI

837K€

Presupuesto del proyecto: 837K€

Líder del proyecto

EGE UNIVERSITY No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

TRL 4-5

Ver 12 Participantes

Financiación concedida El organismo HORIZON EUROPE notifico la concesión del proyecto el día 2022-10-26

HORIZON-MSCA-2021-SE-01-01: MSCA Staff Exchanges 2021 ExpectedOutcome:

I+D

Cerrada hace 2 años

0% 100% 100%

Información adicional privada

No hay información privada compartida para este proyecto. Habla con el coordinador.

12 Participantes

EGE UNIVERSITESI

230.00K€ | Lider

EMODA

105.80K€ | Participante

ASAU

N.D. | Participante

EOLAS

9.20K€ | Participante

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Duración del proyecto: 52 meses Fecha Inicio: 2022-10-26
Fecha Fin: 2027-02-28

Líder del proyecto

EGE UNIVERSITY No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

TRL 4-5

Presupuesto del proyecto 837K€

Descripción del proyecto The aim of VILLAGE is to re-examine the post-pandemic teaching processes and needs of engineering instructors and students for laboratory practice in a multidimensional, multicultural and multidisciplinary context, and to determine roadmaps for new instructional design models in line with the opinions of the stakeholders, to create effective and sustainable instructional models, while developing a pilot virtual lab and its learning materials to test the proposed model. VILLAGE is a joint research and innovation (R&I) project in the context of generating a sustainable learning model for laboratory engineering education considering the new normal and the needs of the instructors with the exchange of staff within partnerships of universities, research infrastructures and SMEs in Europe and beyond, which aims to strengthen inter-sectoral and international collaboration. In general, the existence of some virtual laboratories for engineering education is known, and some variables are effectively used. Beyond the state of the art, this project aims not only to design another virtual lab, but to design a sustainable model for engineering laboratories education based on a multidimensional, multicultural and multidisciplinary analysis.

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