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ECO2011-27425

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RATE-INVESTIGANDO LA FORMACION Y PRACTICA DE LA CONTABILIDAD.

FUENTES AUTORIZADAS DEL MUNDO ACADEMICO Y MEDIOS DE COMUNICACION (KHURANA,2007; MARCH AND AUGIER,2007), RESPONSABILIZAN EXPLICITAMENTE A LA FORMACION EN CONTABILIDAD Y FINANZAS COMO UNA DE LAS CAUSAS DE LA ACTUAL CRISIS FINANCIER... ver más

01/01/2011

27K€

Presupuesto del proyecto: 27K€

Líder del proyecto

IE UNIVERSIDAD No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

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Líder del proyecto

IE UNIVERSIDAD No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Sin perfil tecnológico

Presupuesto del proyecto 27K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto FUENTES AUTORIZADAS DEL MUNDO ACADEMICO Y MEDIOS DE COMUNICACION (KHURANA,2007; MARCH AND AUGIER,2007), RESPONSABILIZAN EXPLICITAMENTE A LA FORMACION EN CONTABILIDAD Y FINANZAS COMO UNA DE LAS CAUSAS DE LA ACTUAL CRISIS FINANCIERA Y DEL COMPORTAMIENTO POCO ETICO DE LOS DIRECTIVOS. PARA MUCHOS, LA FORMACION ACADEMICA Y PROFESIONAL INSPIRADA EN LA CREENCIA Y NOCION DE UN HOMBRE ECONOMICO (ZALOOM,2006), EL SURGIMIENTO DE LA NOCION DE VALOR DE LOS ACCIONISTAS (HO,2009), Y EL RENDIMIENTO DE LOS MODELOS FINANCIEROS (MACKENZIE,2006), HICIERON QUE LOS PROFESIONALES DESARROLLARAN UNA MENTALIDAD A CORTO PLAZO DEMASIADO ENFOCADA EN LOS INTERESES DE MERCADOS Y ACCIONISTAS A COSTA DEL BIENESTAR SOCIAL A LARGO PLAZO. AUNQUE EL PENSAMIENTO CONTABLE CRITICO Y LA ETICA HAN SIDO INCLUIDOS EN ALGUNA MEDIDA EN LA FORMACION EN CONTABILIDAD (KIMMEL,1995), ESTOS INTENTOS PARECEN MAS BIEN "TORNILLOS" QUE DEJAN INTACTO EL EDIFICIO DE LA FORMACION DE LOS CONTABLES. UNA CRECIENTE INVESTIGACION, QUE COMBINA PERSPECTIVAS DE EDUCACION, HISTORIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA Y LOS ESTUDIOS DE CONTABILIDAD, HA PUESTO DE MANIFIESTO COMO LA EVOLUCION DE LOS CALCULOS CONTABLES Y LA MENTALIDAD DE LOS ADMINISTRADORES (HOSKIN AND MACVE,1986;MILLER,2008;QUATTRONE,2009;THOMPSON,1998), SE ENTRELAZAN CON LA HISTORIA DE LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS Y DE COMUNICACION (CARRUTHERS,1990; JOHNS,1998). SIN EMBARGO, A PESAR DE ESTAS CRITICAS Y CUESTIONAMIENTOS A LOS FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION CONTABLED, FALTARIA UN ANALISIS RIGUROSO Y SISTEMATICO DEL MATERIAL FORMATIVO, LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS Y LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE QUE CONTRIBUYEN A LA FORMACION DE LA MENTALIDAD DE LOS DIRECTIVOS. PRETENDEMOS LLENAR ESTE VACIO INVESTIGANDO EN MODO CRITICO TRES ELEMENTOS CLAVE DE LA ENSEÑANZA CONTABLE:- LOS TEXTOS (LIBROS DE TEXTO, ESTUDIOS DE CASOS, MATERIAL DE FORMACION)- LAS PRACTICAS (EVALUACION Y ACTIVIDADES EN EL AULA)- LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE (AMBIENTES DE ENSEÑANZA FISICA Y EN LINEA)EL ANALISIS PERMITIRA EVALUAR SI ESTOS ELEMENTOS JUEGAN, Y EN QUE MEDIDA, ALGUN ROL EN LAS CREENCIAS E IDENTIDADES DE LOS CONTABLES, SUS HABILIDADES Y RACIONALIDAD, Y COMO CONTRIBUYEN A LA CONSTRUCCION DE SU VISION DEL MUNDO E INFORMAN SU COMPORTAMIENTO Y ETICA.COMBINAREMOS TECNICAS DE ANALISIS DE TEXTO (CODIFICANDO LOS LIBROS;MIDIENDO LA CONCENTRACION Y ENFASIS DE UN ESTUDIANTE EN EL APRENDIZAJE INDIVIDUAL VS EL APRENDIZAJE COLECTIVO Y SOCIAL), CON ENTREVISTAS A PROFESIONALES, ESTUDIANTES Y PROFESORES, Y LA OBSERVACION DE LAS ACTIVIDADES EN EL AULA. LA COLABORACION DEL CHARTERED INSTITUTE OF MANAGEMENT ACCOUNTANTS (UK) Y EL INSTITUTO DE GESTION CONTABLE (USA) FACILITARAN ACCESO A MATERIAL DE CAPACITACION Y EL CONTACTO CON PROFESIONALES.LOS OBJETIVOS SON:- PRODUCIR RESULTADOS ORIENTADOS A ACADEMICOS Y A PROFESIONALES QUE OFREZCAN NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LA IMPORTANCIA PRACTICA Y CONCEPTUAL DE LOS VINCULOS ENTRE LA EDUCACION, EL MUNDO DE LA PRACTICA Y LAS CARACTERISTICAS DE LOS PROFESIONALES, E ILUSTRAR SOBRE LA NATURALEZA DE LAS PRACTICAS CONTABLES APRENDIDAS DESARROLLADA A TRAVES DE PROCESOS DE SOCIALIZACION Y REGIMENES ESPECIFICOS DE FORMACION.- PROPORCIONAR A LOS ORGANISMOS CONTABLES Y LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRINCIPIOS CONTABLES QUE PUEDAN REDEFINIR EL CURRICULUM Y PERFIL DE LOS PROFESIONALES DE LA CONTABILIDAD INTRODUCIENDO CUESTIONES RELATIVAS AL RIESGO, LA ETICA Y LA SOSTENIBILIDAD EN EL PLAN DE ESTUDIOS, EN LUGAR DE TRATARLOS COMO SIMPLES ADICIONES. ONTABILIDAD\FORMA MENTIS Y RACIONALIDAD DE LOS CONTA\PRACTICA DE LA CONTABILIDAD\ESPACIOS DE APRENDIZAJE\ANALISIS DE TEXTOS CONTABLES\SOCIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO\ANTROPOLOGIA DE LAS PRACTICAS ECONOMICAS\SOCIOLOGIA DE LA CONTABILIDAD\EDUCACION EN CONTABILIDAD

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