Descripción del proyecto
EN LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO SE HAN PUESTO DE MANIFIESTO A MENUDO LAS DIFICULTADES QUE EXPERIMENTAN USUARIOS, PUBLICO O CIUDADANOS PARA HACER OIR SU VOZ EN LOS PROCESOS DE ELABORACION E IMPLEMENTACION DE POLITICAS Y SERVICIOS DE MUY DIVERSO TIPO E INDOLE, A MENUDO SE ALUDE A QUE ESTO NO PUEDE SER DE OTRA MANERA DEBIDO A LA COMPLEJIDAD QUE LAS MENCIONADAS POLITICAS Y SERVICIOS EXPERIMENTAN AL BASARSE EN DESARROLLOS TECNOCIENTIFICOS O MUY ESPECIFICOS O EN PERMANENTE TRANSFORMACION, NO OBSTANTE, DESDE HACE UNAS DECADAS EXISTE TODA UNA TRADICION POLITICA Y CIENTIFICA QUE CUESTIONA TAL SITUACION, DESDE ESTA, SE MANTIENE QUE EL PUBLICO LEGO DEBE PARTICIPAR EN LA PRODUCCION DE UN CONOCIMIENTO Y UNA TECNOLOGIA DE LA QUE SERA EL ULTIMO USUARIO O BENEFICIARIO, SEMEJANTE PARTICIPACION NO SOLO MEJORA LA CALIDAD DEMOCRATICA DE NUESTRAS SOCIEDADES SINO QUE TAMBIEN EL PRODUCTO FINAL SOBRE EL QUE SE PARTICIPA,NUESTRA INVESTIGACION SE ENMARCA EN ESTA TRADICION Y PARTE DE LA HIPOTESIS DE QUE LA APROPIACION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO EXPERTO Y LA PARTICIPACION CIUDADANA CONSTITUYEN UN VALOR DEMOCRATICO IMPORTANTE, QUE SE DEBE POTENCIAR Y CUYOS MECANISMOS DEBEN ANALIZARSE PARA QUE SE PUEDAN ESTABLECER DIMENSIONES Y PARAMETROS QUE PERMITAN UNA INTERACCION PERMANENTE ENTRE LEGOS Y EXPERTOS, EN ESE SENTIDO, PLANTEAMOS DOS OBJETIVOS GENERALES:1, ANALIZAR LAS DIMENSIONES QUE INTERVIENEN EN LA APROPIACION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO EXPERTO, ES DECIR, EXAMINAR LOS ELEMENTOS PSICOSOCIALES, INDIVIDUALES Y CULTURALES QUE PUEDEN OPERAR EN ESE EJERCICIO, 2, EVALUAR Y DELIMITAR QUE ELEMENTOS INTERVIENEN DE MANERA POTENCIADORA Y FACILITADORA DE LA PARTICIPACION CIUDADANA EN EL DESARROLLO, POR PARTE DE LOS EXPERTOS, DE CONOCIMIENTO Y TECNOLOGIA, PARA CADA UNO DE LOS OBJETIVOS GENERALES DESCRITOS MAS ARRIBA HEMOS ESTABLECIDO LOS SIGUIENTES OBJETIVOS ESPECIFICOS:1,1, DELIMITAR EL CONJUNTO DE ACTORES RELEVANTES QUE INTERVIENEN EN LA ELAOBRACION DE PROTOCOLOS SOBRE BIOSEGURIDAD, 1,2 ANALIZAR LOS PROTOCOLOS SOBRE BIOSEGURIDAD QUE SE UTILIZAN EN LABORATORIOS DE INVESTIGACION, CENTROS DE SALUD ESPECIALIZADOS EN CONTAGIO A PARTIR DE VECTORES INFECCIOSOS Y EN UNIDADES MILITARES ESPECIALIZADAS EN GUERRA BIOLOGICA,1,3 ANALIZAR COMO SE USAN E IMPLEMENTAN LOS PROTOCOLOS SOBRE BIOSEGURIDAD,1,4 ANALIZAR COMO SE CONFORMAN Y SIGNIFICAN PRACTICAS COTIDIANAS VINCULADAS A AMENAZAS Y RIESGOS BIOLOGICOS,1,5 DISEÑAR Y REALIZAR UN PANEL CIUDADANO EN EL QUE EXPERTOS Y LEGOS COMPARTAN SU OPINION SOBRE EL CONOCIMIENTO QUE SE PRODUCE EN MATERIA DE BIOSEGURIDAD,2,1, INVENTARIAR LAS DIFERENTES EXPERIENCIAS DE DISEÑO PARTICIPATIVO EN EL AMBITO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA SALUD EN ESPAÑA,2,2, ANALIZAR LAS DIFERENTES ESTRATEGIAS SEGUIDAS EN LOS DISEÑOS PARTICIPATIVOS IDENTIFICADOS, ASI COMO SUS RESULTADOS, 2,3, TRAZAR LA RED DEL DISEÑO PARTICIPATIVO EN ESPAÑA,2,4, DISEÑAR E IMPLEMENTAR UN PROCESO PARTICIPATIVO EN COLABORACION CON UN EQUIPO DE INGENIEROS DEL AMBITO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA SALUD,2,5, ANALIZAR LOS PUNTOS FUERTES Y DEBILES DEL DISEÑO PARTICIPATIVO,2,6, ELABORAR INDICACIONES Y RECOMENDACIONES UTILES PARA LOS EQUIPOS DE DISEÑADORES Y/O INGENIEROS INTERESADOS EN INTRODUCIR ESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS EN SUS PROCESOS DE DISEÑO, SALUD\TECNOCIENCIA\PARTICIPACIÓN CIUDADANA\CONOCIMIENTO EXPERTO\CONOCIMIENTO LEGO\DISEÑO PARTICIPATIVO\BIOSEGURIDAD