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Political knowledge as teamwork The Academy of Zamo print shop 1594 1627

This research project investigates the collective effort behind the development of modern political science through a case study unique in Europe: the editorial activity of the Academy of Zamość. This academy was one of the most d... ver más

30/06/2018

IFIS PAN

146K€

Presupuesto del proyecto: 146K€

Líder del proyecto

INSTYTUT FILOZOFII I SOCJOLOGII POLSKIEJ AKAD... No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

TRL 4-5

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo H2020 notifico la concesión del proyecto el día 2018-06-30

MSCA-IF-2015-EF: Marie Skłodowska-Curie Individual F... Scope:Proposals for European Fellowships involve a single host organisation (future beneficiary) est...

I+D

Cerrada hace 9 años

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Características del participante

Este proyecto no cuenta con búsquedas de partenariado abiertas en este momento.

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1 Participantes

IFIS PAN

146.46K€ | Lider

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Duración del proyecto: 26 meses Fecha Inicio: 2016-04-20
Fecha Fin: 2018-06-30

Líder del proyecto

INSTYTUT FILOZOFII I SOCJOLOGII POLSKIEJ AKAD... No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

TRL 4-5

Presupuesto del proyecto 146K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto This research project investigates the collective effort behind the development of modern political science through a case study unique in Europe: the editorial activity of the Academy of Zamość. This academy was one of the most distinguished schools of the early modern era and its primary mission was to train the Polish nobility for political life. It also had its own print shop where teachers jointly collaborated in the preparation of texts for printing. My analysis will consider the period from the foundation of the Academy in 1594 up to the destruction of the printworks by fire in 1627, during which time policy was largely influenced by its founder, the political and military leader Jan Zamoyski (1542-1605). To avoid misinterpretations common to mono-disciplinary approaches, I will adopt an inter/multidisciplinary method, integrating the history of political thought, of ideas and of printing. I will also employ interpretative tools of the sociology of knowledge which have never before been applied to the cultural life of a Renaissance academy. I will use this innovative method to explore: 1. the Zamość publications and the academic curricula of their creators; 2. the political issues most frequently addressed in the publications, and their relation to the teaching activities; 3. the interactions between the various working groups and individuals in the print shop. My project is the first to produce a wide-ranging analysis of a fundamental topic in the history of early modern culture, since this Academy predated by several decades similar experiences elsewhere. This proposal also meets the Work Programme training objectives in the acquisition of new (transferable) skills and a considerable enhancement of professional maturity. Finally, my research will be widely disseminated, delivering a monograph, online research tools, articles, and presentations in Poland and abroad, contributing to raise awareness about the collective production of knowledge among scholars.

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