EVALUACION FISICA, CARDIOVASCULAR Y PSICOLOGICA DE ADOLESCENTES ANDALUCES. MECAN...
EVALUACION FISICA, CARDIOVASCULAR Y PSICOLOGICA DE ADOLESCENTES ANDALUCES. MECANISMOS DE PREVENCION Y RIESGO.
LA ADOLESCENCIA REPRESENTA UN PERIODO CRITICO DEL DESARROLLO FISICO Y PSICOLOGICO, ACONTECIENDO PATRONES DE ACTIVIDAD QUE PUEDEN TENER EFECTOS DURADEROS SOBRE EL FUTURO AJUSTE FISICO Y PSICOLOGICO CONDICIONANDO LA APARICION DE FAC...
LA ADOLESCENCIA REPRESENTA UN PERIODO CRITICO DEL DESARROLLO FISICO Y PSICOLOGICO, ACONTECIENDO PATRONES DE ACTIVIDAD QUE PUEDEN TENER EFECTOS DURADEROS SOBRE EL FUTURO AJUSTE FISICO Y PSICOLOGICO CONDICIONANDO LA APARICION DE FACTORES PROTECTORES (RESILIENCIA) O DE RIESGO (VULNERABILIDAD) PARA LA SALUD, EL ESTUDIO DE LA VARIABILIDAD DEL RITMO CARDIACO (VRC), UTILIZANDO MODELOS MATEMATICOS NO-LINEALES, ESTA APORTANDO DATOS RELEVANTES SOBRE LOS MECANISMOS FISIOLOGICOS QUE PUEDEN SUBYACER EN TALES FACTORES DE RIESGO Y PROTECCION, EL OBJETIVO DEL PRESENTE PROYECTO ES DOBLE, EN PRIMER LUGAR, APLICAR UN PROTOCOLO DE EVALUACION ESTANDARIZADO (PEE) A UNA MUESTRA AMPLIA DE ADOLESCENTES ANDALUCES (1200 JOVENES DE AMBOS SEXOS) DE EDADES COMPRENDIDAS ENTRE LOS 12 Y LOS 18 AÑOS (1º DE ESO A 1º DE BACHILLERATO), EL ESTUDIO SE REALIZARA EN INSTITUTOS PUBICOS DE EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA (E,S,O) UBICADOS EN LA CAPITAL, ZONA SERRANA Y COSTA DE GRANADA, MALAGA, ALMERIA Y JAEN (CAPITAL Y DOS ZONAS SERRANAS),SE ESTUDIARAN 12 I,E,S EN CADA PROVINCIA,,EN EL PEE SE INCLUYE LA VALORACION (1) FISICA (COMPOSICION CORPORAL, SALTO VERTICAL, VELOCIDAD DE REACCION Y FUERZA EXPLOSIVA EN DIFERENTES TEST DE SALTO VERTICAL), (2) FISIOLOGICA (VARIABILIDAD DE LA FRECUENCIA CARDIACA MEDIDA EN REGISTRO CONTINUO HOLTER DURANTE, AL MENOS 7 H, TENSION ARTERIAL EN REPOSO, ANTES Y DESPUES DE LAS PRUEBAS FISICAS Y ELECTROCARDIOGRAMA) EN REPOSO, (3) CONDUCTUAL (ACTIVIDAD FISICO-DEPORTIVA, HABITOS ALIMENTICIOS Y CONSUMO DE SUSTANCIAS) Y (4) PSICOLOGICA (IMPULSIVIDAD, CAPACIDAD ATENCIONAL Y TOMA DE DECISIONES), EL SEGUNDO OBJETIVO ES ESTUDIAR EN UN SUBGRUPO DE ESTA MUESTRA (10 ADOLESCENTES EN CADA CURSO Y GRUPO; 1:1 VARONES:MUJERES) LAS CORRELACIONES DE LOS INDICES NO-LINEALES DE LA VARIABILIDAD CARDIACA CON LOS CUATRO TIPOS DE MEDIDAS INCLUIDAS EN EL PROTOCOLO DE EVALUACION ESTANDARIZADO, EL PRINCIPAL RESULTADO ESPERADO SERA PROFUNDIZAR EN LA COMPRENSION DE LA FRACTALIDADDEL PRESENTE EN EL RITMO CARDIACO, REALIZAR UN ANALISIS DE FLUCTUACIONES CON SUSTRACCION DE TENDENCIAS DEL RITMO CARDIACO Y JUSTIFICAR SU USO COMO UN INDICE DE SALUD CARDIOVASCULAR Y PSICOLOGICA, ADEMAS ESPERAMOS RELACIONAR LOS FACTORES DE RIESGO FISICOS, CARDIOVASCULARES, PSICOLOGICOS Y CONDUCTUALES, RESPECTO A LA EDAD, EL SEXO Y LA ZONA GEOGRAFICA Y APORTAR INFORMACION RELEVANTE A LOS RESPONSABLES DE LOS CENTROS EDUCATIVOS ESTUDIADOS PARA QUE ESTABLEZCAN LAS MEDIDAS DE CORRECCION NECESARIAS MEDIANTE UNA HERRAMIENTA WEB, ADOLESCENCIA\ EJERCICIO FÍSICO\ FACTORES CONDUCTUALES\ FACTORES PSICOLÓGICOS\ VARIABILIDAD FRECUENCIA CARDÍACA\ ELECTROCARDIOGRAMA\ FRACTALIDAD CARDÍACA\ ANÁLISIS DE FLUCTUACIÓN DE TENDENCIAS.ver más
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