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PID2019-110452GB-I00

Financiado

REPRESENTACION TRANSMODAL DE RASGOS PERCEPTIVOS Y EMOCIONES: MECANISMOS CEREBRAL...

REPRESENTACION TRANSMODAL DE RASGOS PERCEPTIVOS Y EMOCIONES: MECANISMOS CEREBRALES, EFECTOS DE TAREA Y DESARROLLO EN LA INFANCIA ¿POR QUE LA ALTURA TONAL (ES DECIR, LA DIFERENCIA ENTRE LOS SONIDOS AGUDOS Y GRAVES) Y ALGUNAS EMOCIONES (POR EJEMPLO, FELICIDAD/TRISTEZA) ESTAN ASOCIADAS CON LA ELEVACION ESPACIAL (ES DECIR, ARRIBA/ABAJO) PARA LA MAYORIA DE LOS H... ver más

01/01/2019

103K€

Presupuesto del proyecto: 103K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BARCELONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 328

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2019-01-01

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Participantes

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BARCELONA

Total investigadores 328

Presupuesto del proyecto 103K€

Descripción del proyecto ¿POR QUE LA ALTURA TONAL (ES DECIR, LA DIFERENCIA ENTRE LOS SONIDOS AGUDOS Y GRAVES) Y ALGUNAS EMOCIONES (POR EJEMPLO, FELICIDAD/TRISTEZA) ESTAN ASOCIADAS CON LA ELEVACION ESPACIAL (ES DECIR, ARRIBA/ABAJO) PARA LA MAYORIA DE LOS HUMANOS? UN SONIDO AGUDO Y LA EMOCION DE SENTIRSE FELIZ SE ASOCIAN CONGRUENTEMENTE CON UNA POSICION SUPERIOR, QUE CON POSICIONES INFERIORES, EN EL ESPACIO (POR EJ,, METAFORICAMENTE, ME ESTOY VINIENDO ARRIBA), UNA POSIBILIDAD PODRIA SER QUE EL CEREBRO GENERE AUTOMATICAMENTE REPRESENTACIONES INTEGRADAS DE ALTURA TONAL, EMOCIONES BIPOLARES Y VERTICALIDAD, SI BIEN ALGUNOS ESTUDIOS SUGIEREN QUE ESTAS ASOCIACIONES TRANSMODALES SE PRODUCEN EN ETAPAS RELATIVAMENTE TEMPRANAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION, OTROS ESTUDIOS SEÑALAN LA NECESIDAD DE QUE LA PERSONA REALICE TAREAS RELATIVAMENTE COMPLEJAS PARA QUE ESTAS SURJAN, UNA DE LAS PREGUNTAS QUE INTENTAREMOS RESOLVER EN EL PRESENTE PROYECTO ES SI LOS EFECTOS DE ASOCIACION TRANSMODALES OBSERVADOS PREVIAMENTE DEPENDEN O NO DE LA TAREA QUE ESTEMOS REALIZANDO EN ESE MOMENTO,A PESAR DE QUE ESTAS ASOCIACIONES SE HAN REPLICADO EXTENSAMENTE Y QUE PARECEN SER RELATIVAMENTE INDEPENDIENTES DE LA CULTURA Y DE LA LENGUA DE LA PERSONA, SE CONOCE MUY POCO DE LOS MECANISMOS CEREBRALES QUE LAS SUSTENTAN, UNA HIPOTESIS PLAUSIBLE PODRIA SER QUE EL CEREBRO PROCESA CIERTOS ASPECTOS DE ESTOS ESTIMULOS O VALENCIAS EMOCIONALES DE LA MISMA FORMA, APLICANDO UNA POLITICA DE ECONOMIA DE RECURSOS PARA VARIAS DIMENSIONES PERCEPTIVAS BIPOLARES QUE PUEDAN PROCESARSE EN TERMINOS DE MAS/MENOS, EN EL PRESENTE PROYECTO, EVALUAREMOS ESTA POSIBILIDAD TANTO PARA LA PERCEPCION DE CIERTAS DIMENSIONES COMO EL PITCH Y LA LOCALIZACION ESPACIAL COMO PARA LA VALENCIA EMOCIONAL,ESTUDIOS PREVIOS (INCLUSO REALIZADOS EN NUESTRO LABORATORIO) APUNTAN AL INTRAPARIETAL SULCUS (IPS) COMO POSIBLE AREA QUE REGISTRARIA LA DIFERENCIA LA CONGRUENCIA Y LA INCONGRUENCIA TRANSMODAL, DE HECHO, YA SE HABIA RELACIONADO ESTA AREA CON PROCESOS DE REMAPEO DE INFORMACION SENSORIAL (POR EJ,, TACTIL) A COORDENADAS ESPACIALES, EN EL PRESENTE PROYECTO, INTENTAREMOS DILUCIDAR LA POSIBLE PARTICIPACION DE ESTA AREA CEREBRAL EN EL PROCESAMIENTO TRANSMODAL DEL PITCH, PARA ELLO, EMPLEAREMOS LA ESTIMULACION MAGNETICA TRANSCRANEAL (TMS) PARA GENERAR UNA DISRUPCION TEMPORAL DE LA ACTIVIDAD DE ESTA AREA CON EL OBJETIVO DE ESTUDIAR SI ESTA DISRUPCION REDUCE LOS EFECTOS DE COMPATIBILIDAD TRANSMODAL REPORTADOS PREVIAMENTE,POR ULTIMO, LOS MECANISMOS DE ASOCIACION TRANSMODAL SE HAN RELACIONADO CON LA INTEGRACION MULTISENSORIAL, SE HA VISTO QUE ESTA ES MUY SUSCEPTIBLE A CAMBIOS DURANTE LA INFANCIA, EL ULTIMO OBJETIVO DE NUESTRO PROYECTO SERA DILUCIDAR SI EL PROCESAMIENTO TRANSMODAL DE DIMENSIONES PERCEPTIVAS DETERMINADAS TAMBIEN DEPENDE DEL DESARROLLO (POR EJ,, DE LA ADQUISICION DE DETERMINADOS CONOCIMIENTOS ABSTRACTOS) Y/O DE PROCESOS DE MADURACION O NO, ALTURA TONAL\PERCEPCION AUDITIVA\EMOCIONES\RESPRESENTACIONES TRANSMODALES\SURCO INTRAPARIETAL\EEG\TN

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