TENDENCIAS SECULARIZADORAS EN PERPECTIVA COMPARADA: DIMENSIONES JURIDICAS Y EDUC...
TENDENCIAS SECULARIZADORAS EN PERPECTIVA COMPARADA: DIMENSIONES JURIDICAS Y EDUCATIVAS.
UNO DE LOS LOGROS DEL SIGLO XX FUE EL DE PROTEGER Y GARANTIZAR EL DERECHO DE LIBERTAD DE RELIGION Y CONCIENCIA EN EL ORDEN CONSTITUCIONAL E INTERNACIONAL. PROTECCION QUE HA SIGNIFICADO, SIN DUDA, PARA MUCHOS ESTADOS UN AVANCE RE...
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Fecha límite participación
Sin fecha límite de participación.
Financiación
concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto
el día 2012-01-01
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Descripción del proyecto
UNO DE LOS LOGROS DEL SIGLO XX FUE EL DE PROTEGER Y GARANTIZAR EL DERECHO DE LIBERTAD DE RELIGION Y CONCIENCIA EN EL ORDEN CONSTITUCIONAL E INTERNACIONAL. PROTECCION QUE HA SIGNIFICADO, SIN DUDA, PARA MUCHOS ESTADOS UN AVANCE RELEVANTE EN EL PROCESO DE SECULARIZACION DE SUS INSTITUCIONES Y DE SUS ORDENAMIENTOS JURIDICOS Y SE HA PLASMADO EN DIFERENTES SOLUCIONES PRACTICAS EN TORNO A POSIBLES FORMULAS DE SEPARACION ENTRE EL ESTADO Y LAS CREENCIAS RELIGIOSAS INSTITUCIONALIZADAS. SI BIEN, TALES SOLUCIONES NO PARECEN RESOLVER LOS DESAFIOS QUE EN LA PRACTICA ENFRENTA EL ESTADO EN SU DESARROLLO. ME REFIERO AL PAPEL DE LAS RELIGIONES EN EL ESPACIO PUBLICO Y A LAS OBLIGACIONES CONTRAIDAS POR EL ESTADO EN MATERIA DE DERECHOS FUNDAMENTALES.LA FINALIDAD DE ESTE SUBPROYECTO ES PONER EN EVIDENCIA LOS RETOS QUE ENFRENTA EL ESTADO SECULAR EN NUESTRAS SOCIEDADES PLURALES, EN RELACION CON LA PROYECCION DEL SECULARISMO EN EL AMBITO POLITICO Y JURIDICO DEL ESTADO DE DERECHO Y CON LAS TENSIONES QUE LA PUESTA EN PRACTICA DE LAS SOLUCIONES ARBITRADAS GENERA.BREVEMENTE ENUNCIADOS LOS OBJETIVOS DE ESTE PROYECTO SON LOS SIGUIENTES:1. LA CORTE EUROPEA HA DESARROLLADO, EN LOS ULTIMOS TREINTA AÑOS, UNA JURISPRUDENCIA ESPECIFICA RELATIVA A LA LIBERTAD DE CONCIENCIA Y AL DERECHO A LA EDUCACION QUE MERECE MAS ATENCION. EL ANALISIS Y ESTUDIO DE DICHA JURISPRUDENCIA PERMITIRA ANALIZAR EL DOBLE DESAFIO QUE ENFRENTA EL ESTADO MODERNO EN TALES AREAS, COMO SUJETO DE OBLIGACIONES, QUE TIENE QUE ASEGURAR UNA SERIE IMPORTANTE DE COMPROMISOS Y RESPETAR FORMAS DE PROCEDER DERIVADAS DE LA OBJETIVIDAD Y DEL PLURALISMO; PERO TAMBIEN COMO GARANTE DE LOS DERECHOS DE LOS MAS DEBILES.2. LAS TRANSFORMACIONES QUE SE HAN OPERADO EN EL MAPA EUROPEO, DERIVADAS EN PARTE DE LOS MOVIMIENTOS MIGRATORIOS DE LAS TRES ULTIMAS DECADAS Y LOS CONSIGUIENTES CAMBIOS QUE SE HAN OPERADO EN SU DEMOGRAFIA RELIGIOSA NOS PONE EN CONTACTO CON OTRAS REALIDADES, NO SOLO SINCRONICAMENTE, SINO TAMBIEN, DIACRONICAMENTE. EL CASO DEL ISLAM EUROPEO ES QUIZA EL MAS RELEVANTE. PARA EUROPA LA PLURALIDAD RELIGIOSA SE VISIBILIZA A TRAVES DE SIMBOLOS Y SIGNOS (LA MEDIA LUNA Y LA CRUZ, EL MINARETE, EL VELO, EL SONIDO DEL ALMUECIN). EL ESTUDIO QUE NOS PROPONEMOS DE TALES MANIFESTACIONES BUSCA REDEFINIR LA IMAGEN DEL OTRO DE MANERA RECIPROCA; ASI COMO REPENSAR LAS RELACIONES ENTRE LAS DOS RIBERAS DEL MEDITERRANEO; ANALIZAR LAS CONSECUENCIAS PARA LAS RELACIONES HUMANAS (CONTACTOS PERSONALES, MATRIMONIOS MIXTOS, FAMILIA, ETC.) Y, CONSIDERAR SU IMPACTO EN EL PROPIO CONCEPTO DE EUROPA, COMO ENTIDAD HISTORICA , Y DE OCCIDENTE.3. LAS ACTUACIONES PREVENTIVAS DE FOMENTO DE LA TOLERANCIA Y RESPETO MUTUO CONSTITUYEN UNA DE LAS OBLIGACIONES POSITIVAS DEL ESTADO EN ESTA AREA. EL OBJETIVO TERCERO DE ESTE SUB PROYECTO ES EL DE PROPORCIONAR ORIENTACIONES TECNICAS A LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS CUANDO DECIDEN INTRODUCIR UNA ENSEÑANZA NEUTRAL Y OBJETIVA SOBRE EL HECHO RELIGIOSO EN LA ESCUELA PUBLICA. EN LA BASE DE ESTA PROPUESTA ESTA LA CONVICCION DE QUE TAL TIPO DE EDUCACION AYUDARA A RESPETAR EL PLURALISMO DE NUESTRAS SOCIEDADES Y TRATARA DE CONCILIAR LOS DIVERSOS INTERESES JURIDICOS QUE INTERVIENEN EN ESTA MATERIA.