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EUIN2017-89245

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PRESENTACION DE UN PROYECTO RTD A MIGRATION-06-2018-2020: MAPPING AND OVERCOMING...

PRESENTACION DE UN PROYECTO RTD A MIGRATION-06-2018-2020: MAPPING AND OVERCOMING INTEGRATION CHALLENGES FOR MIGRANT CHILDREN EL 17 DE MARZO DE 2015, TRAS LOS ATAQUEST TERRORISTAS EN FRANCIA Y DINAMARCA, LOS MINISTROS DE EDUCACION DE LA UE FIRMARON LA DECLARACION DE PARIS PARA PROMOVER LA CIUDADANIA Y LOS VALORES COMUNES DE LIBERTAD, TOLERANCIA Y NO DISC... ver más

01/01/2017

UAB

9K€

Presupuesto del proyecto: 9K€

Líder del proyecto

UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 1264

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2017-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 1264

Presupuesto del proyecto 9K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto EL 17 DE MARZO DE 2015, TRAS LOS ATAQUEST TERRORISTAS EN FRANCIA Y DINAMARCA, LOS MINISTROS DE EDUCACION DE LA UE FIRMARON LA DECLARACION DE PARIS PARA PROMOVER LA CIUDADANIA Y LOS VALORES COMUNES DE LIBERTAD, TOLERANCIA Y NO DISCRIMINACION A TRAVES DE LA EDUCACION, FUE UNA DECLARACION DE INTENCIONES SOBRE LA APUESTA QUE LOS RESPONSABLES POLITICOS DE NUESTROS ESTADOS HACEN PARA LUCHAR CONTRA EL TERROR, CON LA BASE DE LA EDUCACION Y LOS VALORES COMPARTIDOS POR LA DIVERSIDAD DE CIUDADANOS Y CIUDADANAS QUE CONFORMAN NUESTRAS SOCIEDADES, A LA LUZ DE ESTE CLARO MENSAJE Y SOBRE LA BASE DE LA EXPERIENCIA PREVIA DE LA INVESTIGADORA PRINCIPAL (IP) LA PRESENTE PROPUESTA INTRODUCE EL PROYECTO DE UN EQUIPO ALTAMENTE EXPERIMENTADO EN EL AMBITO DE LA INTEGRACION DE LAS PERSONAS MIGRANTES A TRAVES DE LA EDUCACION QUE SE CONSTRUIRA SOBRE LOS RESULTADOS Y EL EXTRAORDINARIO IMPACTO SOCIAL DE PROYECTOS ANTERIORES DEL PROGRAMA MARCO EN LOS QUE LA IP HA PARTICIPADO (EN ESPECIAL EN LOS DE FP5 WORKALO Y FP6 INCLUD-ED) PARA CREAR UNA PROPUESTA ROBUSTA Y COMPETITIVA PARA PRESENTAR AL SIGUIENTE TOPIC DEL PROXIMO WORK PROGRAMME (WP) DEL RETO 6: MIGRATION-06-2018-2020: MAPPING AND OVERCOMING INTEGRATION CHALLENGES FOR MIGRANT CHILDREN, LA DEFINCION FINAL DEL TOPIC Y LAS CARACTERISTICAS DE LAS PROPUESTAS SERAN ESPECIFICADAS EN EL WP FINAL, EN OTOÑO DE 2017, EL PROYECTO TENDRA EL OBJETIVO GENERAL DE IDENTIFICAR Y ANALIZAR EN PROFUNDIDAD LAS ACTUACIONES EDUCATIVAS QUE MAS EXITO HAN TENIDO EN EDUCACION Y QUE HAN OBTENIDO EL MAYOR IMPACTO SOCIAL EN RELACION A LA INTEGRACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MIGRANTES Y REFUGIADOS, Y ASI PROPONER RECOMENDACIONES CLARAS DE ACTUACION PARA MEJORAR SU INTEGRACION, INDICADORES COMO EL EXITO ESCOLAR SERAN TENIDOS EN CUENTA ASI COMO LOS NIVELES DE CONVIVENCIA EN CONTEXTOS ALTAMENTE DIVERSIFICADOS, LA IP Y EL EQUIPO COLABORADOR CONSTRUIRAN LA PROPUESTA SOBRE LA BASE DE Y RESPONDIENDO AL AMBITO Y LOS ENFOQUES DEFINIDOS EN EL WP ASI COMO EN SU IMPACTO ESPERADO, INFANCIA MIGRANTE\REFUGIADOS\ÉXITO EDUCATIVO\INCLUSIÓN SOCIAL\ACTUACIONES DE ÉXITO\IMPACTO SOCIAL

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