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PID2020-114478RB-C21

Financiado

SEMILLEROS DE COMPROMISO CIVICO EN JOVENES. INVESTIGANDO LA CIUDANIA GLOBAL EN E...

SEMILLEROS DE COMPROMISO CIVICO EN JOVENES. INVESTIGANDO LA CIUDANIA GLOBAL EN ESCENARIOS PRESENCIALES Y VIRTUALES EL COMPROMISO CIVICO DE LOS JOVENES ESTA RELACIONADO CON EL DESARROLLO DE DIVERSAS PRACTICAS CIUDADANAS EN CONTEXTOS FORMALES Y NO FORMALES, ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN AL MARGEN DEL ENTORNO FAMILIAR Y DEL GRUPO DE PARES, SE TR... ver más

01/01/2020

UNICAN

38K€

Presupuesto del proyecto: 38K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE CANTABRIA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 471

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2020-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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UNICAN

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE CANTABRIA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 471

Presupuesto del proyecto 38K€

Descripción del proyecto EL COMPROMISO CIVICO DE LOS JOVENES ESTA RELACIONADO CON EL DESARROLLO DE DIVERSAS PRACTICAS CIUDADANAS EN CONTEXTOS FORMALES Y NO FORMALES, ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN AL MARGEN DEL ENTORNO FAMILIAR Y DEL GRUPO DE PARES, SE TRATA DE ACTIVIDADES VINCULADAS A LA VIDA POLITICA O A LA CIVICA, EN EL PRIMER CASO CONLLEVAN UNA INTERVENCION EN INSTITUCIONES FORMALES (COMO UN PARTIDO POLITICO) Y EN EL SEGUNDO CASO UNA INTERVENCION RELACIONADA CON PROBLEMATICAS COMUNITARIAS QUE AFECTAN A SUS VIDAS (COMO LA CUESTION DE LA IDENTIDAD DE SEXUAL Y DE GENERO), EL OBJETIVO DEL SUBPROYECTO ES INVESTIGAR COMO JOVENES DE ENTRE 14 Y 16 AÑOS DESARROLLAN SU COMPROMISO CIVICO EN ESCENARIOS PRESENCIALES (PROCESOS EDUCATIVOS FORMALES Y NO FORMALES) Y VIRTUALES (REDES SOCIALES, YOUTUBE, MUNDOS VIRTUALES, ETC,), LAS PREGUNTAS QUE GUIAN EL PROYECTO SON, ¿QUE CARACTERISTICAS TIENEN LAS NUEVAS Y EMERGENTES FORMAS DE PARTICIPACION Y COMPROMISO DE LOS JOVENES QUE ESTAN MEDIATIZADAS POR TECNOLOGIAS?, ¿QUE CONTINUIDADES Y DISCONTINUIDADES SE DAN EN LA PARTICIPACION EN ESCENARIOS PRESENCIALES Y VIRTUALES?, ¿EN QUE MEDIDA ESAS NUEVAS FORMAS DE PARTICIPACION APUNTAN A UN NIVEL DE AFECCION O DESAFECCION DE LOS JOVENES HACIA LAS INSTITUCIONES POR LAS QUE TRANSITAN SUS VIDAS? PARA RESPONDER A ESTAS PREGUNTAS ES NECESARIO: 1) CONOCER A FONDO DONDE, COMO Y CON QUE INTERESES PARTICIPAN LOS JOVENES, PARA ELLO SE DESCRIBIRA EL ESTADO DE LA CUESTION EN LA COMUNIDAD AUTONOMA DE UNA FORMA TANTO EXTENSIVA (A TRAVES DEL ANALISIS DE LA LITERATURA, LA LEGISLACION, DE ENTREVISTAS CON INFORMANTES CLAVE, ETC,) COMO INTENSIVA, A TRAVES DE UN ESTUDIO DE ENTRE 3 Y 6 CASOS, CONSIDERANDO COMO TALES AULAS, CENTROS, ASOCIACIONES, ORGANIZACIONES, ETC, QUE ESTAN INMERSOS EN PRACTICAS SOCIOEDUCATIVAS DE PARTICIPACION Y CIUDADANIA EN ESCENARIOS PRESENCIALES Y VIRTUALES CON JOVENES DE ENTRE 14 Y 16 AÑOS, 2) PARTIR DE ESE CONOCIMIENTO PARA DISEÑAR, DESARROLLAR Y EVALUAR CON LOS PROPIOS JOVENES NUEVOS ESPACIOS DE PARTICIPACION QUE PERMITAN CONSOLIDAR Y AUMENTAR SU COMPROMISO CIVICO, EL DESARROLLO DE ESTE COMPROMISO ES FUNDAMENTAL PARA EJERCITAR UNA CIUDADANIA QUE HOY TRANSCIENDE LO LOCAL-NACIONAL, DADO QUE LOS JOVENES VIVEN E INTERACCIONAN EN UN MUNDO PROGRESIVAMENTE MAS GLOBALIZADO, LA METODOLOGIA DEL PROYECTO ES CUALITATIVA-NARRATIVA Y SE ORIENTA A LA TRANSFORMACION, SE ESTUDIARA QUE DIMENSIONES DE LA CIUDADANIA GLOBAL (GENERO, DERECHOS HUMANOS, CULTURA DE PAZ, ETC,) ESTAN MAS O MENOS PRESENTES, LA RELACION QUE SE DA ENTRE LO LOCAL Y LO GLOBAL, EL NIVEL DE DESARROLLO DEL COMPROMISO CIVICO ALCANZADO, LA CONVERGENCIA ENTRE EL AMBITO PRESENCIAL Y VIRTUAL, ETC, EL ENFOQUE DE GENERO ESTA PRESENTE DE FORMA TRANSVERSAL EN TODA LA INVESTIGACION, PUES SE INDAGA COMO LOS Y LAS JOVENES PERCIBEN Y PRACTICAN SU COMPROMISO CIVICO (CONCEPTO, AREAS, PREOCUPACIONES SOCIALES, NIVEL DE COMPROMISO, ETC,), VIENDO LAS DIFERENCIAS Y SIMILITUDES QUE EXISTEN ENTRE AMBOS GENEROS Y SU RELACION CON LOS MODELOS DE MASCULINIDAD Y FEMINIDAD HEGEMONICOS, ADEMAS DE LA DIMENSION GENERO, EL SUBPROYECTO TAMBIEN SE ESPECIALIZA EN LA DIMENSION DERECHOS HUMANOS Y EN EL USO DE METODOLOGIAS CREATIVAS Y PARTICIPATIVAS, LA PROPUESTA SE ENMARCA EN LAS RECOMENDACIONES DEL CONSEJO DE EUROPA, EN LA DECLARACION DE MAASTRICHT (2002) Y EN LAS PROPUESTAS DE GENE (GLOBAL EDUCATION NETWORK EUROPE) SOBRE LA NECESIDAD DE UNA INVESTIGACION QUE FORTALEZCA EL ENFOQUE DE UNA EDUCACION PARA LA CIUDADANIA GLOBAL, CIUDADANIA GLOBAL\COMPROMISO CIVICO EN JOVENES\GENERO\INVESTIGACION PARTICIPATIVA\ENFOQUE INCLUSIVO\APRENDIZAJE-SERVICIO\CO-CREACION\REDES\COMPROMISO CIVICO ONLINE

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