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Hypothesis generation evaluation and testing An organic developmental perspec...

Hypothesis generation evaluation and testing An organic developmental perspective "Hypothesis generation, evaluation and testing are crucial components of many everyday tasks. They are fundamental processes not only for experts, such as clinicians, who are responsible of generating possible hypothesis explainin... ver más

30/11/2016

MPG

253K€

Presupuesto del proyecto: 253K€

Líder del proyecto

MAXPLANCKGESELLSCHAFT ZUR FORDERUNG DER WISSE... No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

TRL 4-5

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo FP7 notifico la concesión del proyecto el día 2016-11-30 No tenemos la información de la convocatoria

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MPG

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Líder del proyecto

MAXPLANCKGESELLSCHAFT ZUR FORDERUNG DER WISSE... No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

TRL 4-5

Presupuesto del proyecto 253K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto "Hypothesis generation, evaluation and testing are crucial components of many everyday tasks. They are fundamental processes not only for experts, such as clinicians, who are responsible of generating possible hypothesis explaining a cluster of symptoms, prior to evaluate them and finally issue diagnosis. We are continuously asked to generate hypothesis about alternative causes (e.g., ""Why is my baby crying?""), and very likely the composition of this set – sometimes not generated but externally given – critically influence the chosen course of action (e.g., ""Shall I feed him? Is she sick?""). However, hypothesis generation, hypothesis evaluation and hypothesis testing have never been thoroughly analyzed as three building blocks of a same process. In particular, only little attention has been paid to how the initial set of alternative generated/given hypotheses, together with their judged probability, influences the hypothesis testing strategies, in terms of search for information and inquiring strategies. Analyzing this complex process from a developmental perspective will help us disentangling the knowledge and the cognitive components of the process. This insight, together with an attempt to design both a descriptive and a prescriptive model of the organic process from the hypothesis generation phase to the solution, will allow us to develop interventions, especially in education."

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