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PGC2018-096870-B-I00

Financiado

VARIACION EN LA ESTRUCTURACION DEL DISCURSO: LA GRAMATICA DE LA PERSPECTIVA, LA...

VARIACION EN LA ESTRUCTURACION DEL DISCURSO: LA GRAMATICA DE LA PERSPECTIVA, LA MARCACION DE TIPO ORACIONAL Y LA GESTION DEL TERRENO COMUN LA VARIACION LINGUISTICA HA SUPUESTO UN ROMPECABEZAS PARA LA LINGUISTICA TEORICA DESDE QUE APARECIO EN ESCENA, A PARTIR DE ESE MOMENTO, LA TEORIA SINTACTICA HA INTENTADO CON EMPEÑO EXPLICAR COMO ESTA CONSTREÑIDA LA VARIACION EN VI... ver más

01/01/2018

UPV

47K€

Presupuesto del proyecto: 47K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO/EUSKAL HERRIKO UNI... No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 45

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2018-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO/EUSKAL HERRIKO UNI... No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 45

Presupuesto del proyecto 47K€

Descripción del proyecto LA VARIACION LINGUISTICA HA SUPUESTO UN ROMPECABEZAS PARA LA LINGUISTICA TEORICA DESDE QUE APARECIO EN ESCENA, A PARTIR DE ESE MOMENTO, LA TEORIA SINTACTICA HA INTENTADO CON EMPEÑO EXPLICAR COMO ESTA CONSTREÑIDA LA VARIACION EN VIRTUD DE UNA FACULTAD DEL LENGUAJE INNATA Y UNA SERIE DE PARAMETROS, MAS ADELANTE, LA SEMANTICA FORMAL FUE INTRODUCIENDO DATOS INTER-LINGUISTICOS EN SUS ANALISIS COMPOSICIONALES, SUMANDOSE ASI A LA BUSQUEDA DE RESPUESTAS REFERENTES AL 'LOCUS' DE LA VARIACION EN EL DOMINIO INTERPRETATIVO, ADEMAS DE ESTA PERSPECTIVA COMPARATIVA, EN EL EJE TEMPORAL, LAS LENGUAS TAMBIEN VARIAN DE FORMA DELIMITADA, LO CUAL HA SIDO EL OBJETO DE ESTUDIO TANTO EN SINTAXIS COMO EN SEMANTICA FORMAL, SE HAN EMPLEADO CON EXITO HERRAMIENTAS SINCRONICAS PARA ANALIZAR DATOS DE DIFERENTES PERIODOS TEMPORALES Y PARA EXPLICAR LOS MECANISMOS DEL CAMBIO, INCLUSO ALGUNOS DE LOS FACTORES SOCIALES QUE AFECTAN AL CAMBIO DE SIGNIFICADO SE ENCAUZAN HOY EN DIA A TRAVES DE MODELOS DE LA TEORIA DEL JUEGO QUE PRETENDEN TENER PODER PREDICTIVO, ADEMAS DE LOS DOS PRIMEROS EJES (INTER-LINGUISTICO Y DIACRONICO) HAY UN TERCER EJE EN QUE SUBYACE A LA NOCION DE VARIACION Y CAMBIO EN RELACION A LA FACULTAD DEL LENGUAJE, QUE ES LA NEURO-DIVERSIDAD, UN EJEMPLO ES EL DE LA POBLACION QUE ESTA EN EL ESPECTRO DEL AUTISMO, QUE TIENE UN COMPORTAMIENTO LINGUISTICO ATIPICO LEJOS DE SER ENTENDIDO EN SU TOTALIDAD DESDE UN PUNTO DE VISTA LINGUISTICO, UN ESTUDIO SOFISTICADO Y EXPLICITO DE LA FACULTAD DEL LENGUAJE TAL Y COMO ESTA INSTANCIADA EN LA POBLACION CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) EN COLABORACION CON OTROS CIENTIFICOS COGNITIVOS PODRIA ARROJAR LUZ SOBRE LA IMPORTANTE PREGUNTA ACERCA DE COMO LA FACULTAD DEL LENGUAJE INTERACTUA CON OTROS MODULOS COGNITIVOS,EL PROPOSITO DE VASTRUD ES EXPLORAR LA INTERFAZ ENTRE LA GRAMATICA Y EL DISCURSO A TRAVES DE LOS TRES EJES MENCIONADOS (VARIACION INTER-LINGUISTICA, CAMBIO DIACRONICO Y NEURO-DIVERSIDAD), EL DISCURSO ES EL TERRENO DE ESTUDIO DE LA SEMANTICA ENTENDIDA COMO LA DISCIPLINA QUE SE OCUPA DE COMO LAS PROFERENCIAS DE LOS INTERLOCUTORES EN UNA CONVERSACION AFECTAN EL CUERPO DE CREENCIAS Y COMPROMISOS COMPARTIDOS, ASIMISMO, A TRAVES DEL ESTUDIO DE UN NUMERO ASCENDENTE DE LENGUAS Y VARIEDADES POCO REPRESENTADAS, ALGUNOS SINTACTISTAS HAN PROPUESTO INCORPORAR EN LA ARQUITECTURA DE LA GRAMATICA NO SOLO NOCIONES SOBRE LA ESTRUCTURA INFORMACIONAL Y FUERZA ORACIONAL, SINO TAMBIEN INFORMACION ACERCA DEL ESTADO EPISTEMICO DE LOS AGENTES EN LA CONVERSACION, EL EFECTO INTERPRETATIVO DE LA PROSODIA O LAS INSTRUCCIONES CODIFICADAS EN LOS ACTOS DE HABLA, CABE NOTAR TAMBIEN QUE LA POBLACION CON TEA SE CARACTERIZA POR TENER DIFICULTADES EN EL TERRENO DE LA PRAGMATICA, SIN EMBARGO, SE SABE POCO SOBRE SI/COMO ESTE TRASTORNO ESTA VINCULADO CON LA GRAMATICA, POR ESTAS RAZONES, LA INTERFAZ SINTAXIS-DISCURSO ES UN AMBITO CRITICO PARA ENTENDER COMO LAS LENGUAS VARIAN (EN LOS 3 EJES),EL OBJETIVO GLOBAL DE VASTRUD ES I) OBTENER UNA MEJOR COMPRENSION DE (LA NATURALEZA DE) LOS ELEMENTOS QUE JUEGAN UN ROL IMPORTANTE EN LA ESTRUCTURACION DEL DISCURSO, Y II) ESTUDIAR COMO LAS LENGUAS VARIAN EN SU CODIFICACION DE LAS NOCIONES RELACIONADAS CON EL DISCURSO, NUESTRO TERRENO DE ESTUDIO ABARCA UNIDADES DE SIGNIFICADO MAS COMPLEJAS QUE LA ORACION, DONDE NOCIONES COMO LAS RELACIONES RETORICAS, EL ESTATUS (NUEVO-VIEJO) DE LA INFORMACION TRANSMITIDA, Y LA PERSPECTIVA DE HABLANTE/DESTINATARIO SE PUEDEN ESCUDRIÑAR Y MODELAR, LINGÜÍSTICA FORMAL\LINGÜÍSTICA TEÓRICA\SEMÁNTICA\PRAGMÁTICA\SINTAXIS\VARIACIÓN\INTERFAZ\CAMBIO DIACRÓNICO\TEA

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