NUEVAS EXPLORACIONES SOBRE LA FUNCION ADAPTATIVA DE LA INMADUREZ COGNITVA EN NIÑ...
NUEVAS EXPLORACIONES SOBRE LA FUNCION ADAPTATIVA DE LA INMADUREZ COGNITVA EN NIÑOS PREESCOLARES: UNA APROXIMACION EVOLUCIONISTA Y NEUROCIENTIFICA
ESTE PROYECTO PRETENDE SER UNA CONTINUACION DE UN PROYECTO I+D ANTERIOR (SEJ2004-06683/EDUC; ¿FUNCION ADAPTATIVA DE LA INMADUREZ COGNITIVA EN NIÑOS PREESCOLARES: UNA APROXIMACION EVOLUCIONISTA¿) CUYO OBJETIVO ERA EXPLORAR, DESDE U...
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Fecha límite participación
Sin fecha límite de participación.
Financiación
concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto
el día 2009-01-01
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Fecha límite de participación
Sin fecha límite de participación.
Descripción del proyecto
ESTE PROYECTO PRETENDE SER UNA CONTINUACION DE UN PROYECTO I+D ANTERIOR (SEJ2004-06683/EDUC; ¿FUNCION ADAPTATIVA DE LA INMADUREZ COGNITIVA EN NIÑOS PREESCOLARES: UNA APROXIMACION EVOLUCIONISTA¿) CUYO OBJETIVO ERA EXPLORAR, DESDE UN PUNTO DE VISTA EVOLUCIONISTA, LA FUNCION ADAPTATIVA DE DETERMINADAS MANIFESTACIONES DE INMADUREZ COGNITIVA PROPIAS DE LOS NIÑOS PREESCOLARES (2-6 AÑOS DE EDAD), DESCRITAS INICIALMENTE POR PIAGET Y OTROS COMO MANIFESTACIONES DEL SUBPERIODO PREOPERACIONAL DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA (E,G,, PENSAMIENTO ANIMISTA, PENSAMIENTO NO-CONSERVADOR), TRAS HABER DEMOSTRADO EN AQUEL PROYECTO QUE ALGUNAS DE ESAS FORMAS DE PENSAMIENTO INMADURO (NO TODAS; SOLO LAS EXPRESIONES DE ¿COGNICION INTUITIVA¿) TIENEN EFECTIVAMENTE UN EFECTO SOCIO-EMOCIONAL MUY POSITIVO EN LOS ADULTOS, AQUI SE PROPONE UNA EXTENSION Y PROFUNDIZACION DEL MISMO, EN CONCRETO, EN ESTE PROYECTO SE PLANTEAN TRES OBJETIVOS OPERATIVOS: 1) ESTUDIAR LA GENESIS DE DICHOS EFECTOS DURANTE LA ADOLESCENCIA, 2) IDENTIFICAR EL PESO ESPECIFICO QUE DICHAS FORMAS DE INMADUREZ COGNITIVA TIENEN SOBRE LOS ADULTOS, EN COMPARACION CON OTRAS EXPRESIONES DE INMADUREZ INFANTIL, EN PARTICULAR, DE INMADUREZ FISICA Y LINGUISTICA; Y 3) REALIZAR UN ESTUDIO PILOTO CON EL EMPLEO DE FMRI PARA EXPLORAR LAS POSIBLES BASES NERVIOSAS QUE FUNDAMENTAN ESTOS EFECTOS, DESARROLLO COGNITIVO\NIÑOS PREESCOLARES\PSICOLOGIA EVOLUCIONISTA DEL DESARROLLO