LA INFLUENCIA DE LOS INCENTIVOS, LA DISCIPLINA, LA EDUCACION FINANCIERA Y LA BAN...
LA INFLUENCIA DE LOS INCENTIVOS, LA DISCIPLINA, LA EDUCACION FINANCIERA Y LA BANCA DIGITAL SOBRE LA ESTABILIDAD FINANCIERA
LA CRISIS FINANCIERA Y SU IMPACTO EN LA ECONOMIA GLOBAL HA PUESTO DE MANIFIESTO LA ENORME IMPORTANCIA DE GARANTIZAR UN SISTEMA BANCARIO ESTABLE COMO UN OBJETIVO TRASCENDENTAL DE LOS REGULADORES Y SUPERVISORES DEL SISTEMA FINANCIER...
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UNIVERSIDAD DE NAVARRA
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Total investigadores848
Financiación
concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto
el día 2016-01-01
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Información proyecto ECO2016-78254-P
Líder del proyecto
UNIVERSIDAD DE NAVARRA
No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.
Total investigadores848
Presupuesto del proyecto
31K€
Descripción del proyecto
LA CRISIS FINANCIERA Y SU IMPACTO EN LA ECONOMIA GLOBAL HA PUESTO DE MANIFIESTO LA ENORME IMPORTANCIA DE GARANTIZAR UN SISTEMA BANCARIO ESTABLE COMO UN OBJETIVO TRASCENDENTAL DE LOS REGULADORES Y SUPERVISORES DEL SISTEMA FINANCIERO. EN ESE SENTIDO, LAS CONTRIBUCIONES QUE DESDE EL MUNDO ACADEMICO SE PUEDEN HACER PARA ENTENDER LOS MECANISMOS QUE AFECTAN EL RISK-TAKING DE LAS ENTIDADES FINANCIERAS SON SUMAMENTE IMPORTANTES.ESTE PROYECTO ANALIZARA EL RISK-TAKING DE LOS BANCOS DESDE TRES PERSPECTIVAS DIFERENTES: EL SISTEMA DE INCENTIVOS A LOS EMPLEADOS, EL CAMBIO DE BANCA TRADICIONAL A BANCA DIGITAL Y LA EDUCACION FINANCIERA.DESDE HACE VARIOS AÑOS LA BANCA VIENE UTILIZANDO SISTEMAS DE INCENTIVOS A CORTO PLAZO CON EL FIN DE MEJORAR LOS RESULTADOS DE LA ENTIDAD. EL PROBLEMA CON ESTOS MECANISMOS ES QUE EN LA BUSQUEDA DE RESULTADOS A CORTO PLAZO SE PUEDEN GENERAR MAYORES NIVELES DE RIESGO EN LOS BANCOS. UNA POSIBLE SOLUCION A ESTE PROBLEMA ES EL USO DE CONTRATOS IMPLICITOS DE LARGO PLAZO. EN ESTE PROYECTO SE PRETENDEN ANALIZAR TRES FORMAS DE CONTRATOS IMPLICITOS LAS CUALES, EN TEORIA, PODRIAN REDUCIR EL RISK-TAKING POR PARTE DE LOS BANCOS A TRAVES DE LAS SUCURSALES. EN PRIMER LUGAR SE ANALIZARA SI LA INTRODUCCION DE UN RATCHETING ATENUADO (UNA MEJORA EN EL DESEMPEÑO EN UN AÑO, NO IMPLICA NECESARIAMENTE REVISAR AL ALZA LOS OBJETIVOS PARA EL SIGUIENTE AÑO) PODRIA REDUCIR EL RISK-TAKING. EN SEGUNDO LUGAR, SE EVALUARA SI LA INTRODUCCION DE ELEMENTOS SUBJETIVOS EN LA CONCESION DE LOS BONUS REDUCE EL RISK-TAKING DE LAS OFICINAS BANCARIAS. EN TERCER LUGAR SE ESTUDIARA SI MODIFICACIONES EN LAS POLITICAS DE PROMOCION, POR MEDIO DE LAS CUALES SE REDUCE LA IMPORTANCIA DEL RENDIMIENTO A CORTO PLAZO, DISMINUYE EL RISK-TAKING.COMO CONSECUENCIA DEL CAMBIO QUE SUPONE EL DESARROLLO MASIVO DE LA BANCA DIGITAL, EN ESTE PROYECTO SE PRETENDE INDAGAR SI ESTE CAMBIO PUEDE AFECTAR LA ESTABILIDAD DEL SISTEMA FINANCIERO. ES NECESARIO TENER EN CUENTA QUE EL CAMBIO HACIA LA BANCA DIGITAL SUPONE UNA REDUCCION DE LA DISPONIBILIDAD DE SOFT INFORMATION, CAPTADA A TRAVES DE LAS SUCURSALES, INFORMACION QUE LA LITERATURA HA DEMOSTRADO QUE ES MUY IMPORTANTE PARA LOS PRESTAMOS DE LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS, DONDE LA HARD INFORMATION ES MUCHO MENOS IMPORTANTE. ESTO PUEDE PROVOCAR UNA TIPOLOGIA Y MIX DE CLIENTES DIFERENTES PARA LA BANCA DIGITAL FRENTE A LA TRADICIONAL E INCLUSO PUDIERA AFECTAR A LA TASA DE MORA. POR ULTIMO, DESDE HACE UNOS AÑOS, SE VIENE ADVIRTIENDO LA NECESIDAD DE INCREMENTAR LA EDUCACION FINANCIERA DE LA POBLACION, DADO QUE LAS PERSONAS CON MAYOR SOFISTIFICACION FINANCIERA TOMAN MEJORES DECISIONES A LA HORA DE PLANIFICAR SU FUTURO, AHORRAR O ENDEUDARSE. HASTA EL MOMENTO EL ANALISIS DE LA EDUCACION FINANCIERA SE HA LIMITADO A SU INFLUENCIA EN LAS DECISIONES PERSONALES ANTERIORMENTE MENCIONADAS. SIN EMBARGO SE CREE QUE LA EDUCACION FINANCIERA PUEDE JUGAR UN ROL IMPORTANTE EN LA ESTABILIDAD FINANCIERA. EN ESTE PROYECTO SE PRETENDE EVALUAR, EMPIRICAMENTE, SI UN MAYOR NIVEL DE EDUCACION FINANCIERA SE TRADUCE EN UN MAYOR NIVEL DE DISCIPLINA DE MERCADO, Y SI A SU VEZ ESTA DISCIPLINA REDUCE LOS NIVELES DE RISK-TAKING DE TODO TIPO DE BANCOS. STABILIDAD FINANCIERA\DISCIPLINA\EDUCACIÓN FINANCIERA\BANCA DIGITAL\PROMOCIÓN\BONUS\INCENTIVOS\RISK-TAKING