Descripción del proyecto
LOS GANGLIOS DE LA BASE (GB) PARTICIPAN EN MUCHAS FUNCIONES NEUROLOGICAS, DESDE CONTROLAR EL MOVIMIENTO, HASTA REGULAR NUESTRAS EMOCIONES, LA GRAN VARIEDAD DE TRASTORNOS QUE SURGEN DEBIDO A ENFERMEDADES DE LOS GB, COMO LA ENFERMEDAD DE PARKINSON (EP), LA ENFERMEDAD DE HUNTINGTON, Y EL TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO, CONSTITUYE LA PRUEBA MAS IMPACTANTE DE SU IMPORTANCIA, EN ESTE PROYECTO QUEREMOS ENTENDER COMO LOS GB CONTRIBUYEN AL CONTROL DEL MOVIMIENTO Y AL APRENDIZAJE, Y COMO LA EP AFECTA A ESTOS MECANISMOS, ENTENDER LAS FUNCIONES QUE DESARROLLAN LOS GB NO ES SOLO UNA PREGUNTA FUNDAMENTAL EN NEUROCIENCIAS, TAMBIEN TIENE UNA GRAN IMPORTANCIA PARA DESARROLLAR NUEVOS TRATAMIENTOS PARA EP,LOS GB ESTAN ORGANIZADOS COMO UNA SERIE DE CIRCUITOS EN PARALELO, ESTA ESTRUCTURA PARECE TRADUCIRSE EN SU FUNCION: LA PARTE FRONTAL DE LOS GB PARTICIPA EN APRENDIZAJE, Y LA DORSAL EN LA REGULACION DEL MOVIMIENTO, EL MODELO DE LOS GB QUE LLAMAREMOS HABITUAL VS, PROPOSITIVO SE FUNDAMENTA EN ESTA DISTINCION, ESTE MODELO PROPONE QUE LA PARTE DORSAL DE LOS GB, QUE RECIBE UNA GRAN CANTIDAD DE PROYECCIONES DE LA CORTEZA SENSORIMOTORA EN EL PUTAMEN, ESTA INVOLUCRADA EN LA GENERACION DE COMPORTAMIENTOS HABITUALES, DE LA MISMA FORMA, LA PARTE FRONTAL DE LOS GB, QUE RECIBE PROYECCIONES DE LA CORTEZA PREFRONTAL EN EL CAUDADO, DEBERIA ESTAR IMPLICADA EN APRENDIZAJE, EN AMBOS CASOS, LA FORMA EN QUE LOS GB INTERVIENEN PARA GENERAR EL MOVIMIENTO ES MODULANDO LA ACTIVIDAD EN LA CORTEZA PRIMARIA MOTORA (M1), SEGUN ESTE MODELO, LOS SINTOMAS MOTORES DE LA EP SURGEN DEBIDO A QUE LOS CAMBIOS PATOLOGICOS EN EL PUTAMEN HACEN QUE LOS GB TENGAN QUE APOYARSE EN EL CAUDADO PARA CONTROLAR LOS MOVIMIENTOS HABITUALES,EN ESTE PROYECTO VAMOS A REALIZAR UNA SERIE DE ESTUDIOS PARA VALIDAR O REFUTAR LAS HIPOTESIS DEL MODELO HABITUAL VS, PROPOSITIVO DE LOS GB, TANTO EN SUJETOS SANOS, COMO EN SUJETOS CON EP, PARA ELLO REGISTRAREMOS DE FORMA SIMULTANEA LA ACTIVIDAD DE CIENTOS DE NEURONAS EN EL CAUDADO, EL PUTAMEN Y M1 DE MACACOS, PARA ESTUDIAR COMO ESTAS AREAS INTERACTUAN ENTRE ELLAS, EN VEZ DE CENTRARNOS EN LA ACTIVIDAD DE CADA NEURONA, VAMOS A USAR NUEVAS TECNICAS COMPUTACIONALES PARA EL ANALISIS POBLACIONAL, AUNQUE NUESTROS EXPERIMENTOS ESTAN DISEÑADOS TENIENDO EN CUENTA EL MODELO HABITUAL VS, PROPOSITIVO, TAMBIEN VAMOS A PODER USAR NUESTROS DATOS PARA PROBAR UN MODELO ALTERNATIVO DE LOS GB, EL DE CONTROL DEL VIGOR, NUESTROS EXPERIMENTOS NOS PERMITIRAN ESTUDIAR: 1) EL CONTROL DE MOVIMIENTOS HABITUALES; 2) LAS TRANSICIONES ENTRE MOVIMIENTOS HABITUALES Y PROPOSITIVOS DEBIDO A PERTURBACIONES AL AZAR; Y 3) EL APRENDIZAJE MOTOR, PRIMERO HAREMOS ESTOS TRES ESTUDIOS EN MONOS SANOS, Y DESPUES LOS REPETIREMOS EN MONOS TRATADOS CON MPTP, PARA ENTENDER QUE ES LO QUE CAMBIA EN LOS GB DEBIDO A LA EP,ESPERAMOS QUE ESTA COMBINACION HASTA AHORA UNICA DE REGISTROS SIMULTANEOS EN LOS GB Y M1 Y NUEVOS METODOS COMPUTACIONALES NOS AYUDE A ENTENDER MEJOR EL PAPEL DE LOS BG EN LA REGULACION DEL MOVIMIENTO Y EL APRENDIZAJE, Y COMO LA EP AFECTA A ESTOS MECANISMOS, ADEMAS, NUESTROS RESULTADOS NOS PERMITIRAN VALIDAR O REFUTAR DOS MODELOS ALTERNATIVOS DE LOS GB, TAMBIEN ESPERAMOS QUE NUESTROS RESULTADOS SIRVAN DE INSPIRACION PARA NUEVOS METODOS PARA DIAGNOSTICAR Y TRATAR LA EP, GANGLIOS DE LA BASE\ENFERMEDAD DE PARKINSON\CORTEZA MOTORA\NEURONAS\NEUROFISIOLOGÍA\CONTROL MOTOR\MOVIMIENTO\APRENDIZAJE\NEUROCIENCIA COMPUTACIONAL\PRIMATES NO HUMANOS