Descripción del proyecto
LOS NIÑOS CON DISCAPACIDADAD INTELECTUAL SEVERA PUEDEN SENTIR DOLOR, SIN EMBARGO, ES POSIBLE QUE NO PUEDAN COMUNICARSE VERBALMENTE Y, POR LO TANTO, LA EVALUACION DEL DOLOR SE VUELVE AUN MAS DIFICIL, AUNQUE CONTAMOS CON ALGUNAS MEDIDAS HETEROINFORMADAS, FIABLES Y VALIDAS PARA EVALUAR LA INTENSIDAD DEL DOLOR EN ESTA POBLACION, COMO NON-COMMUNICATING CHILDREN PAIN CHECKLIST-REVISED (NCCPC-R), MUCHOS CUIDADORES Y PROFESIONALES DE LA SALUD NO UTILIZAN ESTOS CUESTIONARIOS EN SU PRACTICA DIARIA, POR LO TANTO, EL DOLOR EN ESTOS NIÑOSGENERALMENTE NO SE VE AFECTADO Y, EN CONSECUENCIA, NO SE TRATA ADECUADAMENTE, LO QUE TIENE UN EFECTO ALTAMENTE PERJUDICIAL EN LA SALUD Y LA CALIDAD DE VIDA DE ESTOS NIÑOS, EN ESPAÑA, LA SITUACION ES AUN PEOR, PORQUE NO EXISTE UNA MEDIDA VALIDA EN ESPAÑOL PARA EVALUAR O MEDIR LA INTENSIDAD DEL DOLOR EN ESTOS NIÑOS, LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION PODRIAN AYUDAR A MEJORAR LA EVALUACION DEL DOLOR EN ESTA POBLACION, ESPECIALMENTE LAS APLICACIONES MOVILES, YA QUE OFRECEN CLARAS VENTAJAS EN COMPARACION CON LOS CUESTIONARIOS TRADICIONALES EN PAPEL Y LAPIZ,EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTE PROYECTO ES AYUDAR A MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA EN NIÑOS/AS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL SEVERA, AYUDANDO A MEJORAR LA EVALUACION DE SU DOLOR, SE ESTABLECEN TRES OBJETIVOS ESPECIFICOS PARA ABORDAR ESTE OBJETIVO: (1) DISEÑAR Y DESARROLLAR UNA APLICACION MOVIL QUE INCLUIRA UNA SECCION DE EDUCACION PARA AYUDAR A LOS USUARIOS A APRENDER COMO EVALUAR EL DOLOR EN NIÑOS/AS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL SEVERA, Y UNA MEDIDA FIABLE Y VALIDA PARA FACILITAR LA EVALUACION Y MEDICION DEL DOLOR EN ESTA POBLACION; (2) PROBAR LA USABILIDAD DE ESTA APLICACION; (3) EXAMINAR LA EFICACIA DE ESTA APLICACION PARA AUMENTAR LAS HABILIDADES DE LOS CUIDADORES Y LOS PROFESIONALES DE LA SALUD PARA EVALUAR LA INTENSIDAD DEL DOLOR EN ESTOS NIÑOS,ESTE PROYECTO SE DESARROLLARA EN UN ENFOQUE GRADUAL SECUENCIAL, QUE INCLUYE 5 PASOS O FASES: (P1) DIFICULTADES Y NECESIDADES DE LOS CUIDADORES Y LOS PROVEEDORES DE ATENCION MEDICA EN RELACION CON LA EVALUACION DEL DOLOR EN ESTA POBLACION; (P2) VALIDACION DE LA VERSION ESPAÑOLA DEL NCCPC-R; (P3) DISEÑO Y DESARROLLO DE LA APLICACION; (P4) PRUEBA DE USABILIDAD DE LA APLICACION; (P5) ESTUDIO PILOTO PARA EVALUAR LA EFECTIVIDAD DEL MODULO EDUCATIVO INCLUIDO EN LA APLICACION,LA APLICACION RESULTANTE AYUDARA A MEJORAR LAS HABILIDADES DE EVALUACION DEL DOLOR DEL PROFESIONAL SANITARIO Y DEL CUIDADOR Y, POSTERIORMENTE, EL ESTADO DE SALUD Y LA CALIDAD DE VIDA DE LOS NIÑOS/AS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL GRAVE, EVALUACION\DOLOR\DISCAPACIDAD INTELECTUAL\NIÑOS\E-SALUD