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CSO2017-85683-P

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HABILIDADES Y MOVILIDAD SOCIAL INTERGENERACIONAL

UN ENIGMA EN LA INVESTIGACION DE LA MOVILIDAD INTERGENERACIONAL ES LA PERSISTENCIA DE FUERTES EFECTOS DEL ORIGEN SOCIAL EN LA EDUCACION, LOS INGRESOS O EL LOGRO OCUPACIONAL,CIERTAMENTE, LOS ESTUDIOS DEMUESTRAN UNA VARIACION NACION... ver más

01/01/2017

UPF

115K€

Presupuesto del proyecto: 115K€

Líder del proyecto

UNIVERSITAT POMPEU FABRA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 323

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

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Líder del proyecto

UNIVERSITAT POMPEU FABRA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 323

Presupuesto del proyecto 115K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto UN ENIGMA EN LA INVESTIGACION DE LA MOVILIDAD INTERGENERACIONAL ES LA PERSISTENCIA DE FUERTES EFECTOS DEL ORIGEN SOCIAL EN LA EDUCACION, LOS INGRESOS O EL LOGRO OCUPACIONAL,CIERTAMENTE, LOS ESTUDIOS DEMUESTRAN UNA VARIACION NACIONAL SUSTANCIAL EN LA INFLUENCIA RELATIVA DE LOS ORIGENES FRENTE A LAS CARACTERISTICAS MERITOCRATICAS: LOS PAISES NORDICOS, JUNTO CON LOS PAISES BAJOS, TIENEN UNA MOVILIDAD SIGNIFICATIVAMENTE MAYOR; POR EL CONTRARIO, LAS SOCIEDADES DEL SUR DE EUROPA SON EXCEPCIONALMENTE INMOVILES, PERO, LA MOVILIDAD EN LOS PAISES NORDICOS PARECE ASIMETRICA: MIENTRAS QUE LAS PROBABILIDADES DE MOVILIDAD ASCENDENTE PARA LOS HIJOS DE PADRES DE ESTATUS SOCIOECONOMICO BAJO SON COMPARATIVAMENTE ALTAS, HAY SORPRENDENTEMENTE POCA MOVILIDAD DESCENDENTE ENTRE LOS HIJOS ORIGINARIOS DE UN ESTATUS SOCIOECONOMICO ALTO, MUCHO MENOS DE LO QUE CABRIA ESPERAR POR MOTIVOS PURAMENTE ESTADISTICOS, AQUI SURGE OTRO ENIGMA: ¿CUALES SON LOS MECANISMOS DETRAS DE LA MOVILIDAD ASIMETRICA?ESTE PROYECTO ABRIRA NUEVOS CAMINOS CIENTIFICOS EN TRES FRENTES, EN PRIMER LUGAR, SERA EL PRIMER INTENTO GENUINO DE IDENTIFICAR, DIRECTA Y EXPLICITAMENTE, LA INFLUENCIA DE LAS CAPACIDADES FRENTE A LOS ORIGENES DE CLASE SOCIAL SOBRE LA MOVILIDAD SOCIAL COMPARANDO MUCHOS PAISES, EN SEGUNDO LUGAR, PRESTARA ESPECIAL ATENCION A POSIBLES ESTRATEGIAS DE COMPENSACION DE HABILIDADES; ES DECIR, ¿PUEDEN LOS INDIVIDUOS COGNITIVAMENTE DEBILES COMPENSAR MOVILIZANDO HABILIDADES NO COGNITIVAS (O VICEVERSA)? ¿Y VARIA TAL DINAMICA COMPENSATORIA SEGUN EL ORIGEN SOCIAL? ESTE SERA EL PRIMER INTENTO DE IDENTIFICAR TALES EFECTOS INTERACTIVOS Y COMPENSATORIOS, Y, EN TERCER LUGAR, EL PROYECTO INTENTARA IDENTIFICAR COMO INTERACTUAN LAS CARACTERISTICAS DEL ENTORNO FAMILIAR CON LAS INSTITUCIONES PUBLICAS (Y EN PARTICULAR LAS ESCUELAS INFANTILES) EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES,NUESTRO PRINCIPAL OBJETIVO ES LA IDENTIFICACION DE DICHOS MECANISMOS, NUESTRO PUNTO DE PARTIDA (NUESTRA HIPOTESIS GENERAL) ES QUE LOS MECANISMOS CLAVE SE ENCUENTRAN EN LAS DINAMICAS TEMPRANA (Y MEDIA) DE LA INFANCIA, EN PARTICULAR EN EL DESARROLLO Y LA INTERACCION DE HABILIDADES COGNITIVAS Y NO COGNITIVAS (O SOCIALES), LA INFLUENCIA DE LAS HABILIDADES SOBRE LAS OPORTUNIDADES DE VIDA HA SIDO POR SUPUESTO RECONOCIDA DESDE HACE TIEMPO, POR FALTA DE DATOS, SU PAPEL NO HA SIDO ESTUDIADO EN LA INVESTIGACION COMPARADA, SIN EMBARGO, TENEMOS UNA RICA TRADICION DE ESTIMAR EL PAPEL DE LAS HABILIDADES EN LA MOVILIDAD EN DISTINTOS PAISES, ESPECIALMENTE EN EL REINO UNIDO Y EN ESTADOS UNIDOS, UNA CONCLUSION CLAVE DE ESTOS ESTUDIOS ES EL IMPACTO PERSISTENTEMENTE FUERTE DE LOS ORIGENES EN COMPARACION CON LAS HABILIDADES EN LA PREDICCION DE MOVILIDAD,Y AQUI, DE NUEVO, NOS ENFRENTAMOS A UN ENIGMA: CUANDO TOMAMOS EN CUENTA LA CENTRALIDAD DE LAS HABILIDADES DEBIDO A LOS AVANCES TECNOLOGICOS EN LAS ULTIMAS DECADAS, ¿POR QUE NO DESEMPEÑAN UN PAPEL CADA VEZ MAYOR EN DICTAR RESULTADOS DE MOVILIDAD (COGNITIVAS EN PARTICULAR)? PARA ABORDAR ESTOS ENIGMAS, ADOPTAMOS UN ENFOQUE ANALITICO DE DOS PASOS, UTILIZANDO LOS DATOS DEL PIACC 2012, REALIZAMOS UNA AMPLIA COMPARACION DE MAS DE 20 PAISES (ENTRE LOS QUE FIGURA ESPAÑA); SOBRE LA BASE DE PANELES LONGITUDINALES NACIONALES PARA DINAMARCA, ALEMANIA, EL REINO UNIDO Y ESTADOS UNIDOS, NOS CENTRAREMOS EN LA DINAMICA DE COMO LAS CONDICIONES DE ORIGEN Y EL DESARROLLO TEMPRANO DE APTITUDES INFLUYEN EN LA MOVILIDAD MAS ADELANTE EN LA VIDA, HABILIDADES COGNITIVAS Y SOCIALES\ORIGEN SOCIAL\MOVILIDAD INTERGENERACIONAL

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