Descripción del proyecto
ESTE PROYECTO PRETENDE PENETRAR EN UN TERRITORIO TAN EXTENSO, TAN RICO, TAN ATRACTIVO Y TAN ESCLARECEDOR, AUNQUE, EN BUENA MEDIDA, TODAVIA TAN POCO EXPLORADO, COMO ES LA MEMORIA DEL JURISTA, Y MAS EN CONCRETO, EN NUESTRA MEMORIA COMO JURISTAS UNIVERSITARIOS, PUES, EN DEFINITIVA, SOMOS HEREDEROS DE UNA TRADICION, DE UNAS ESTRUCTURAS, DE UNAS PRACTICAS Y HASTA DE UNOS RITOS QUE SIGUEN CONDICIONANDO, NO SOLO NUESTRO DESEMPEÑO COTIDIANO, SINO LA PROPIA CONCEPCION QUE TENEMOS DEL EJERCICIO DE NUESTRA PROFESION, SE TRATA, POR TANTO, DE INTENTAR DESVELAR ALGUNAS CUESTIONES ESENCIALES, QUE PUEDEN AYUDAR PODEROSAMENTE A DESENTRAÑAR LAS CLAVES, LOS FACTORES Y LAS ETAPAS QUE CON EL TRANSCURSO DEL TIEMPO HAN IDO CONFIGURANDO LOS PRINCIPIOS, LAS REGLAS Y LOS ELEMENTOS QUE ACTUALMENTE DEFINEN NUESTRO QUEHACER UNIVERSITARIO, EL CAMPO DISPONIBLE PARA CONCRETAR ESTA REFLEXION, ES, CON TODO, TAN AMPLIO, QUE SE IMPONE ACOTAR EL TERRENO, POR ESO, HEMOS DECIDO CONCENTRAR NUESTRA ATENCION ES UN ASPECTO NUCLEAR EN LA DETERMINACION DEL MODELO ADOPTADO, ANTES Y AHORA, CON SUS LOGICAS ACTUALIZACIONES, EN LA ORGANIZACION, EN ESPAÑA, DE LAS ENSEÑANZAS JURIDICAS, O PARA SER MAS PRECISOS, EN ALGO TAN ESENCIAL PARA LA CONFORMACION Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA PROPIA SOCIEDAD COMO ES LA FORMACION DEL JURISTA, SE TRATA, ASI, DE LA DELIMITACION QUE HAN IDO TOMANDO EN NUESTRA PRACTICA ACADEMICA UNIVERSITARIA LAS DISTINTAS DISCIPLINAS JURIDICAS, DE LAS QUE BUSCAMOS UBICAR SUS ORIGENES, PERFILAR LAS CAMBIANTES FRONTERAS QUE SE ESTABLECEN ENTRE ELLAS Y DIBUJAR SU RESPECTIVA EVOLUCION, Y EL PROPOSITO ES ESTUDIARLAS DESDE LA PLURALIDAD DE PERSPECTIVAS QUE PERMITE RECONSTRUIR EL CUADRO COMPLETO QUE COMPONEN SUS DISTINTAS FACETAS, ES DECIR, NOS INTERESARAN SUS CONTENIDOS, SUS LIMITES, SUS ESPACIOS DE INTERSECCION, COMO ASIMISMO LAS PERSONAS, LOS PROFESORES, SUS VIAS DE ACCESO A LAS CATEDRAS, LOS MERITOS Y LAS CAPACIDADES REQUERIDAS, PERO TAMBIEN LAS CARENCIAS EXHIBIDAS Y EL JUEGO DE INTERESES E, INCLUSO LAS MISERIAS QUE CONDICIONAN LAS VIAS DE INGRESO Y DE PROMOCION, AL IGUAL QUE LOS METODOS DE ENSEÑANZA, LOS PROGRAMAS DE LAS ASIGNATURAS Y LOS TEXTOS Y MATERIALES DE APOYO A LA DOCENCIA, Y SIN OLVIDAR, FINALMENTE, LAS PAUTAS MARCADAS EN TODOS ESTOS AMBITOS POR LAS GRANDES, Y A VECES LAS MAS PUNTUALES, REFORMAS LEGISLATIVAS, POR LA PRODUCCION DOCTRINAL Y POR LOS HABITOS ACADEMICOS, ESTA SERA, POR TANTO LA TAREA QUE ASUMIRAN LOS DOS PROYECTOS COORDINADOS, SI BIEN RAZONES DE OPTIMIZACION DE ESFUERZOS Y DE DIVISION DEL TRABAJO EN FUNCION DE LA DIVERSA FACILIDAD DE ACCESO A LAS FUENTES DOCUMENTALES HARAN QUE EN ESTE PROYECTO NOS CONCENTREMOS PRINCIPALMENTE EN LAS CATEDRAS, LAS OPOSICIONES Y LOS CATEDRATICOS, DISCIPLINAS JURÍDICAS\UNIVERSIDAD\CIENCIA JURÍDICA\ESPAÑA\SIGLOS XIX Y XX