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PSI2012-34227

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LA INFRAHUMANIZACION EN LAS RELACIONES INTERGRUPALES DE LOS NIÑOS

EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES AVANZAR EN EL CONOCIMIENTO DE LOS PROCESOS DE INFRAHUMANIZACION COMO UNA FORMA SUTIL DE FAVORECER AL ENDOGRUPO FRENTE A LOS EXOGRUPOS. UNA VEZ CONFIRMADA, EN LA POBLACION ADULTA, LA SOLIDA TENDENCIA... ver más

01/01/2012

ULL

23K€

Presupuesto del proyecto: 23K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 679

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2012-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 679

Presupuesto del proyecto 23K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES AVANZAR EN EL CONOCIMIENTO DE LOS PROCESOS DE INFRAHUMANIZACION COMO UNA FORMA SUTIL DE FAVORECER AL ENDOGRUPO FRENTE A LOS EXOGRUPOS. UNA VEZ CONFIRMADA, EN LA POBLACION ADULTA, LA SOLIDA TENDENCIA A EXCLUIR AL EXOGRUPO DEL ESCENARIO HUMANO PRIVANDOLE DE LA CAPACIDAD PARA EXPERIMENTAR SENTIMIENTOS, ES IMPORTANTE DETERMINAR CUANDO Y DE QUE MODO APARECE ESTA TENDENCIA EN LOS NIÑOS. ESTE PROYECTO INDAGA EN LA GENESIS DE ESAS FORMAS SUTILES Y SOFISTICADAS DE DIFERENCIACION ENTRE EL ENDOGRUPO Y EL EXOGRUPO Y EN LAS PECULIARIDADES QUE LA INFRAHUMANIZACION ADOPTA EN LOS NIÑOS A PARTIR DE LOS 6 AÑOS. TRES HIPOTESIS DE TRABAJO SIRVEN DE PUNTO DE PARTIDA PARA TRABAJAR CON TRES SEGMENTOS DE EDAD: 6-7, 10-11 Y 13-14 AÑOS. EN PRIMER LUGAR, QUE DESDE LOS SEIS AÑOS, LOS NIÑOS: A) TIENEN LA HABILIDAD DE DISTINGUIR CONCEPTUALMENTE SENTIMIENTOS DE EMOCIONES; B) MUESTRAN UNA TENDENCIA A INFRAHUMANIZAR A LOS EXOGRUPOS Y C) EMPLEAN, PARA ENTENDER EL MUNDO, CREENCIAS ESENCIALISTAS APLICADAS A GRUPOS HUMANOS. CON ESTAS HIPOTESIS, EL ESTUDIO QUE AQUI SE PROYECTA AMPARA TRES CONJUNTOS DE INVESTIGACIONES. EL PRIMER BLOQUE PRETENDE OBTENER UN LISTADO NORMATIVO RELATIVO A VARIAS DIMENSIONES CARACTERISTICAS DE TERMINOS EMOCIONALES. EL SEGUNDO BLOQUE DE INVESTIGACIONES BUSCA COMPROBAR SI LA ADQUISICION DE CONCIENCIA DE PERTENENCIA, PREFERENCIA ENDOGRUPAL Y PREJUICIO HACIA LOS EXOGRUPOS, INCORPORA LA TENDENCIA A INFRAHUMANIZAR A LOS EXOGRUPOS. FINALMENTE, EL TERCER BLOQUE SON DISEÑOS DESTINADOS A COMPROBAR SI LA INFRAHUMANIZACION EN LOS NIÑOS SE ACOMPAÑA DE UNA PERCEPCION ESENCIALISTA DE LOS GRUPOS Y CATEGORIAS SOCIALES Y SI ESA ESENCIA PUEDE MODIFICARSE AL CAMBIAR EL CONTEXTO.

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